()1. is necessary for us to wash hands when we are back home.

A.It
B.That
C.This
D.There

1. A “It is+形容词+for sb to do sth”意为“对某人来说做某事是……的”，其中It作形式主语，故选A项。

【分析】
这道题考查英语中it作形式主语的固定句型，解题思路是：先回忆固定结构“It is + 形容词 + for sb to do sth”，该结构中真正的主语是后面的动词不定式短语，为了避免句子头重脚轻，用it充当形式主语放在句首，结合题目语境即可选出正确选项。
【解析】
本题考查固定句型“It is + 形容词 + for sb to do sth”，该句型意为“对某人来说做某事是……的”，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语“to wash hands”。题目中句子结构符合该句型，因此句首需用It，故选A。
【答案】
A
【知识点】
it作形式主语、固定句型
【点评】
本题是英语基础句型的直接考查，只要掌握it作形式主语的常用结构就能快速解答，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.9

()2.It’s important to our parents when we have problems.

A.to talk
B.talking
C.talk
D.talked

2. A 分析句子可知，此处为“It's+adj. + to do sth”句型，故选A项。

【分析】这道题考查英语中固定句型的用法，需先明确“It's + adj. + to do sth”的结构含义，再结合句子语境判断所需的动词形式。
【解析】句子使用的是固定句型“It's + 形容词 + to do sth”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（to do）结构。句中形容词为important，空格处需要填入动词不定式作真正主语，选项中只有A选项to talk符合该结构要求，B为动名词、C为动词原形、D为动词过去式，均不符合句型规则。
【答案】A
【知识点】固定句型（It's+adj.+to do sth），动词不定式
【点评】本题属于基础语法题，核心考查常用固定句型的掌握，只要牢记“It's + adj. + to do sth”的结构，就能快速选出正确答案，是英语学习中需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

()3.Michael has all his pocket money the local charity to help people in need.

A.given; for
B.raised; to
C.donated; to
D.bought; for

3. C 句意为：迈克尔把他所有的零花钱都捐给了当地的慈善机构，以帮助有需要的人。“donate... to...”意为“把……捐给……”，符合语境。

【分析】首先，明确句子使用现在完成时，结构为“has + 过去分词”，需先判断选项动词的过去分词形式是否符合；其次，结合句意“迈克尔把所有零花钱捐给当地慈善机构帮助有需要的人”，辨析各选项的动词短语搭配是否契合语境。
【解析】句子为现在完成时，谓语需用“has + 过去分词”结构。逐一分析选项：A选项given是give的过去分词，但give...for无“捐赠”含义，不符合句意；B选项raised是raise的过去分词，raise...to表“提升到”，不符合语境；C选项donated是donate的过去分词，“donate...to...”是固定短语，意为“把……捐给……”，契合句意；D选项bought是buy的过去分词，buy...for表“为……买”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；现在完成时
【点评】本题考查现在完成时结构及动词固定短语的用法，需掌握常见动词的搭配与词义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()4.[2025 江苏无锡期末]It’s kind them to give food and clothes to homeless people. They think it important them to do so.

A.of; for
B.for; of
C.of; to
D.to; for

4. A 句意为：他们真友好，把食物和衣服捐给无家可归的人。他们认为对他们来讲那样做很重要。在“it's+形容词+for/of sb to do sth”句型中，for后的形容词一般修饰事物；of后的形容词一般修饰人，结合语境可知第一空用of。“think it+形容词+for sb to do sth”为固定结构，故选A项。

