一、读小宇的日记，完成练习。
9月13日 星期日 晴
杭·(háng　káng)州一处小山上的桂花开了，我们相约去那里①xīn shǎng桂花。登上小山，一阵阵花香迎面扑来，感觉整座山都浸在桂花的香气之中。尤其是②kào jìn山顶的地方，香气愈发浓郁。看到地上落下的桂花，我想起小时候，③wài pó总在桂花成熟时摘一些放在箩·(luò　luó)筐里带回家。晒干的桂花可以用来做④gāo bǐng，还可以用来泡⑤chá。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 看拼音，写字词。
① ② ③
④ ⑤
3. 用日记中画横线的“浸”字组成恰当的词语填入下列句子中。
(1)清晨的书香()着教室里的每一个角落。
(2)科学课上，我们把绿豆()在清水里观察它发芽的过程。
(3)同学们()在精彩的绘本故事里，连下课铃都没听见。

1. háng √ luó √
2. ①欣赏 ②靠近 ③外婆 ④糕饼 ⑤茶
3. (1)浸润
(2)浸泡
(3)沉浸

【分析】这道题包含三个考点：一是选择加点字的正确读音，需依据日常积累的汉字读音知识判断；二是根据拼音写词语，要结合日记语境确定字词；三是用“浸”组词填空，需结合句子语境匹配合适的词语。解题时，先回忆字音，再结合上下文写字词，最后根据句子含义选对应词语。
【解析】1. “杭”的正确读音是háng，“箩”的正确读音是luó，因此选择háng√、luó√；2. 结合拼音和日记语境，①对应“欣赏”，②对应“靠近”，③对应“外婆”，④对应“糕饼”，⑤对应“茶”；3. (1)书香与角落搭配，用“浸润”；(2)绿豆泡在清水里，用“浸泡”；(3)同学们融入故事中，用“沉浸”。
【答案】1. háng √ luó √
2. ①欣赏 ②靠近 ③外婆 ④糕饼 ⑤茶
3. (1)浸润 (2)浸泡 (3)沉浸
【知识点】字音辨析、字词书写、词语运用
【点评】本题考查语文基础的字音、字词及词语运用，内容贴近生活，是日常积累的常见知识点，适合学生巩固基础。
【难度系数】0.8

二、读句子，完成练习。
1. 摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
(1)这句话运用了的写法，写出摇下来的桂花的特点。
(2)请你仿照这样的写法，写写自己喜欢的事物。


2. 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
母亲的这种情感，可以用这样一组句子来表达：花是故乡的香，月是故乡的，水是故乡的，人是故乡的。

1. (1)对比 香味更浓
(2)示例:新采的莲蓬,粒粒清甜、饱满。如果让它长老了,尤其是被秋霜打过,比新采的口感就差多了。
2. 明 甜 亲

【分析】本题分为两部分，第1题（1）需辨析修辞手法，观察句子中不同状态的桂花（摇下来的、开过落土的、被风吹落的）的对比关系，确定手法并提炼特点；（2）仿写需运用相同的对比手法，先写事物的优质状态，再写其不佳状态形成对比；第2题需结合对故乡情感的经典表述补全句子。
【解析】1. (1) 句子将“摇下来的桂花”与“开过落在泥土里、被风吹落的桂花”进行对比，运用了对比的修辞手法，以此突出摇下来的桂花香味更浓的特点。(2) 仿写时需遵循对比手法，先写出喜爱事物的良好状态，再写出其不佳状态形成差异对比，示例符合要求。2. 结合关于故乡的经典表述，“月是故乡明”“水是故乡甜”“人是故乡亲”，依次填入对应字词。
【答案】1. (1)对比 香味更浓 (2)示例:新采的莲蓬,粒粒清甜、饱满。如果让它长老了,尤其是被秋霜打过,比新采的口感就差多了。2. 明 甜 亲
【知识点】对比手法、句子仿写、文学积累
【点评】本题考查修辞手法的辨析与运用、句子仿写以及对经典语句的积累，难度适中，需要学生掌握对比手法的特征，同时熟悉与故乡相关的常用表述。
【难度系数】0.4