(二)阅读下面的文章,完成题目。(19分)
风雪巡护路
胡美英
①那天太冷,马守东的摩托车始终发动不起来,无奈之下他的两个同事帮他在后面推,直到推了几百米远才听到摩托车“突突”的发动声。马守东和他的同事穿着藏青色的护林服,骑着摩托车一溜烟驶入戈壁中的小道,我紧随其后。
②遇到沟沟坎坎的地方,我们便下车步行。雪还在有一搭没一搭地下,我穿着防寒服,跟着马守东们深一脚浅一脚地走在巡护路上。风格外硬,像有无数的钢丝在扭动,咯吱作响。
③“那一次,也是冬天,天快黑了,走到半道上摩托坏了,只好推着摩托车磕磕碰碰地往管理站走。环顾白茫茫的戈壁,找不见任何参照物。这个时候最怕的是动物的袭击。”46岁的护林员马守东说,他已经骑坏很多辆摩托车了,他和他的伙伴们与这些高高低低的灌木丛已相守了17个春秋。哪儿的麻黄稠密、柽柳稀疏,哪儿常有狐狸、黄羊抑或大约有几只豺、几只白唇鹿,他们都了如指掌。
④这片位于甘肃嘉峪关市的小红泉国家级公益林,是祁连山最外围的生态绿色屏障。在这片古老又苍凉的戈壁上,风是永恒的主题,它呼啸着、狂叫着,在无垠的天地间横冲直撞、恣意咆哮,狠劲地撕扯着一株株柽柳、一丛丛骆驼刺、一片片麻黄草。马守东说,越是恶劣的天气,他们越要全力巡护。一年之中他们几乎有一半的时间行走在这样的风雪巡护路上,仔细检查每一棵灌木、林草的生长状况。遇到狂风骤雨,树木被吹倒、沙丘被移位,他们就要以最快的速度,扶正树木、固定沙丘,恢复原貌;有时候,还会遇到非法砍伐或盗猎。这时,他们会毫不犹豫地挺身而出。
⑤因为天寒路滑、爬坡下坎的缘故,跟着马守东们巡护到麻黄河边,已近正午了。风在雪面上打着旋儿,雪粒在空中飞舞。巡护一趟下来,用了近4个小时,马守东们的脸被冻得紫红紫红。
⑥迎着纷飞的雪花,走进了马守东工作的小红泉国家级公益林管理站,管理站被一大片红柳环绕,是个二层小楼。二楼的监控室里,一整面墙大的显示屏连着高高的监控塔,林场的全貌一览无余。
⑦窗外雪花飞舞,我蜷在马守东的办公室里翻看起他们的巡护笔记来:
⑧“今天是大年三十,管理站全体护林员继续坚守岗位,到自己责任小班巡护,没有发现异常情况。下午从戈壁回到管理站,贴春联,准备几样年夜饭。”
⑨“今天是大年初一。早上10点开始多次查看监控,未发现管护区异常。因管护区积雪覆盖,大雪纷飞,能见度很低。等下午雪停了再开展一次巡查。”
⑩“早上天气寒冷,门前树条结冰,有雾。无采挖放牧、无烧柴打柴,无可疑车辆和人员进入管护区域。”
⑪辛勤的付出,必然有丰硕的收获。在马守东们的辛勤值守下,这片祁连山边的生态越来越好,昔日荒凉的戈壁滩草木渐渐葱绿茂密,野生动物的种类越来越多。走进戈壁深处,才发现这里的灌木有一人多高。这些戈壁里的花草,长出了树木的根须,牢牢地缚住每一粒供养它们的土壤,而戈壁里的树木,根须深深地扎进板结的砂砾土壤里,长出几年见不到雨滴还能生长的本领。
⑫雪还在下,它怀抱着世间一切的生灵,赋予它们生长的希望。在祁连山边缘,每一片绿洲或防护林,都有一群群马守东一样的护林员在值守。他们集聚在一起就形成了一片片森林,捍卫着绿色,把自己长成生命最鲜活的模样。
(选自《人民日报》2025年1月8日)
16.下列对文章内容的分析,有误的一项是()(3分)
A. 文章开篇以“发动摩托车”的细节切入,既展现巡护工作的艰辛,又为下文“摩托车损坏”的情节埋下伏笔,体现行文构思的精巧。
