2026年小题狂做七年级数学上册苏科版巅峰版第89页答案
1. 图1是一根起点为1且标有单位长度的射线,现有同学将它弯折成图2,弯折后落在虚线上的点,从起点开始往右上方第一个数是1,第二个数是13,第三个数是57……依此规律,落在虚线上的第六个点对应的数是(
D



A.241
B.247
C.363
D.381

答案

1. D 提示:第一个数为1,第二个数为1+2+4+6=13,第三个数为13+8+10+12+14=57,第四个数为57+16+18+20+22=133,第五个数为133+24+26+28+30=241,第六个数为241+32+34+36+38=381.

解析

【分析】
这是一道结合图形的数列规律探究题,解题思路如下:1. 先把题目给出的前三个落在虚线上的数整理出来:1、13、57,计算相邻两个数的差值,拆解差值的组成,观察差值是由哪些数相加得到的;2. 对比拆解出的加数,找到累加部分的规律:第一个数是初始值1,第二个数是1加上2、4、6三个连续偶数的和,第三个数是13加上8、10、12、14四个连续偶数的和,后续每两个相邻虚线上的点之间的增量都是4个连续偶数相加,且每组偶数的起始值依次递增8;3. 按照这个规律依次递推计算第4、5、6个点对应的数值,即可得到最终结果。
【解析】
我们按照规律逐步计算:
1. 第1个点对应的数:$a_1=1$
2. 第2个点对应的数:$a_2=1+2+4+6=13$
3. 第3个点对应的数:$a_3=13+8+10+12+14=57$
4. 第4个点对应的数:$a_4=57+16+18+20+22=133$
5. 第5个点对应的数:$a_5=133+24+26+28+30=241$
6. 第6个点对应的数:$a_6=241+32+34+36+38=381$
最终结果对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
数列规律探究,偶数求和
【点评】
本题属于中等难度的规律探究题,核心是通过对已知项的拆分找到累加增量的规律,不需要推导复杂通项,逐步递推即可求解,解题时要注意核对每组累加的偶数的数值和个数,避免计算错误。
【难度系数】
0.4
2. 如图,有一无弹性细线,拉直时测得细线$AB$的长为 20 cm,现进行如下操作:
(1) 在细线上任取一点$C$;(2) 将细线折叠,使点$A$与点$C$重合,记折点为$E$,不还原;(3) 将细线另一侧继续折叠,使点$B$与点$C$重合,记折点为$F$,不还原;(4) 继续进行折叠,使点$E$与点$F$重合,记折点为$M$,从点$M$处把细线剪开,使细线分成长为$a\ \mathrm{cm},b\ \mathrm{cm},c\ \mathrm{cm}$的三段,其中$a<b<c$.当$a:b=1:4$时,细线未折之前线段$AC$的长为
14或6
cm.

答案


2. 14或6 提示:由题意可知,a<b<c,细线剪开后分为AM',MM',MB三段.如图1,当MM'=c cm,AM'=a cm,MB=b cm时,因为AB=20 cm,所以AM'+MB=M'M=20÷2=10(cm),所以a+b=10 cm. 因为a:b=1:4,所以a=1/(1+4)×10=2,所以b=10-2=8. 因为AM'+FB=MC+CF=10÷2=5(cm),CF=FB,所以MC=AM'=2 cm,所以AC=MM'+MC+AM'=10+2+2=14(cm).如图2,当MM'=c cm,BM'=a cm,MA=b cm时,因为AB=20 cm,所以BM'+MA=M'M=20÷2=10(cm),所以a+b=10 cm. 因为a:b=1:4,所以a=1/(1+4)×10=2,所以b=10-2=8. 因为BM'+AE=EC+CM=10÷2=5(cm),AE=EC,所以MC=BM'=2 cm,AE=EC=3 cm,所以AC=AE+EC=3+3=6(cm).

