登录
9.下列关于物态变化的描述,正确的是 ()
A.冬天水面结冰是凝固现象
B.冰冻的衣服被晾干是液化现象
C.烧开水时冒出“白气”是升华现象
D.浓雾在太阳升起后逐渐消失是凝华现象
A.冬天水面结冰是凝固现象
B.冰冻的衣服被晾干是液化现象
C.烧开水时冒出“白气”是升华现象
D.浓雾在太阳升起后逐渐消失是凝华现象
答案
A
解析
【分析】要解决这道题，需先明确六种物态变化的定义（熔化：固态→液态；凝固：液态→固态；汽化：液态→气态；液化：气态→液态；升华：固态→气态；凝华：气态→固态），再逐一分析每个选项中物质的状态变化，判断对应的物态变化类型，最终选出正确选项。
【解析】根据物态变化的定义，逐一分析选项：
选项A：冬天水面结冰，水由液态变为固态，符合“液态→固态”的凝固特征，属于凝固现象，该选项正确；
选项B：冰冻的衣服晾干，冰由固态直接变为气态，属于升华现象，而非液化，该选项错误；
选项C：烧开水时冒出的“白气”，是壶内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，而非升华，该选项错误；
选项D：浓雾在太阳升起后逐渐消失，是液态小水滴变为气态水蒸气，属于汽化现象，而非凝华，该选项错误；
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】物态变化、物态变化类型判断
【点评】本题考查常见生活现象对应的物态变化，属于基础知识点，需准确区分各物态变化的状态转变，尤其要注意“白气”“雾”等是液态小水滴，易被误判为气态，整体难度不大。
【难度系数】0.8
【解析】根据物态变化的定义，逐一分析选项：
选项A：冬天水面结冰，水由液态变为固态，符合“液态→固态”的凝固特征，属于凝固现象，该选项正确；
选项B：冰冻的衣服晾干，冰由固态直接变为气态，属于升华现象，而非液化，该选项错误；
选项C：烧开水时冒出的“白气”，是壶内高温水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，而非升华，该选项错误；
选项D：浓雾在太阳升起后逐渐消失，是液态小水滴变为气态水蒸气，属于汽化现象，而非凝华，该选项错误；
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】物态变化、物态变化类型判断
【点评】本题考查常见生活现象对应的物态变化，属于基础知识点，需准确区分各物态变化的状态转变，尤其要注意“白气”“雾”等是液态小水滴，易被误判为气态，整体难度不大。
【难度系数】0.8
10.下列各种物质中,碳元素含量最高的是 ()
A.$\ce{CH_{4}}$
B.$\ce{C_{2}H_{6}}$
C.$\ce{C_{3}H_{8}}$
D.$\ce{C_{4}H_{10}}$
A.$\ce{CH_{4}}$
B.$\ce{C_{2}H_{6}}$
C.$\ce{C_{3}H_{8}}$
D.$\ce{C_{4}H_{10}}$
答案
D
解析
【分析】要判断各物质中碳元素含量最高的，需计算各物质中碳元素的质量分数，碳元素质量分数=（碳的相对原子质量总和÷物质的相对分子质量）×100%，分别计算四个选项的碳元素质量分数后比较大小即可得出结果。
【解析】分别计算各选项中碳元素的质量分数：
A. $\ce{CH_{4}}$：相对分子质量为$12 + 1×4 = 16$，碳元素质量分数为$\frac{12}{16}×100\% = 75\%$；
B. $\ce{C_{2}H_{6}}$：相对分子质量为$12×2 + 1×6 = 30$，碳元素质量分数为$\frac{24}{30}×100\% = 80\%$；
C. $\ce{C_{3}H_{8}}$：相对分子质量为$12×3 + 1×8 = 44$，碳元素质量分数为$\frac{36}{44}×100\% ≈81.8\%$；
D. $\ce{C_{4}H_{10}}$：相对分子质量为$12×4 + 1×10 = 58$，碳元素质量分数为$\frac{48}{58}×100\% ≈82.8\%$；
比较可知，D选项的碳元素质量分数最高。
【答案】D
【知识点】元素质量分数计算、化学式相关计算
【点评】本题考查化学式中元素质量分数的基础计算，掌握碳元素质量分数的计算方法即可快速解答，属于化学基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】分别计算各选项中碳元素的质量分数：
