1. 叫动能，与有关；叫重力势能，与有关；叫弹性势能，与有关。动能与势能统称为能。

1. 物体由于运动而具有的能量 质量和速度 物体由于被举高而具有的能量 质量和高度 物体由于发生弹性形变而具有的能量 弹性和弹性形变程度 机械

【分析】
本题考查机械能相关的基本概念，解题时需准确回忆动能、重力势能、弹性势能的定义及各自影响因素，明确动能与势能的统称，结合课本知识点逐一对应填空即可。
【解析】
根据物理概念逐一分析各空：
1. 动能的定义为物体由于运动而具有的能量，其影响因素是物体的质量和运动速度；
2. 重力势能的定义为物体由于被举高而具有的能量，其影响因素是物体的质量和被举高的高度；
3. 弹性势能的定义为物体由于发生弹性形变而具有的能量，其影响因素是物体的弹性及弹性形变的程度；
4. 动能与势能统称为机械能。
【答案】
物体由于运动而具有的能量 质量和速度 物体由于被举高而具有的能量 质量和高度 物体由于发生弹性形变而具有的能量 弹性和弹性形变程度 机械
【知识点】
动能、势能、机械能
【点评】
本题为基础概念识记题，侧重考查对机械能相关基本概念的掌握，难度较低，只要牢记课本中各能量的定义及影响因素即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

2. ① 在水平公路上行驶的汽车，② 被拉开的弹弓，③ 悬挂在天花板上的吊灯，④ 空中飞行的小鸟。上述物体中具有动能的是，具有势能的是，既有动能又有势能的是。（填序号）

2. 具有动能的是①④，具有势能的是②③④，既有动能又有势能的是④

【分析】首先明确动能和势能的定义：动能是物体由于运动而具有的能量，判断物体是否运动即可确定是否具有动能；势能分为重力势能和弹性势能，重力势能是物体由于被举高而具有的能量，弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量。接下来逐一分析每个物体的状态：①水平公路上行驶的汽车处于运动状态；②被拉开的弹弓发生了弹性形变；③悬挂在天花板上的吊灯被举高；④空中飞行的小鸟既处于运动状态又被举高。据此可判断各物体具有的能量类型。
【解析】根据动能和势能的定义分析：
1. 具有动能的物体：只有运动的物体才具有动能，①行驶的汽车在运动，④空中飞行的小鸟在运动，故具有动能的是①④；
2. 具有势能的物体：②被拉开的弹弓发生弹性形变，具有弹性势能；③悬挂的吊灯被举高，具有重力势能；④空中飞行的小鸟被举高，具有重力势能，故具有势能的是②③④；
3. 既有动能又有势能的物体：④空中飞行的小鸟既运动（有动能）又被举高（有重力势能），故是④。
【答案】①④；②③④；④
【知识点】动能、重力势能、弹性势能
【点评】本题考查动能与势能的基本概念，属于基础题型，只需准确掌握各能量的定义，逐一分析物体状态即可得出答案。
【难度系数】0.2

3. 下列物体具有弹性势能的是 （）

A.正在爬坡的汽车
B.被举高的重锤
C.钟表上紧的发条
D.空中飞翔的鸟

3. C

【分析】
要判断物体是否具有弹性势能，需先明确弹性势能的定义：物体由于发生弹性形变而具有的能量。接下来逐一分析各选项的能量类型，结合弹性形变的条件排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
弹性势能的产生条件是物体发生弹性形变：
选项A：正在爬坡的汽车，因运动具有动能、因位置升高具有重力势能，无弹性形变，不具有弹性势能；
选项B：被举高的重锤，因位置高具有重力势能，无弹性形变，不具有弹性势能；
选项C：钟表上紧的发条，发生了弹性形变，符合弹性势能的产生条件，具有弹性势能；
选项D：空中飞翔的鸟，因运动具有动能、因位置高具有重力势能，无弹性形变，不具有弹性势能。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
弹性势能的概念、动能与重力势能的区分
【点评】
本题考查弹性势能的基础概念，核心是区分弹性势能与动能、重力势能的产生条件，属于初中物理的基础题型，只要准确掌握概念即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

4.（广元中考）某架战机加速升空过程中，若不考虑燃油消耗引起的质量变化，则该战机
（）

A.动能减少，重力势能减少
B.动能减少，重力势能增大
C.动能增大，重力势能减少
D.动能增大，重力势能增大

4. D

【分析】要判断战机动能和重力势能的变化，需明确动能、重力势能的决定因素：动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关。题目中战机加速升空，不考虑质量变化，只需分析速度和高度的变化即可。
【解析】动能的大小由质量和速度决定，公式为$E_k=\frac{1}{2}mv^2$，战机质量不变，加速升空时速度增大，因此动能增大；重力势能的大小由质量和高度决定，公式为$E_p=mgh$，战机质量不变，升空时高度增加，因此重力势能增大。综上，动能和重力势能均增大，对应选项D。
【答案】D
【知识点】动能的影响因素；重力势能的影响因素
【点评】本题考查动能和重力势能的变化判断，属于基础题型，只需牢记两个能量的影响因素，结合题目给出的“加速、升空”条件即可快速解答。
【难度系数】0.9

5.（长春中考改编）用下列实验器材:带有合页的长木板、木块、小球、弹簧测力计,探究物体的动能跟运动速度的关系,如图所示。
（1）进行实验时,为改变小球在水平面上开始运动的速度,应使小球从同一斜面上的高度由静止滚下。
（2）小球在同一斜面上的位置越高,滚下时木块被撞得越远,实验表明,质量相同的小球,运动的速度越大,动能。
（3）请根据上述结论,对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议:。