B. 文章多处以“我”的视角写跟随护林员巡山的经历,让读者有亲临现场之感,增添了文本的感染力。
C. 文章第⑪段中戈壁里的花草“牢牢地缚住每一粒供养它们的土壤”,主要作用是表现它们不怕干旱的特点。
D. 本文运用记叙、描写、抒情等多种表达方式,展现了以马守东为代表的护林员们的日常工作。
17.按照要求赏析句子。(4分)
风是永恒的主题,它呼啸着,狂叫着,在无垠的天地间横冲直撞、恣意咆哮,狠劲地撕扯着一株株柽柳、一丛丛骆驼刺、一片片麻黄草。
(从句式和修辞手法的角度赏析。)




18.文章第⑧~⑩段引用了马守东们的“巡护笔记”,请分析这样写的作用。(6分)




19.文章最后一段有至关重要的作用,请从内容和结构等方面加以赏析。(6分)

16. C [解析]根据文章第⑪段写戈壁里的花草“牢牢地缚住每一粒供养它们的土壤”,再结合本段“辛勤的付出,必然有丰硕的收获……”可知,这里主要是为了表现护林员的工作成效,突出生态环境的改善,而非强调花草不怕干旱的特点。
17. 该句运用了拟人的修辞手法,“狂叫”“横冲直撞”“恣意咆哮”等词语将风拟人化,生动形象地表现出风的凶猛、肆虐;同时多用短句,句式整齐,节奏感强,增强了语势。不仅渲染出恶劣的自然环境,也展现了护林员工作环境的艰苦,衬托出他们工作的艰难与不易。
[解析]根据文章第④段“风是永恒的主题,它呼啸着、狂叫着,在无垠的天地间横冲直撞、恣意咆哮,狠劲地撕扯着一株株柽柳、一丛丛骆驼刺、一片片麻黄草”可知,这句话运用了拟人的修辞手法,赋予风以人的动作与情态。“狂叫”“横冲直撞”“恣意咆哮”“狠劲地撕扯”等词语生动形象地表现了狂风的凶猛特点,让无形的风变得可感可触,极具画面冲击力。从句式来看,句子以短句为主,“呼啸着”“狂叫着”“横冲直撞”“恣意咆哮”等短语节奏急促,如同狂风本身的急促攻势,形成强烈的语势,让文字充满力量感,读者仿佛能感受到风的压迫感扑面而来。总之,这段描写不仅生动地展现了小红泉国家级公益林极端恶劣的自然环境,更通过环境的“恶”反衬出护林员工作环境的艰苦,在写景中暗含抒情,为下文赞美护林员的奉献精神作铺垫。
18. ①巡护笔记记录了护林员在大年三十、大年初一等特殊时间里仍然坚守岗位、应对恶劣天气等工作日常,表现了他们的无私奉献和敬业精神以及认真负责的工作态度。
②引用巡护笔记,使读者对护林员的工作有更全面的认识,丰富了文章的内容,增强了文章的真实性和感染力。
[解析]根据文章第⑧段“今天是大年三十,管理站全体护林员继续坚守岗位……准备几样年夜饭”可知,这段笔记展现了护林员在春节这一重要节日期间仍坚守岗位的奉献精神,他们放弃与家人团聚的机会,坚持完成巡护任务。根据第⑨段“今天是大年初一。早上10点开始多次查看监控……再开展一次巡查”可知,面对大雪纷飞、能见度低的恶劣天气,护林员依然通过监控和实地巡查相结合的方式确保林区安全,体现了他们严谨的工作态度和灵活的应对能力。根据第⑩段“早上天气寒冷,门前树条结冰……无可疑车辆和人员进入管护区域”可知,护林员对各种潜在风险都保持高度警惕,详细记录了天气状况和安全隐患的排查情况,展现了他们认真负责的工作态度。据上述分析可知,这些巡护笔记的引用不仅真实地记录了护林员的日常工作状态,还通过具体事例让读者更直观地感受到他们在极端天气和节假日仍坚守岗位的无私奉献精神,增强了文章的真实性和感染力。同时,这些日常巡护记录也反映了护林工作的系统性和规范性,使读者对护林员的工作内容有更全面的认识。
