一、I. Listen and tick.（同学们把旧物拿到班级进行交流。听录音，根据所听单词，在相应括号里打“ $ \surd $ ”。）

1. ( √ ) 
3. ( √ ) 4. ( √ )
5. ( √ ) 
7. ( √ )

【分析】
这是一道小学英语基础听力图文匹配题，解题时首先要在听录音前快速浏览所有7道小题对应的插图，结合题目给出的“班级旧物交流”的场景，预判每幅图对应的物品相关英文词汇，做好听前准备；播放录音时逐题对照听到的单词，将单词和对应插图匹配，匹配成功的就在该题括号内打√，未匹配成功的括号留空即可，注意不要混淆题号，避免错听漏听。
【解析】
本题为听力实操题型，结合录音播放的内容逐一核对插图匹配情况：
1. 录音播放的单词与第1题对应插图物品匹配，括号内打√
2. 录音内容未涉及第2题对应插图的物品，括号留空
3. 录音播放的单词与第3题对应插图物品匹配，括号内打√
4. 录音播放的单词与第4题对应插图物品匹配，括号内打√
5. 录音播放的单词与第5题对应插图物品匹配，括号内打√
6. 录音内容未涉及第6题对应插图的物品，括号留空
7. 录音播放的单词与第7题对应插图物品匹配，括号内打√
【答案】
1. ( √ ) 2. ( ) 3. ( √ ) 4. ( √ ) 5. ( √ ) 6. ( ) 7. ( √ )
【知识点】
英语听力辨词，图文匹配，日常物品词汇
【点评】
本题属于低年级英语基础听力题型，场景贴合学生校园活动实际，核心考察学生对已学旧物类日常英文单词的听力识别能力，只要听前提前预览插图预判相关词汇，听题时集中注意力对应题号，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

二、II. Listen and circle.（同学们把收集好的旧物放到了班级里的分享区。听录音，圈出正确的单词。）
1. I have a (map / bag).
2. The cap is (in / on) the box.
3. The doll is (on/under) the chair.
4. —Is it (in / on) the bag? —Yes, it is.

圈出: 1. map 2. on 3. under 4. in

【分析】
这是小学英语基础听力辨词题型，解题时首先要在播放录音前快速浏览所有小题的备选词汇，明确每组词的词义、发音，预判句子的场景逻辑；第一遍听录音时逐题抓取音频中出现的对应单词，初步选定答案，第二遍听录音时结合句子语境核对所选词汇是否匹配，最终完成正确选项的圈选即可。
【解析】
1. 音频内容对应句子为"I have a map."，辨听后选出正确单词map；
2. 音频内容对应句子为"The cap is on the box."，辨听方位介词选出on；
3. 音频内容对应句子为"The doll is under the chair."，辨听方位介词选出under；
4. 音频内容对应对话为"—Is it in the bag? —Yes, it is."，辨听方位介词选出in。
【答案】
圈出: 1. map 2. on 3. under 4. in
【知识点】
听力辨词，方位介词，基础名词
【点评】
本题结合班级旧物分享的生活化场景命题，属于低年级英语听力的基础考察题型，重点检验学生对常见物品名词、方位介词的发音辨识度与听力信息抓取能力，难度较低，答题前提前预读选项可以大幅降低听力辨别的难度，日常学习中要多跟读巩固基础词汇的标准发音，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and choose.（看看同学们把玩具放在分享区什么位置。选择合适的选项补全句子或对话。）
( )1. Where ___ my toys? —They're in that box.

A.am
B.is
C.are

1. C

【分析】
这道题考查be动词的正确选用，解题思路非常清晰：第一步先定位问句的主语，判断主语的单复数属性，第二步结合am/is/are的固定搭配规则筛选选项，还可以借助答句的提示信息验证答案。首先观察问句主语是my toys，属于可数名词复数，再对应be动词的搭配规律，就能快速选出正确的选项。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：am只能和第一人称单数I搭配使用，本句主语不是I，不符合语法要求，直接排除。
2. 选项B：is用于搭配单数名词或者不可数名词，本句主语my toys是复数，不能和is搭配，排除。
3. 选项C：are用于搭配复数名词，本句主语my toys是可数名词复数，同时答句用They're（They are）回应，也对应复数的提问，语法完全正确。
所以最终选C。
【答案】
C
【知识点】
be动词用法 主谓一致
【点评】
本题是小学英语的基础题，核心考点是be动词和主语的匹配规则，只要牢记be动词的基础搭配口诀，找准主语判断单复数就能轻松得分，也可以通过答句的指代提示快速验证答案，适合巩固基础的be动词搭配知识点。
【难度系数】
0.9

( )2. —Is my doll on the shelf? —___

A.Yes, I do.
B.No, I don't.
C.Yes, it is.