A. $\ce{CH_{4}}$：相对分子质量为$12 + 1×4 = 16$，碳元素质量分数为$\frac{12}{16}×100\% = 75\%$；
B. $\ce{C_{2}H_{6}}$：相对分子质量为$12×2 + 1×6 = 30$，碳元素质量分数为$\frac{24}{30}×100\% = 80\%$；
C. $\ce{C_{3}H_{8}}$：相对分子质量为$12×3 + 1×8 = 44$，碳元素质量分数为$\frac{36}{44}×100\% ≈81.8\%$；
D. $\ce{C_{4}H_{10}}$：相对分子质量为$12×4 + 1×10 = 58$，碳元素质量分数为$\frac{48}{58}×100\% ≈82.8\%$；
比较可知，D选项的碳元素质量分数最高。
【答案】D
【知识点】元素质量分数计算、化学式相关计算
【点评】本题考查化学式中元素质量分数的基础计算，掌握碳元素质量分数的计算方法即可快速解答，属于化学基础题型。
【难度系数】0.7
11.如图所示为各种微生物的示意图。下列说法中,正确的是 ()
A.细菌通过细胞分裂来繁殖后代,细菌在分裂时,[③]细胞核首先分成两份
B.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成
C.酵母菌无成形的细胞核,在生活中可用于做面包、酿酒
D.蘑菇是一种多细胞的真菌,它通过产生图中的[a]种子来繁殖后代
A.细菌通过细胞分裂来繁殖后代,细菌在分裂时,[③]细胞核首先分成两份
B.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成
C.酵母菌无成形的细胞核,在生活中可用于做面包、酿酒
D.蘑菇是一种多细胞的真菌,它通过产生图中的[a]种子来繁殖后代
答案
B
解析
【分析】
本题考查细菌、病毒、酵母菌、蘑菇的结构与繁殖特点，需逐一分析各选项对应的微生物特征，判断对错：首先明确各微生物的核心特征：细菌是原核生物，无成形细胞核，分裂生殖；病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；酵母菌是单细胞真菌，有成形细胞核，可用于发酵；蘑菇是多细胞真菌，靠孢子繁殖。再结合选项描述逐一验证。
【解析】
A选项：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，图中③是DNA集中的区域，并非细胞核；细菌分裂生殖时，是DNA先复制再分配，而非细胞核分裂，故A错误。
B选项：病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，故B正确。
C选项：酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核（属于真核生物）；它在有氧条件下发酵产生二氧化碳，可用于制作面包，无氧条件下产生酒精，可用于酿酒，故C错误。
D选项：蘑菇是多细胞真菌，图中a是孢子，蘑菇通过产生孢子繁殖后代，并非种子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
微生物的结构与繁殖、细菌真菌病毒的特征
【点评】
本题为基础题，考查常见微生物的核心特征，需准确区分原核生物、真核生物、病毒的结构差异，以及它们的生殖方式，是学生需掌握的重点内容。
【难度系数】
0.6
本题考查细菌、病毒、酵母菌、蘑菇的结构与繁殖特点，需逐一分析各选项对应的微生物特征，判断对错：首先明确各微生物的核心特征：细菌是原核生物，无成形细胞核，分裂生殖；病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；酵母菌是单细胞真菌，有成形细胞核，可用于发酵；蘑菇是多细胞真菌，靠孢子繁殖。再结合选项描述逐一验证。
【解析】
A选项：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，图中③是DNA集中的区域，并非细胞核；细菌分裂生殖时，是DNA先复制再分配，而非细胞核分裂，故A错误。
B选项：病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动，故B正确。