19. 从内容方面看,雪象征着严酷环境中的庇护与生机,暗示正是因为护林员如同“雪”一般守护着山林,戈壁上的生命才能在恶劣环境中孕育希望、顽强生长;同时运用了比喻的修辞手法,将护林员群体比作森林,他们汇聚在一起,以坚定的信念和不懈的努力守护着这片绿色的生态环境;“把自己长成生命最鲜活的模样”意味着护林员们在平凡的岗位上奉献自己,实现了自身的价值,展现出生命的活力与意义,高度赞扬了护林员们的坚守和奉献精神。从结构方面看,文章最后一段是对上文所述护林员艰辛工作(风雪巡护)、日常坚守(笔记体现)、取得成效(生态改善)以及个体精神(马守东为代表的护林员)的高度凝练和总结;同时也直接呼应了上文的风雪环境描写;而结尾将这条具体的“风雪巡护路”上升到为护林员群体的人生之路、奉献之路和生命价值实现之路。
[解析]从内容方面看,根据结尾段“雪还在下,它怀抱着世间一切的生灵,赋予它们生长的希望”和文章第④段“风是永恒的主题,它呼啸着、狂叫着……狠劲地撕扯着一株株柽柳、一丛丛骆驼刺、一片片麻黄草”可知,雪的意象与上文的狂风形成对比,狂风象征着恶劣环境的摧残,而雪则象征着严酷环境中的庇护与生机,暗示护林员如同雪一般,在戈壁的荒芜与风的肆虐中为草木生灵筑起守护屏障。根据结尾段“他们集聚在一起就形成了一片片森林,捍卫着绿色,把自己长成生命最鲜活的模样”和文章第③段“他和他的伙伴们与这些高高低低的灌木丛已相守了17个春秋。哪儿的麻黄稠密、柽柳稀疏……他们都了如指掌”及第⑪段“昔日荒凉的戈壁滩草木渐渐葱绿茂密,野生动物的种类越来越多”可知,这里运用了比喻的修辞手法,将护林员群体比作森林,既呼应了他们守护的草木,又凸显了个体力量汇聚后的强大,17年的坚守让荒漠变葱郁,正是他们如草木扎根般的奉献,让生命在戈壁上绽放活力,高度赞扬了他们在平凡中创造的生命价值以及他们的坚守和无私的奉献精神。从结构方面看,根据结尾段“在祁连山边缘,每一片绿洲或防护林,都有一群群马守东一样的护林员在值守”和第①段“摩托车始终发动不起来”、第②段“深一脚浅一脚地走在巡护路上”以及第⑤段“巡护一趟下来,用了近4个小时,马守东们的脸被冻得紫红紫红”可知,这是对上文护林员风雪巡护、克服严寒路险等艰辛工作的总结。根据结尾段“雪还在下”和文章第②段“雪还在有一搭没一搭地下”、第⑤段“风在雪面上打着旋儿,雪粒在空中飞舞”可知,风雪意象贯串全文,开篇以雪起笔,结尾以雪收束,文章结构完整。根据结尾段“把自己长成生命最鲜活的模样”、文章第⑧段“今天是大年三十,管理站全体护林员继续坚守岗位……准备几样年夜饭”、第⑨段“今天是大年初一,早上10点开始多次查看监控……再开展一次巡查”以及第⑩段“早上天气寒冷,门前树条结冰……无可疑车辆和人员进入管护区域”的日常记录可知,将护林员琐碎的坚守升华为生命价值的实现,从叙述护林工作上升到赞美护林员的奉献精神,升华了文章主旨。
归纳总结 分析句段的作用一般从以下三方面考虑。
一是结构上,总领全文,承上启下,过渡,总结上文,引出下文。
二是内容上,含象征义,表现了人物的思想品格,点明了全文的中心思想等。
三是写作手法上,开篇点题,为下文埋下伏笔(或:作铺垫),深化主题,点明主旨(或:画龙点睛)等。