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1. “九一八事变发生后，东北人民率先举起抗日旗帜……谱写了爱国主义的英雄壮歌。”
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织的抗日队伍是（
A.工农革命军
B.抗日游击队
C.抗日义勇军
D.东北抗日联军
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织的抗日队伍是（
C
）。A.工农革命军
B.抗日游击队
C.抗日义勇军
D.东北抗日联军
答案
1. C
解析
【分析】本题考查九一八事变后东北抗日武装的相关史实，解题时需明确各选项对应抗日队伍的组建背景与性质：首先抓住题干核心信息——“九一八事变发生后，东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织的抗日队伍”，再逐一比对选项排除错误项，锁定符合描述的正确答案。
【解析】逐一分析选项：
1. A项：工农革命军是1927年秋收起义后中国共产党创建的革命武装，与九一八事变后的东北抗日队伍无关，排除；
2. B项：抗日游击队是在抗日义勇军等基础上发展而来的抗日武装，并非九一八事变初期东北民众与未撤走东北军组成的队伍，排除；
3. C项：九一八事变后，东北沦陷，东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵自发组建的抗日队伍是抗日义勇军，完全符合题干描述；
4. D项：东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装，是在抗日义勇军等基础上改编形成的，组建时间晚于题干所指的初期队伍，排除。
【答案】C
【知识点】九一八事变、东北抗日武装、抗日战争
【点评】本题为历史学科基础识记题，考查九一八事变后东北抗日武装的核心史实，需准确区分不同抗日队伍的组建背景与性质，难度适中，适合基础阶段考查。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：
1. A项：工农革命军是1927年秋收起义后中国共产党创建的革命武装，与九一八事变后的东北抗日队伍无关，排除；
2. B项：抗日游击队是在抗日义勇军等基础上发展而来的抗日武装，并非九一八事变初期东北民众与未撤走东北军组成的队伍，排除；
3. C项：九一八事变后，东北沦陷，东北各族民众和未撤走的东北军爱国官兵自发组建的抗日队伍是抗日义勇军，完全符合题干描述；
4. D项：东北抗日联军是中国共产党领导的抗日武装，是在抗日义勇军等基础上改编形成的，组建时间晚于题干所指的初期队伍，排除。
【答案】C
【知识点】九一八事变、东北抗日武装、抗日战争
【点评】本题为历史学科基础识记题，考查九一八事变后东北抗日武装的核心史实，需准确区分不同抗日队伍的组建背景与性质，难度适中，适合基础阶段考查。
【难度系数】0.3
2. 它被称作“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”。关于这场运动评价正确的是（
A.标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来
B.成为时局转换的枢纽
C.揭开国民革命的序幕
D.推动革命根据地扩大
A
）。A.标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来
B.成为时局转换的枢纽
C.揭开国民革命的序幕
D.推动革命根据地扩大
答案
2. A
解析
【分析】首先根据题干中运动的特征，判断该运动为1935年的一二九运动；接下来逐一分析各选项对应的历史事件及意义，明确正确选项。
【解析】第一步，定位题干中的运动：题干描述的“抗战动员、准备思想和干部、动员全民族的运动”指的是1935年的一二九运动。第二步，分析选项：A选项，一二九运动标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来，表述正确；B选项，成为时局转换枢纽的是西安事变的和平解决，与一二九运动无关，排除；C选项，揭开国民革命序幕的是京汉铁路工人大罢工，与题干运动不符，排除；D选项，推动革命根据地扩大是土地革命时期的成果，与一二九运动无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一二九运动、中国近代救亡运动
【点评】本题考查历史事件的核心意义，需准确识记不同历史事件的定位，属于基础识记题，需区分易混淆的历史事件。
【难度系数】0.6
【解析】第一步，定位题干中的运动：题干描述的“抗战动员、准备思想和干部、动员全民族的运动”指的是1935年的一二九运动。第二步，分析选项：A选项，一二九运动标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来，表述正确；B选项，成为时局转换枢纽的是西安事变的和平解决，与一二九运动无关，排除；C选项，揭开国民革命序幕的是京汉铁路工人大罢工，与题干运动不符，排除；D选项，推动革命根据地扩大是土地革命时期的成果，与一二九运动无关，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】一二九运动、中国近代救亡运动
【点评】本题考查历史事件的核心意义，需准确识记不同历史事件的定位，属于基础识记题，需区分易混淆的历史事件。
【难度系数】0.6
3. 某历史兴趣小组进行研究性学习时收集了如下资料，由此可以推断，该小组研究的主题是（