C选项：酵母菌是单细胞真菌，有成形的细胞核（属于真核生物）；它在有氧条件下发酵产生二氧化碳，可用于制作面包，无氧条件下产生酒精，可用于酿酒，故C错误。
D选项：蘑菇是多细胞真菌，图中a是孢子，蘑菇通过产生孢子繁殖后代，并非种子，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
微生物的结构与繁殖、细菌真菌病毒的特征
【点评】
本题为基础题，考查常见微生物的核心特征，需准确区分原核生物、真核生物、病毒的结构差异，以及它们的生殖方式，是学生需掌握的重点内容。
【难度系数】
0.6
12.我国的月球着陆器已探明月球矿产资源极为丰富，以铁为例，仅月面表层5cm厚的沙土就含有上亿吨铁，且月球上富含铁的同位素铁-57(原子内质子数与中子数之和为57)和铁-54。已知铁元素为26号元素，则关于铁-57和铁-54两者的关系，下列说法中正确的是()
A.原子核外电子数不同，中子数相同
B.原子核内质子数相同，但化学性质不同
C.均属于铁元素，且相对原子质量相同
D.在元素周期表中占同一个位置
A.原子核外电子数不同，中子数相同
B.原子核内质子数相同，但化学性质不同
C.均属于铁元素，且相对原子质量相同
D.在元素周期表中占同一个位置
答案
D
解析
【分析】
要解决本题，需先明确核心概念：①元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同；②同位素是质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子；③原子中，核外电子数=质子数，化学性质由最外层电子数决定；④元素周期表中，同一位置对应质子数相同的元素。结合题目，铁是26号元素，故铁元素的原子质子数均为26，铁-57和铁-54是铁的同位素，据此分析各选项即可。
【解析】
铁是26号元素，原子序数=质子数，因此铁元素的原子质子数均为26。铁-57和铁-54是铁的同位素，二者质子数相同，中子数不同（铁-57中子数=57-26=31，铁-54中子数=54-26=28）。
选项A：原子中核外电子数=质子数，故二者核外电子数相同，中子数不同，A错误；
选项B：二者质子数相同，属于同种元素，原子最外层电子数相同，化学性质由最外层电子数决定，故化学性质相同，B错误；
选项C：相对原子质量是元素的平均相对原子质量，并非单个同位素原子的质量，且二者质量数不同，相对原子质量不同，C错误；
选项D：元素周期表中，同一位置对应质子数相同的元素，二者质子数均为26，属于同种元素，故在周期表中占同一个位置，D正确。
【答案】
D
【知识点】
同位素、元素周期表、原子结构
【点评】
本题考查同位素、元素及元素周期表的基础概念，需准确掌握原子中各粒子的数量关系、同位素的性质，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决本题，需先明确核心概念：①元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素的原子质子数相同；②同位素是质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子；③原子中，核外电子数=质子数，化学性质由最外层电子数决定；④元素周期表中，同一位置对应质子数相同的元素。结合题目，铁是26号元素，故铁元素的原子质子数均为26，铁-57和铁-54是铁的同位素，据此分析各选项即可。
【解析】
铁是26号元素，原子序数=质子数，因此铁元素的原子质子数均为26。铁-57和铁-54是铁的同位素，二者质子数相同，中子数不同（铁-57中子数=57-26=31，铁-54中子数=54-26=28）。
选项A：原子中核外电子数=质子数，故二者核外电子数相同，中子数不同，A错误；
选项B：二者质子数相同，属于同种元素，原子最外层电子数相同，化学性质由最外层电子数决定，故化学性质相同，B错误；
选项C：相对原子质量是元素的平均相对原子质量，并非单个同位素原子的质量，且二者质量数不同，相对原子质量不同，C错误；
选项D：元素周期表中，同一位置对应质子数相同的元素，二者质子数均为26，属于同种元素，故在周期表中占同一个位置，D正确。
【答案】
D
【知识点】
同位素、元素周期表、原子结构
【点评】
