Ⅰ. 单句语法填空。
1. Then I prepare my lessons the next day.
2. It's time for him (get) up.
3. I don't finish (eat) my break-fast.
4. I am not good at English. I can speak a little.
5. Don't go out. It's dark.

1. for
2. to get
3. eating
4. only
5. already

【分析】
本题为英语单句语法填空题，需结合固定搭配、固定句型、语境及词性用法解题：第1题考查固定搭配，第2题考查固定句型，第3题考查动词的固定用法，第4、5题考查副词的语境运用。
【解析】
1. 固定搭配“prepare sth for sth”表示“为某事准备某物”，此处指为第二天准备课程，故填for；
2. 固定句型“It's time for sb to do sth”表示“到某人做某事的时间了”，动词需用不定式形式，故填to get；
3. 动词finish的固定用法为“finish doing sth”，意为“完成做某事”，后接动名词，故填eating；
4. 前文提到“不擅长英语”，后文表“仅会一点”，用副词only限定范围，符合语境；
5. 此处表示“天已经黑了”，用副词already表“已经”，符合语境。
【答案】
1. for 2. to get 3. eating 4. only 5. already
【知识点】
固定搭配、固定句型、副词用法
【点评】
本题为英语基础语法题，考查初中阶段核心的基础知识点，侧重固定搭配、句型及副词的语境运用，难度较低。
【难度系数】
0.3

Ⅱ. 用方框中所给词或短语的适当形式填空。

1. Could you tell me about your ?
2. In winter, kids often play in the snow.
3. There's a between lessons.
4. Our teachers for the lessons in the office.
5. The first is very important in this unit.
6. The flag is blue and white.
7. She puts on a blue dress and goes to the party.
8. Reading English books is part of my life.

1. daily routine
2. outside
3. break
4. prepare
5. part
6. Finnish/Finland's
7. dark
8. everyday

【分析】
本题为词汇填空题，解题思路是先通读每个句子，明确句子语境和所需词汇的词性，再从方框给出的词汇中匹配合适的词，部分题目需根据语境调整词汇形式（如表示“芬兰的”需用形容词性形式），确保填入后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意：你能告诉我关于你的日常安排吗？“daily routine”意为“日常惯例、日常安排”，符合语境，故填daily routine。
2. 句意：冬天，孩子们经常在雪地里外面玩。“outside”作副词，表“在外面”，修饰动词play，符合语境，故填outside。
3. 句意：课间有休息时间。“break”作名词，表“休息”，对应“课间休息”的语境，故填break。
4. 句意：我们老师在办公室为课程做准备。“prepare for”是固定搭配，意为“为……做准备”，主语为复数，用动词原形，故填prepare。
5. 句意：这个单元的第一部分非常重要。“part”作名词，表“部分”，“the first part”表示“第一部分”，符合语境，故填part。
6. 句意：芬兰的国旗是蓝白相间的。此处需表示“芬兰的”，方框中Finland是名词，其形容词形式Finnish或所有格Finland's均可表达该含义，故填Finnish/Finland's。
7. 句意：她穿了一件深色的蓝色连衣裙去参加派对。“dark”作形容词，表“深色的”，修饰dress，符合语境，故填dark。
8. 句意：读英语书是我日常生活的一部分。“everyday”作形容词，表“日常的”，“everyday life”是固定短语，意为“日常生活”，故填everyday。
【答案】
1. daily routine
2. outside
3. break
4. prepare
5. part
6. Finnish/Finland's
7. dark
8. everyday
【知识点】
词汇运用；语境填词；固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义辨析与语境运用，需结合句子含义选择合适词汇，仅第6题涉及词性转换，整体难度适中，是初中英语常见的词汇考查题型。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据中文意思完成英语句子。
1. 这是我们校园生活的重要部分。
It's an important our school life.
2. 然后我去冰球俱乐部。
Then I go to the club.
3. 我有一小时的家政学课。
I have a home economics lesson .
4. 步行去学校只需要二十分钟。
It's only to school.
5. 为明天的聚会做准备的时候到了。
It's time tomorrow's party.

1. part of
2. ice hockey
3. for an hour
4. a 20-minute walk
5. to prepare for

【分析】
需结合中文语义，运用英语的固定搭配、短语及句型补全句子：1. 中文“部分”对应名词part，表所属关系用介词of；2. “冰球”是ice hockey，作定语修饰club；3. 表时长“一小时”用for an hour；4. “二十分钟的步行”用复合形容词20-minute修饰walk；5. 固定句型It's time to do sth，“为……做准备”是prepare for。
【解析】
1. 考查固定搭配：“……的重要部分”的英文表达为an important part of，故填part of；
2. 考查名词作定语：“冰球俱乐部”的固定英文表达是ice hockey club，故填ice hockey；
3. 考查时长表达：表动作持续时长用“for+时间段”，“一小时”对应an hour，故填for an hour；
4. 考查复合形容词：“二十分钟的”用复合形容词20-minute修饰名词walk，故填a 20-minute walk；
5. 考查固定句型与短语：固定句型It's time to do sth表示“到做某事的时间了”，“为……做准备”是prepare for，故填to prepare for。
【答案】
1. part of
2. ice hockey
3. for an hour
4. a 20-minute walk
5. to prepare for
【知识点】
英语短语搭配、固定句型
【点评】
本题为基础英语应用题型，考查根据中文补全句子的能力，涉及常用短语、固定句型的运用，需掌握基础词汇与表达。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 阅读短文，从方框内6个选项中选出能分别填入5个小题空白处的最佳答案。

I'm Tom. I'm thirteen years old. I live with my family in the US. I usually get up at 7:30. I often listen to the news when I am having breakfast. After breakfast, I walk 1. school. It's 2. a 15-minute walk. My school 3. at 3:00 p.m. I usually get home 4. 3:20. I have a 5. after I get home. Then I start to do my homework.

1－5 CAEDB

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子的语法结构、固定搭配及语境逻辑逐一分析每个空白处的需求，匹配对应选项。先明确每个空的句子成分和所需词性/词义：第1空需表方向的介词，第2空需副词修饰名词短语，第3空需谓语动词（第三人称单数形式），第4空需表时间的介词，第5空需构成固定搭配的名词。
【解析】
1. 第1空：“walk to + 地点”是固定搭配，意为“步行去某地”，此处需填介词，对应选项C（to）；
2. 第2空：句子意为“仅仅是15分钟的步行路程”，需副词修饰名词短语“a 15-minute walk”，选项A（only）为副词，符合语境；
3. 第3空：主语“My school”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，选项E（finishes）意为“结束”，符合“学校下午3点放学”的语境；
4. 第4空：此处表示“大约3:20到家”，需表“大约”的介词，选项D（around）符合；
5. 第5空：“have a break”是固定搭配，意为“休息一下”，对应选项B（break）。
综上，答案依次为C、A、E、D、B，即1-5 CAEDB。
【答案】
1-5 CAEDB
【知识点】
固定搭配、副词用法、动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇与固定搭配的运用，需结合语法知识和语境逻辑解题，难度适中，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.6