5. (1)不同 (2)越大 (3)不超速行驶

【分析】
本题探究物体动能与运动速度的关系，需运用控制变量法分析实验。（1）要改变小球在水平面的初速度，需让小球从同一斜面的不同高度滚下，因为同一斜面的不同高度会使小球到达水平面时速度不同；（2）实验中控制小球质量相同，通过木块被撞击的距离反映动能大小，位置越高的小球速度越大，木块被撞越远，说明动能越大；（3）结合实验结论，从交通安全角度给出合理建议。
【解析】
（1）探究动能与速度的关系时，需控制小球质量不变，改变速度。让小球从同一斜面的不同高度由静止滚下，小球到达水平面时的速度不同，因此应选择不同高度。
（2）质量相同的小球，从斜面更高处滚下时，到达水平面的速度更大，木块被撞击得更远，说明小球的动能更大，因此速度越大，动能越大。
（3）根据“质量相同的物体，速度越大动能越大”，交通安全中驾驶员应避免速度过大，故建议为不超速行驶。
【答案】
(1)不同 (2)越大 (3)不超速行驶
【知识点】
动能的影响因素；控制变量法
【点评】
本题通过实验探究动能与速度的关系，运用控制变量法分析实验过程，结合实验结论给出交通安全建议，注重物理知识在实际生活中的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

6. 唐诗中有“黄河远上白云间”和“不尽长江滚滚来”的诗句，从能量的角度看，前一句生动形象地表明黄河水存储着大量的能，后一句表明长江水具有大量的能。

6. 重力势 动

【分析】
要解决这道题，需先明确重力势能和动能的定义，再结合诗句描述分析水的状态：重力势能是物体由于被举高而具有的能量，动能是物体由于运动而具有的能量。“黄河远上白云间”体现黄河水位置高，符合重力势能的产生条件；“不尽长江滚滚来”体现长江水在运动，符合动能的产生条件，据此对应填空即可。
【解析】
重力势能的定义是物体由于被举高而具有的能量，动能的定义是物体由于运动而具有的能量。“黄河远上白云间”中黄河水处于较高的位置，被举高，因此存储着大量的重力势能；“不尽长江滚滚来”中长江水在不断流动，因此具有大量的动能。
【答案】
重力势；动
【知识点】
重力势能、动能
【点评】
本题结合古诗词考查机械能的基本概念，将物理知识与文学内容融合，既考查了对重力势能和动能定义的理解，又体现了跨学科的特点，属于基础概念类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

7. 在水平地面上铺一张纸，将两个弹性相同、质量分别为$m_A$和$m_B$的皮球A和B表面涂黑，让它们从相同高度由静止下落，在纸上留下黑色圆斑，分析图中两个圆斑大小，可推断$m_A$(＞/=/＜)$m_B$。皮球落地后反弹高度比原来下落时高度低，由此判断，皮球的机械能总量(增大/不变/减少)。

7. ＜ 减少

【分析】要判断皮球A和B的质量关系，需结合重力势能与弹性势能的转化规律：皮球从相同高度下落时，重力势能会转化为弹性势能，圆斑大小反映弹性形变程度，弹性形变越大说明初始重力势能越大；重力势能的大小与质量和高度有关，高度相同时，质量越大重力势能越大。判断机械能总量时，需根据反弹高度与原下落高度的关系，分析能量的损耗情况。
【解析】1. 质量关系：两皮球从相同高度由静止下落，初始高度h相同，重力势能公式为$E_p=mgh$。落地时动能转化为弹性势能，圆斑越大说明弹性形变程度越大，对应初始重力势能越大。由图可知B的圆斑更大，说明B的初始重力势能更大，因h相同，所以$m_B＞m_A$，即$m_A＜m_B$。2. 机械能总量：皮球反弹高度比原下落高度低，说明运动过程中需要克服空气阻力、地面摩擦做功，机械能会转化为内能等其他形式的能，因此皮球的机械能总量减少。
【答案】＜ 减少
【知识点】重力势能、机械能转化
【点评】本题结合皮球落地的实际现象，考查重力势能的影响因素和机械能的变化，需要将物理知识与生活现象结合，理解能量转化的过程。
【难度系数】0.6

8. (牡丹江中考)2024年4月25日晚,长征二号F遥十八运载火箭载着带有三名航天员的神舟十八号飞船点火升空,在火箭推动飞船加速升空的过程中,飞船的动能,重力势能。(增大/减小/不变)

8. 增大 增大

【分析】要判断飞船动能和重力势能的变化，需先明确动能、重力势能的影响因素：动能大小由物体的质量和运动速度决定，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小由物体的质量和被举高的高度决定，质量越大、高度越高，重力势能越大。结合题目中“加速升空”的条件，分析质量、速度、高度的变化即可推导结果。
【解析】在飞船加速升空过程中，飞船的质量保持不变（同一飞船及航天员，质量无变化）；因“加速”，飞船的运动速度增大，根据动能的影响因素，质量不变、速度增大，故动能增大；因“升空”，飞船被举高的高度不断增加，质量不变，根据重力势能的影响因素，高度增大，故重力势能增大。
【答案】增大 增大
【知识点】动能的影响因素 重力势能的影响因素
【点评】本题为基础题，考查动能和重力势能的影响因素，只需结合题目给出的“加速”“升空”条件，分析质量、速度、高度的变化即可得出结论，难度较低。
【难度系数】0.9