1.进入青春期后,人体会发生一系列变化。为了更好地度过青春期,下列做法中正确的是
()

A.男生拔掉胡须,以免皮肤粗糙被嘲笑
B.与异性交往中,要学会控制冲动
C.女生弯腰束胸,以免乳房发育被议论
D.为了保持身材,提倡不吃早晚餐

B

【分析】本题考查青春期的健康卫生知识，解题时需结合青春期生理、心理发育的特点，逐一分析选项做法是否符合健康要求：首先明确青春期的生理变化是正常的，应避免伤害自身的行为，再判断与异性交往、饮食等做法的合理性。
【解析】青春期是身体和心理发育的关键阶段，需保持健康的生活方式与正确的交往方式：
A选项：男生拔胡须会损伤皮肤毛囊，易引发感染，做法错误；
B选项：青春期与异性交往时，应保持健康的交往距离，学会控制冲动，做法正确；
C选项：女生束胸会影响胸部正常发育，还可能影响呼吸等生理功能，做法错误；
D选项：不吃早晚餐会导致营养摄入不足，影响身体健康，做法错误。
【答案】B
【知识点】青春期生理卫生、青春期心理保健
【点评】本题贴近学生生活实际，考查基础的青春期健康知识，引导学生树立正确的青春期应对观念，难度较低。
【难度系数】0.8

2.制造为我们的生活带来了极大便利,下列物品中,属于人工制造的是 ()

A.羊毛
B.蚕丝
C.毛巾
D.棉花

C

【分析】要解决这道题，需先明确天然物品和人工制造物品的区别：天然物品是自然界中自然存在、未经过人类加工制造的物品；人工制造物品是人类通过加工原材料得到的物品。再逐一分析选项：A羊毛是羊自然生长的毛发，属于天然物品；B蚕丝是蚕自然分泌的物质，属于天然物品；C毛巾是人类通过纺织工艺加工制成的，属于人工制造物品；D棉花是植物自然生长的纤维，属于天然物品。
【解析】根据天然物品与人工制造物品的定义判断各选项：A羊毛来自羊，是天然存在的；B蚕丝由蚕产生，属于天然物品；C毛巾是人工加工制造的产品，符合要求；D棉花是植物的天然产物，不属于人工制造。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】天然物品与人工制造物品的区分
【点评】本题考查对天然物品和人工制造物品的基础区分，属于简单概念题，明确两类物品的定义即可解答。
【难度系数】0.8

3.夜鹰是夜鹰目夜鹰科鸟类的通称,关于夜鹰的生殖方式及胚胎发育方式,下列描述中正确的是
()

A.有性生殖,卵生
B.有性生殖,胎生
C.无性生殖,胎生
D.无性生殖,卵生

A

【分析】
首先明确夜鹰属于鸟类，回忆鸟类的生殖与胚胎发育特点：鸟类通过两性生殖细胞结合完成生殖，属于有性生殖；胚胎发育依赖卵内营养，在母体外进行，为卵生。再逐一分析选项，排除不符合鸟类生殖特点的选项。
【解析】
夜鹰属于鸟类，鸟类的生殖方式是有性生殖（需两性生殖细胞结合形成受精卵），胚胎发育方式为卵生（受精卵在母体外发育，依靠卵黄等提供营养）。选项B的胎生是哺乳动物（除特殊类群外）的生殖方式，选项C、D的无性生殖与鸟类的生殖特点不符，因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动物的生殖方式、鸟类的生殖发育
【点评】
本题考查鸟类生殖发育的基础知识点，属于生物学科的常规考点，需掌握不同动物类群的生殖特点。
【难度系数】
0.8

4.花生适合种植在疏松透气、排水良好的砂土类土壤中,下列按体积分数建构的土壤模型中,最适合种植花生的是 ()

C

【分析】
要选出适合花生种植的土壤模型，需先明确花生适合的土壤特点：疏松透气、排水良好，对应土壤中空气含量较多、水分含量适中，矿物质占比高，有机质占比少。解题时需对比各选项中土壤各成分的体积占比，选出符合该特点的模型。
【解析】
土壤的组成按体积分数大致为：矿物质约占45%，空气和水各占20%~30%，有机质约占5%。花生适合的砂土类土壤，空气含量多（保证透气）、水分适中（利于排水）、矿物质占比高、有机质占比少。
选项A：有机质占比偏高，矿物质占比不足，不符合砂土类土壤的成分特点；
选项B：矿物质占比过高，空气和水的占比偏低，土壤透气性差，不适合；
选项C：空气占比约1/3，水分占比适中，矿物质占比约1/3，有机质占比少，完全符合疏松透气、排水良好的要求，适合花生种植；
选项D：空气占比偏低，水分占比偏高，透气性不足，不符合种植要求。
【答案】
C
【知识点】
土壤成分、植物生长环境
【点评】
本题结合花生种植的实际需求，考查对土壤各成分体积比例的理解，需将土壤成分特点与植物生长需求结合分析，难度中等。
【难度系数】
0.5

5.微生物既“无影无踪”又“无处不在”。下列关于微生物的说法，正确的是()

A.微生物会带来疾病，都是有害的
B.幽门螺杆菌没有成形的细胞核
C.真菌都是有细胞核的单细胞个体
D.病毒无细胞结构但能独立存活

B

【分析】
本题考查微生物的相关知识，需结合细菌、真菌、病毒的结构特点及微生物与人类的关系逐一分析选项。首先明确微生物包含细菌、真菌、病毒等类群，不同类群的结构和功能存在差异，需逐一判断各选项的正误。
【解析】
A选项：微生物与人类关系密切，并非都有害，如乳酸菌可用于制作酸奶，对人类有益，因此A错误；
B选项：幽门螺杆菌属于细菌，细菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核，仅存在DNA集中的区域，因此B正确；
C选项：真菌有单细胞个体（如酵母菌），也有多细胞个体（如青霉、蘑菇），并非都是单细胞，因此C错误；
D选项：病毒无细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能存活和繁殖，因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
微生物的类群及结构；细菌、真菌、病毒的特征
【点评】
本题为微生物基础知识的考查题，涵盖了不同微生物类群的结构特点及与人类的关系，知识点基础，只要准确掌握各类微生物的核心特征即可正确作答。
【难度系数】
0.6

6.造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生不同形态、功能的三种血细胞——血小板、红细胞、白细胞(如图所示)。这一过程称为细胞的 ()


A.分裂
B.死亡
C.分化
D.生长

C

【分析】
要解答本题，需先明确细胞不同生命过程的概念：细胞分裂是细胞数量增加，新细胞与原细胞形态、结构、功能相似；细胞生长是细胞体积由小变大；细胞分化是细胞在发育过程中，形态、结构和功能发生差异，形成不同类型细胞的过程；细胞死亡是细胞生命活动终止。题目中造血干细胞产生不同形态、功能的血小板、红细胞、白细胞，符合细胞分化的特征，据此判断选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：细胞分裂仅增加细胞数量，新细胞与原细胞形态、功能相似，无法形成不同类型的血细胞，不符合题意；
B选项：细胞死亡是细胞生命活动终止，与造血干细胞产生新细胞的过程无关，不符合题意；
C选项：细胞分化是细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异，形成不同类型细胞的过程，造血干细胞产生不同功能的血细胞属于细胞分化，符合题意；
D选项：细胞生长仅使细胞体积增大，未形成不同类型细胞，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
细胞分化
【点评】
本题考查细胞分化的核心概念，属于生物学基础题，难度较低，需准确区分细胞分裂、生长、分化等过程的特点。
【难度系数】
0.7