解析

【分析】
解题时首先从折叠的性质入手,第一步折叠A与C重合,可直接得到折点E是线段AC的中点;第二步折叠B与C重合,折点F是线段BC的中点,由此可以算出EF的长度恒等于AB长度的一半,也就是10cm,这是本题的核心突破口。接下来第三步折叠E与F重合,折点M是EF的中点,从M剪开细线得到三段,结合总长度20cm和a:b=1:4的条件,分两种位置情况讨论:短段a靠近A侧、短段a靠近B侧,分别计算对应的AC长度,即可得到全部结果。
【解析】
解:设AC的长度为x cm,则BC的长度为(20-x) cm。
1. 由折叠的性质:
将A与C重合折叠,折点E为AC中点,因此$AE=EC=\frac{x}{2}\ \mathrm{cm}$;
将B与C重合折叠,折点F为BC中点,因此$BF=FC=\frac{20-x}{2}\ \mathrm{cm}$。
因此$EF=EC+CF=\frac{x}{2}+\frac{20-x}{2}=10\ \mathrm{cm}$,即EF的长度恒为10cm,与点C的位置无关。
2. 将E与F重合折叠,折点M为EF中点,因此$EM=MF=5\ \mathrm{cm}$,从M处剪开细线得到三段长度a、b、c,满足$a<b<c$,且$a+b+c=20\ \mathrm{cm}$。
已知$a:b=1:4$,设$a=k$,$b=4k$,由剪开后中间段长度$c=EF=10\ \mathrm{cm}$,可得$a+b=20-10=10\ \mathrm{cm}$,即$k+4k=10$,解得$k=2$,因此$a=2\ \mathrm{cm}$,$b=8\ \mathrm{cm}$。
分两种情况计算AC的长度:
① 当短段a靠近点A,长段b靠近点B时:
$a=EC-EM=\frac{x}{2}-5=2$,解得$\frac{x}{2}=7$,$x=14$,即$AC=14\ \mathrm{cm}$;
② 当短段a靠近点B,长段b靠近点A时:
$a=FC-MF=\frac{20-x}{2}-5=2$,解得$\frac{20-x}{2}=7$,$20-x=14$,$x=6$,即$AC=6\ \mathrm{cm}$。
综上,AC的长为14cm或6cm。
【答案】
14或6
【知识点】
折叠的性质,线段中点,线段和差计算
【点评】
本题属于线段折叠的分类讨论问题,核心突破口是先推导得到EF恒为10cm,大幅简化运算,学生解题时容易忽略短段a的两种不同位置,漏算其中一个解,需要注意分类讨论的完整性,结合a<b<c的条件验证结果合理性。
【难度系数】
0.3
3. 根据以下素材,探索完成任务.

(续表)

某同学在数学实验课上将一副三角板按图1、图2方式摆放,使得边 AC 与边 EF 重合,在上述所拼图形中,图 1 中,$∠ BAD$ 的度数为
75
°,图 2 中,$∠ BAD$ 的度数为
15
°.
将三角板按图 2 方式摆放(点 C 与点 E 重合),现将三角板 ABC 固定不动,三角板 DEF 绕点 C以每秒 $30°$的速度顺时针旋转一周. 在旋转过程中,当边 EF 所在的直线恰好平分$∠ BCA$时,旋转的时间是多少秒?
将三角板按图 3 方式摆放(点 C 与点 E 重合),$∠ ACF=20°$,现将三角板 DEF 绕点 C 以每秒$30°$的速度顺时针旋转,同时将三角板 ABC 也绕着点 C 以每秒 $5°$的速度顺时针旋转,当三角板DEF 旋转一周时,两个三角板同时停止运动. 在旋转过程中,当边 EF 所在直线与边 AB 所在直线垂直时,旋转的时间是多少秒?

答案


3. 任务1 75 15
任务2 解:①如图1,当EF平分∠BCA时,∠ACF=1/2∠ACB=45°,旋转时间为45°÷30°=1.5(s).
②如图2,当EF的反向延长线EG平分∠BCA时,旋转角为∠ACG + 180°=1/2∠ACB + 180°=225°,旋转时间为225°÷30°=7.5(s).
综上,在旋转过程中,当边EF所在的直线恰好平分∠BCA时,旋转的时间是1.5 s或7.5 s.


任务3 解:设旋转时间为t s.
①如图3,当EF⊥AB于点G时,∠MCF=30t°,∠MCA=(20+5t)°. 因为∠AGC=90°,∠A=30°,所以∠ACF=90°-30°=60°.又因为∠ACF=∠MCF-∠MCA,所以30t-(20+5t)=60,解得t=3.2.
②如图4,当EF的反向延长线EG⊥AB于点G时,∠MCG + 180°=30t°,∠MCA=(20+5t)°. 因为∠AGC=90°,∠A=30°,所以∠ACG=90°-30°=60°. 因为∠ACG + 180°=60°+180°=240°,又因为∠ACG + 180°=∠MCG + 180°-∠MCA,所以30t-(20+5t)=240,解得t=10.4.
综上所述,当边EF所在直线与边AB所在直线垂直时,旋转的时间是3.2 s或10.4 s.