【分析】
本题考查it作形式主语的固定句型中介词of和for的用法辨析。解题时，需先明确该句型中of和for的使用规则：若形容词描述人的品格、特征，用介词of；若形容词描述不定式动作的性质，用介词for。据此分析两个空格：第一空形容词kind描述“them”的友好品质，应选of；第二空形容词important描述“to do so”这件事的重要性，应选for，进而确定正确选项。
【解析】
本题考查固定句型“It’s + 形容词 + for/of sb to do sth”的用法。该句型中，介词of用于形容词修饰人的品格、特征的情况，此时可转换为“sb + be + 形容词 + to do sth”，如本题中“kind of them”可转换为“They are kind”；介词for用于形容词修饰不定式动作性质的情况，如本题中“important for them to do so”描述做这件事的重要性。结合语境，第一空用of，第二空用for，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】固定句型（it作形式主语）、介词of/for的用法
【点评】
本题为英语基础语法题，考查it作形式主语的核心句型中介词的辨析，是期末考高频考点，需学生准确掌握of和for的用法区别，难度适中。
【难度系数】0.7

()5.I think easy English every morning.

A.that; keep reading
B.it’s; keep reading
C.that; to keep reading
D.it; to keep reading

5. D “think it+adj. +to do sth”意为“认为做某事是……的”，为固定句型。

【分析】
本题考查英语中固定句型的用法，核心是掌握“it作形式宾语，不定式作真正宾语”的结构。解题时需先回忆固定句型“think it + adj. + to do sth”的构成，再逐一分析选项是否符合该结构。
【解析】
固定句型“think it + 形容词 + to do sth”意为“认为做某事是……的”，其中it是形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语（to do sth），形容词作宾语补足语。
选项A：that不能作形式宾语，且第二空用动词原形keep不符合要求，排除；
选项B：若用it’s，需搭配to do，此处缺少不定式符号to，排除；
选项C：that不能作形式宾语，真正宾语应为不定式而非that引导的内容，排除；
选项D：it作形式宾语，to keep reading（保持阅读）是真正宾语，符合句型结构，正确。
【答案】
D
【知识点】
固定句型（it作形式宾语）、非谓语动词（不定式作宾语）
【点评】
本题是初中英语常见的固定句型考查题，需牢记“it作形式宾语，不定式作真正宾语”的核心结构，这类基础句型是英语学习的重点，平时要多积累固定搭配。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 请根据句子意思，用括号中所给单词的适当填空
6. The (charity) have helped many children with the money which people raised.
7. Mr Zheng is such a generous person that he has (donate) money to the schools in his hometown.
8. I’d like to work as a volunteer, because I think it (meaning) to help people in need.
9. [2025 江苏宿迁期末]So far, we have raised 3,000 dollars for the homeless children through (volunteer) work.
10. Don’t risk (cross) the busy street without looking both ways.

6. charities 句意为：慈善机构用人们筹集的钱帮助了很多儿童。分析句子并结合have可知，此处应填charities。
7. donated 根据Mr Zheng is such a generous person并结合所给词可知，此处指他已经给家乡的学校捐了钱。结合has，故填donated。
8. meaningful 分析句子结构可知空处应用形容词作宾语补足语；结合语境可知，此处表示“有意义的”。故填meaningful。
9. voluntary/volunteer 句意为：到目前为止，我们已经通过志愿工作为无家可归的孩子募集了3,000美元。设空处修饰名词，表示“志愿的”，故填voluntary/volunteer。
10. crossing 句意为：不要不看两边就冒险穿过繁忙的街道。risk doing sth意为“冒险做某事”，为固定用法，故填crossing。

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，解题思路为：先分析句子成分确定空格所需词性，再结合句子时态、主谓一致等语法规则，以及固定搭配、短语结构，推导单词的正确形式。
【解析】
6. 句子谓语动词为have（复数形式），说明主语需用复数，charity的复数是charities，符合句意。
7. 句中有助动词has，是现在完成时结构（has + 过去分词），donate的过去分词为donated，故填donated。
8. 固定结构“think it + 形容词 + to do sth”中，it为形式宾语，需用形容词作宾语补足语，meaning的形容词为meaningful，故填meaningful。
9. 空格处修饰名词work，需用形容词或名词作定语，voluntary（形容词）或volunteer（名词作定语）均可，故填voluntary/volunteer。
10. 固定短语risk doing sth意为“冒险做某事”，需用动名词，cross的动名词为crossing，故填crossing。
【答案】
6. charities；7. donated；8. meaningful；9. voluntary/volunteer；10. crossing
【知识点】
英语词性转换、动词时态（现在完成时）、固定搭配（risk doing sth）
【点评】
本题为英语基础词汇运用题，考查学生对单词词性变化、语法规则及固定搭配的掌握，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.2