素材类型 名称
照片 杨靖宇、赵一曼
视频 纪录片《红色记忆：365个党史瞬间》系列之一二·九运动
书籍 《西安事变新探：张学良与中共关系之谜》
A.抗日救亡运动的兴起
B.中国人民抗战的起点
C.民族独立运动的进程
D.国家富强的必然趋势
A
）。素材类型 名称
照片 杨靖宇、赵一曼
视频 纪录片《红色记忆：365个党史瞬间》系列之一二·九运动
书籍 《西安事变新探：张学良与中共关系之谜》
A.抗日救亡运动的兴起
B.中国人民抗战的起点
C.民族独立运动的进程
D.国家富强的必然趋势
答案
3. A
解析
【分析】
首先逐个分析题目中的素材对应的历史事件性质，再归纳共同主题，最后匹配选项。步骤1：明确各素材的历史内容：杨靖宇、赵一曼是抗日民族英雄，属于抗日斗争相关史实；一二·九运动是1935年的抗日救亡运动，推动抗日救亡浪潮；西安事变是1936年为逼蒋抗日发动的事变，与抗日救亡直接相关。步骤2：归纳共同主题：所有素材都围绕抗日救亡运动的相关内容。步骤3：排除错误选项：B选项中国抗战起点是九一八事变，与素材无关；C选项民族独立运动范围过宽，未突出抗日救亡属性；D选项国家富强与素材无关，故排除。
【解析】
首先分析各素材的历史背景：1. 照片中的杨靖宇、赵一曼是抗日战争时期的抗日英雄，反映抗日斗争史实；2. 视频中的一二·九运动是1935年北平学生发起的抗日救亡运动，标志着抗日救亡运动新高潮的到来；3. 书籍中的西安事变是1936年张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动的事变，是抗日救亡运动中的重要事件。综上，这些素材共同围绕抗日救亡运动的相关内容，因此该小组研究的主题是抗日救亡运动的兴起，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
抗日救亡运动；西安事变；一二·九运动
【点评】
本题通过多类历史素材考查对历史主题的归纳能力，需要结合各素材的核心史实分析共同属性，是常见的历史研究主题类题目。
【难度系数】
0.5
首先逐个分析题目中的素材对应的历史事件性质，再归纳共同主题，最后匹配选项。步骤1：明确各素材的历史内容：杨靖宇、赵一曼是抗日民族英雄，属于抗日斗争相关史实；一二·九运动是1935年的抗日救亡运动，推动抗日救亡浪潮；西安事变是1936年为逼蒋抗日发动的事变，与抗日救亡直接相关。步骤2：归纳共同主题：所有素材都围绕抗日救亡运动的相关内容。步骤3：排除错误选项：B选项中国抗战起点是九一八事变，与素材无关；C选项民族独立运动范围过宽，未突出抗日救亡属性；D选项国家富强与素材无关，故排除。
【解析】
首先分析各素材的历史背景：1. 照片中的杨靖宇、赵一曼是抗日战争时期的抗日英雄，反映抗日斗争史实；2. 视频中的一二·九运动是1935年北平学生发起的抗日救亡运动，标志着抗日救亡运动新高潮的到来；3. 书籍中的西安事变是1936年张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动的事变，是抗日救亡运动中的重要事件。综上，这些素材共同围绕抗日救亡运动的相关内容，因此该小组研究的主题是抗日救亡运动的兴起，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
抗日救亡运动；西安事变；一二·九运动
【点评】
本题通过多类历史素材考查对历史主题的归纳能力，需要结合各素材的核心史实分析共同属性，是常见的历史研究主题类题目。
【难度系数】
0.5
4. 某同学制作了如下资料卡片，下列选项对其解读正确的是（
A.结果：对日妥协
B.影响：局部抗战
C.目的：逼蒋抗日
D.方式：武装斗争
C
）。A.结果：对日妥协
B.影响：局部抗战
C.目的：逼蒋抗日
D.方式：武装斗争
答案
4. C
解析
【分析】
首先从资料卡片中的人物（张学良、杨虎城）、时间（1936年12月12日），可判断该事件是西安事变。解题时需回忆西安事变的相关史实，结合选项逐一分析，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
资料反映的是1936年张学良、杨虎城发动的西安事变。A选项，西安事变最终和平解决，并非对日妥协，A错误；B选项，局部抗战开始于九一八事变后，西安事变的影响是促成抗日民族统一战线初步形成，B错误；C选项，西安事变的目的是逼蒋抗日，与资料中“救亡主张贯彻”的表述相符，C正确；D选项，西安事变的方式是兵谏，并非单纯的武装斗争，D错误。
【答案】
C
【知识点】
西安事变；抗日民族统一战线
【点评】
本题考查西安事变的基础知识点，需准确识记该事件的时间、发动者、目的等内容，通过辨析选项即可得出答案，属于识记类常规题目。
【难度系数】
0.6
首先从资料卡片中的人物（张学良、杨虎城）、时间（1936年12月12日），可判断该事件是西安事变。解题时需回忆西安事变的相关史实，结合选项逐一分析，排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
资料反映的是1936年张学良、杨虎城发动的西安事变。A选项，西安事变最终和平解决，并非对日妥协，A错误；B选项，局部抗战开始于九一八事变后，西安事变的影响是促成抗日民族统一战线初步形成，B错误；C选项，西安事变的目的是逼蒋抗日，与资料中“救亡主张贯彻”的表述相符，C正确；D选项，西安事变的方式是兵谏，并非单纯的武装斗争，D错误。
【答案】
C
【知识点】
西安事变；抗日民族统一战线
【点评】
本题考查西安事变的基础知识点，需准确识记该事件的时间、发动者、目的等内容，通过辨析选项即可得出答案，属于识记类常规题目。
【难度系数】
0.6