解析

【分析】
我们可以分三个任务逐步梳理解题思路:
1. 任务1求∠BAD的度数:首先明确常规两款三角板的内角度数,含45°的三角板∠BAC=45°,含30°的三角板∠CAF=30°。图1中两个角在AC两侧,角度相加得到75°;图2中两个角在AC同侧,角度相减得到15°,直接得出结果。
2. 任务2求单旋转的时间:已知∠BCA=90°,题干限定是EF所在直线平分该角,不是仅射线EF,因此分两种情况:第一种是EF本身作为角平分线,此时旋转角度为45°,用角度除以转速30°/s得到对应时间;第二种是EF的反向延长线作为角平分线,总旋转角为45°+180°=225°,再除以转速得到第二个时间,避免漏解。
3. 任务3求双旋转的时间:设旋转时间为t,先表示出两个三角板各自转过的角度,DEF转过30t°,ABC转过5t°,初始∠ACF=20°,同样分两种EF所在直线和AB垂直的情况,利用直角三角形两锐角互余得到对应角的度数关系,列一元一次方程求解,同时验证t的取值在DEF旋转一周的12s范围内即可。
【解析】
分三个任务逐一规范解答:
任务1:
结合三角板固有角度:∠BAC=45°,∠CAF=30°,图1中∠BAD=∠BAC+∠CAF=45°+30°=75°;图2中∠BAD=∠BAC-∠CAF=45°-30°=15°。
任务2:
已知∠ACB=90°,EF所在直线平分∠BCA,分两类讨论:
① 当EF本身平分∠BCA时,∠ACF=1/2∠ACB=45°,旋转角为45°,旋转时间为45°÷30°=1.5(s)。
② 当EF的反向延长线EG平分∠BCA时,旋转角为1/2∠ACB + 180°=45°+180°=225°,旋转时间为225°÷30°=7.5(s)。
综上,EF所在直线恰好平分∠BCA时,旋转时间为1.5s或7.5s。
任务3:
设旋转时间为t s,DEF旋转一周总时长为360°÷30°=12s,即0<t≤12。
① 当EF⊥AB于点G时,∠MCF=30t°,∠MCA=(20+5t)°,由∠A=30°,∠AGC=90°,得∠ACF=90°-30°=60°,根据角度差关系:30t-(20+5t)=60,解得t=3.2,符合t的取值范围。
② 当EF的反向延长线EG⊥AB于点G时,∠A=30°,∠AGC=90°,得∠ACG=60°,此时总旋转角满足30t-(20+5t)=60+180=240,解得t=10.4,符合t的取值范围。
综上,EF所在直线与AB所在直线垂直时,旋转时间为3.2s或10.4s。
【答案】
任务1 75 15
任务2 解:①如图1,当EF平分∠BCA时,∠ACF=1/2∠ACB=45°,旋转时间为45°÷30°=1.5(s).
②如图2,当EF的反向延长线EG平分∠BCA时,旋转角为∠ACG + 180°=1/2∠ACB + 180°=225°,旋转时间为225°÷30°=7.5(s).
综上,在旋转过程中,当边EF所在的直线恰好平分∠BCA时,旋转的时间是1.5 s或7.5 s.


任务3 解:设旋转时间为t s.
①如图3,当EF⊥AB于点G时,∠MCF=30t°,∠MCA=(20+5t)°. 因为∠AGC=90°,∠A=30°,所以∠ACF=90°-30°=60°.又因为∠ACF=∠MCF-∠MCA,所以30t-(20+5t)=60,解得t=3.2.
②如图4,当EF的反向延长线EG⊥AB于点G时,∠MCG + 180°=30t°,∠MCA=(20+5t)°. 因为∠AGC=90°,∠A=30°,所以∠ACG=90°-30°=60°. 因为∠ACG + 180°=60°+180°=240°,又因为∠ACG + 180°=∠MCG + 180°-∠MCA,所以30t-(20+5t)=240,解得t=10.4.
综上所述,当边EF所在直线与边AB所在直线垂直时,旋转的时间是3.2 s或10.4 s.


【知识点】
三角板角度运算,旋转的性质,角平分线定义
【点评】
本题是三角板旋转类的动态几何综合题,从基础静态角度计算逐步升级到单旋转、双旋转的动态问题,核心要注意题干中“直线”的限定条件,不能只考虑射线的位置导致漏解,同时结合方程思想将角度动态关系转化为代数方程求解,对学生的分类讨论能力和几何直观有较好的考察作用。
【难度系数】
0.3