请认真阅读下面短文，填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Miss Yang is an English teacher in Nanjing. She has taught English in a middle school for five years. She enjoys working 1. (close) with children.
Miss Yang is a helpful and kind woman. She thinks it’s very 2. (meaning) to help others in need. She 3. (donate) blood to people in hospital twice a year. She once donated 10,000 yuan 4. the poor children in Yunnan, south-west China. She also does a lot for 5. elderly in her neighbourhood.
Two years ago, she heard the children in Ningxia, north-west China, didn’t have enough English teachers 6. (teach) them. So she hoped to have a chance to work as a volunteer teacher in Ningxia. Last summer, she took part in a volunteer project. Through the work, she achieved 7. (she) dream.
She worked in a mountain village in Ningxia for two 8. (month). With the help of her, the children in the village improved their English a lot. Now, Miss Yang is 9. (expect) to go back to Ningxia to give 10. (much) help. The children there are also looking forward to seeing her again.

1. closely 根据空前的working可知此处应用副词。故填closely。
2. meaningful 句意为：她认为帮助其他有需要的人很有意义。“it's+adj. +to do sth”是固定句型；结合句意可知，此处表示“有意义的”，故填形容词meaningful。
3. donates 根据twice a year可知此处应用一般现在时，主语She是第三人称单数，故填donates。
4. to 固定搭配“donate... to...”意为“把……捐给……”，故填to。
5. the the elderly意为“老年人”，符合语境。
6. to teach “have enough+名词+to do sth”意为“有足够的……做某事”，是固定用法，故填to teach。
7. her 根据空后的名词dream可知此处应用形容词性物主代词her。
8. months 根据空前的数词two可知此处应用复数名词，故填months。
9. expecting 根据Now和is及下文可知此处应用现在进行时，故填expecting。
10. more 根据上下文可知此处表示希望回到宁夏提供更多的帮助，故填more。

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子结构、词性要求、固定搭配、时态等知识点逐一分析每个空：1. 空在动词working后，需用副词修饰；2. 考查固定句型it's + adj. + to do sth，需用形容词；3. 根据时间状语twice a year确定时态为一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式；4. 考查固定搭配donate sth to sb；5. the + 形容词表示一类人，the elderly指老年人；6. 考查固定结构have enough sth to do sth，不定式作定语；7. 空后是名词dream，需用形容词性物主代词修饰；8. 空前是数词two，名词需用复数；9. 根据时间状语Now和be动词is，确定为现在进行时，动词用现在分词；10. 结合上下文语境，此处表示“更多的帮助”，用形容词比较级。
【解析】
1. 此处修饰动词working，应用副词，故填closely；2. 固定句型it's + adj. + to do sth，此处表示“有意义的”，故填meaningful；3. 由twice a year可知用一般现在时，主语She是第三人称单数，故填donates；4. 固定搭配donate...to...（把……捐给……），故填to；5. the + 形容词表示一类人，the elderly意为“老年人”，故填the；6. 固定结构have enough + 名词 + to do sth，不定式作定语，故填to teach；7. 修饰名词dream，应用形容词性物主代词，故填her；8. 由two可知应用名词复数，故填months；9. 由Now和is可知用现在进行时，动词用现在分词，故填expecting；10. 结合语境表示“更多的帮助”，应用比较级，故填more。
【答案】
closely, meaningful, donates, to, the, to teach, her, months, expecting, more
【知识点】
副词的用法、动词时态、固定搭配、冠词的用法
【点评】
本题是人物介绍类的英语语法填空题，考查初中英语核心基础知识点，涵盖词性转换、时态、固定搭配等，题型常规，注重基础知识的灵活运用，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.4