阅读苏轼的《记承天寺夜游》，回答问题。
8.【学习策略】下列对词语意思的理解，不正确的一项是(2分) （）

9. 请你运用所学知识，完成下面任务。(4分)
(1)用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。


(2)请你用“/”给下面句子断句。(限两处)(2分)
但 少 闲 人 如 吾 两 人 者 耳。
10. 下列对文章内容和写法的分析，不正确的一项是(2分) （）
A. 文中“欣然”，写作者兴奋喜悦之情，又似心有无奈：既然无法入睡，不如去欣赏这美妙月色吧！
B. 本文写月色，以积水比喻清明澄澈的月色，以水中的藻、荇侧面烘托，营造出一个清明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
C. 本文叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人，写人又突出一个“闲”。
D. 本文以散句为主，四言至十言均有，间用整齐句式，语调徐缓自如。
11. 全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，并以其为例，说说你选择它的理由。(3分)
能体现友情的句子：(1分)
理由：(2分)

8.D(2分) 【点拨】欲:想，想要。
9.(1)庭院中的月光如积水般清明澄澈，“水”中仿佛有藻、荇一类的水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。(2分)
(2)但少/闲人/如吾两人者耳。(每处1分)
10.B(2分) 【点拨】“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”意思是:庭院中的月光如积水般清明澄澈，“水”中仿佛有藻、荇一类的水草交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。“水中藻、荇交横”是指月光下，竹子和柏树的影子像水中的藻、荇，而非真实水中的藻、荇。
11.示例一:遂至承天寺寻张怀民。(1分) 理由:唯张怀民可以同乐。(2分)
示例二:怀民亦未寝。(1分)理由:心境相同，趣味相同。(2分)
示例三:相与步于中庭。(1分)理由:关系亲密。(2分)
示例四:但少闲人如吾两人者耳。(1分)理由:志同道合，志趣相投，命运相同。(2分)