2. C

【分析】
拿到这道题首先判断问句的引导词和属性：题干是be动词Is开头的一般疑问句，按照问答一致的规则，回答必须对应使用be动词，不能用助动词do。同时问句的主语是my doll，属于单数物品，回答时要用it指代这个主语。我们可以先把用do作答的A、B选项直接排除，剩下的选项就符合答题要求，就能选出正确答案了。
【解析】
第一步：分析问句规则。本句是由be动词Is引导的一般疑问句，这类问句的标准回答规则为：肯定回答结构是"Yes, 对应主语 + is"，否定回答结构是"No, 对应主语 + isn't"，不能使用助动词do来作答。
第二步：确定指代主语。问句中的主语my doll是单数物品，需要用人称代词it来指代，不需要转换人称。
第三步：逐一筛选选项。选项A"Yes, I do."和选项B"No, I don't."都是助动词Do引导的一般疑问句的对应答语，和本题Is引导的问句不匹配，直接排除。选项C"Yes, it is."完全符合上述回答规则，是正确选项。
【答案】
C
【知识点】
be动词引导的一般疑问句答语，人称代词指代
【点评】
本题是英语基础交际类题目，核心考点是区分不同引导词的一般疑问句的回答逻辑，提醒学生做题时要先看问句的开头引导词，做到“什么问什么答”，不要混淆助动词和be动词的问答搭配。
【难度系数】
0.8

( )3. —Is my toy dog on the shelf?
—No, it isn't. It's ___ the box.

A.on
B.under
C.in 

3. A

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先明确三个选项方位介词的各自含义，第二步结合题目给出的插图判断玩具狗和盒子的实际位置关系，第三步将位置关系和对应的介词进行匹配，就能选出正确答案。题目问句询问玩具狗是否在架子上，答句给出否定，观察图中小狗直接放在盒子的顶部表面，对应表示“在……上方（表面接触）”的介词即可完成选择。
【解析】
1. 先辨析三个选项的词义和适用场景：
A. on：意为“在……上面”，用于描述两个物体表面互相接触、一个位于另一个上方的位置关系；
B. under：意为“在……下面”，和图中展示的位置完全不符；
C. in：意为“在……里面”，不符合图中小狗在盒子外部顶面的状态。
2. 观察插图可知，玩具小狗直接放置在盒子的顶部表面，符合介词on的使用场景，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析，图文信息匹配
【点评】
本题是小学英语的基础情景类题目，核心考查基础方位介词的词义区分，搭配配图可以非常直观地判断位置关系，学生只要掌握三个常见方位介词的基础含义就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

( )4. —___ is my book? —It's on the desk.

A.What
B.How
C.Where

4. C

【分析】
首先先观察答句的内容，答句“It's on the desk”翻译为“它在书桌上”，是对物品所处的位置进行回答，说明问句是要询问书的位置。接下来逐一对比三个选项的特殊疑问词的含义和适用场景，匹配对应提问地点的疑问词，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析答句属性：答句给出了物品的具体位置，说明问句的核心诉求是询问物品的地点。
2. 辨析选项含义：
选项A What意为“什么”，用于对事物的内容、名称提问，不符合本题提问位置的需求；
选项B How意为“如何、怎样”，用于对方式、状态提问，不符合题意；
选项C Where意为“哪里”，专门用于对地点位置进行提问，和答句的回答逻辑完全匹配。
所以正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
1. 特殊疑问词用法
2. 地点情景问答
【点评】
本题是英语入门阶段的基础常考题，核心考点是常见特殊疑问词的词义区分，解题的关键技巧就是通过答句的核心信息反推问句的提问方向，只要学生牢记基础疑问词的含义就能轻松得分。
【难度系数】
0.9