本题考查同位素、元素及元素周期表的基础概念，需准确掌握原子中各粒子的数量关系、同位素的性质，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
13.国际千克原器作为质量计量标准，由铂铱合金制成，经过一百多年，科学家发现其质量减小了$50μ g$。2019年5月20日，服役129年的国际千克原器退役。下列关于国际千克原器的说法，正确的是()
A.用铂铱合金制作的原因是其中的铂、铱原子静止不动，耐磨损
B.在质量减小的过程中，其所含铂、铱的原子数也相应地减小
C.其质量减小的原因一定是其中的铂、铱生锈了
D.其质量减小量为$50μ g$，相当于一个鸡蛋质量的十分之一
A.用铂铱合金制作的原因是其中的铂、铱原子静止不动，耐磨损
B.在质量减小的过程中，其所含铂、铱的原子数也相应地减小
C.其质量减小的原因一定是其中的铂、铱生锈了
D.其质量减小量为$50μ g$，相当于一个鸡蛋质量的十分之一
答案
B
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合原子的基本性质、质量的概念、常见物体质量及单位换算等知识：先明确原子是不断运动的，质量是物体所含物质的多少（物质由原子构成，质量变化对应原子数变化），国际千克原器质量减小的可能原因，以及鸡蛋的大致质量和单位换算关系，逐一分析选项。
【解析】
选项A：原子始终在不断运动，并非静止不动；铂铱合金耐磨损是其物理特性，但原子运动性的描述错误，故A错误；
选项B：质量是物体所含物质的多少，国际千克原器由铂、铱原子构成，其质量减小说明所含铂、铱的物质减少，因此原子数也相应减小，故B正确；
选项C：铂铱合金性质稳定，不易生锈，质量减小的原因可能是磨损等，并非一定是生锈，故C错误；
选项D：一个鸡蛋的质量约为50g，而50μg=5×10⁻⁵g，远小于鸡蛋质量的十分之一，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
原子的性质、质量的概念、单位换算
【点评】
本题考查化学基础知识点，结合实际常识判断选项，难度较低，需学生掌握原子的运动性、质量与微粒数的关系等基础知识。
【难度系数】
0.7
要判断各选项的正误，需结合原子的基本性质、质量的概念、常见物体质量及单位换算等知识：先明确原子是不断运动的，质量是物体所含物质的多少（物质由原子构成，质量变化对应原子数变化），国际千克原器质量减小的可能原因，以及鸡蛋的大致质量和单位换算关系，逐一分析选项。
【解析】
选项A：原子始终在不断运动，并非静止不动；铂铱合金耐磨损是其物理特性，但原子运动性的描述错误，故A错误；
选项B：质量是物体所含物质的多少，国际千克原器由铂、铱原子构成，其质量减小说明所含铂、铱的物质减少，因此原子数也相应减小，故B正确；
选项C：铂铱合金性质稳定，不易生锈，质量减小的原因可能是磨损等，并非一定是生锈，故C错误；
选项D：一个鸡蛋的质量约为50g，而50μg=5×10⁻⁵g，远小于鸡蛋质量的十分之一，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
原子的性质、质量的概念、单位换算
【点评】
本题考查化学基础知识点，结合实际常识判断选项，难度较低，需学生掌握原子的运动性、质量与微粒数的关系等基础知识。
【难度系数】
0.7
14.测量物质密度时,小乐测出了四种固体的质量与体积,并将它们标在如图所示的坐标系中,则
()
A.$m_{1}＞m_{2}＞m_{3}＞m_{4}$
B.$V_{1}=V_{2}＞V_{3}＞V_{4}$
C.$ρ_{1}ρ_{4}$
()
A.$m_{1}＞m_{2}＞m_{3}＞m_{4}$
B.$V_{1}=V_{2}＞V_{3}＞V_{4}$
C.$ρ_{1}ρ_{4}$
答案
D
解析
【分析】
要解决本题，需明确m-V图像的物理意义：横坐标为体积V，纵坐标为质量m，物质密度ρ=m/V，对应图像中该点与原点连线的斜率，斜率越大密度越大。先确定四个点的坐标，再逐一分析选项。
【解析】
设坐标系每小格为1单位，确定四点坐标：
点1：V₁=2，m₁=4；点2：V₂=2，m₂=2；点3：V₃=5，m₃=3；点4：V₄=6，m₄=2。
逐一分析选项：
A选项：质量大小为m₁=4＞m₃=3＞m₂=m₄=2，A错误；
B选项：体积大小为V₁=V₂=2＜V₃=5＜V₄=6，B错误；
C选项：虽ρ₁=2＞ρ₄≈0.33，但选项表述不完整，非正确答案；
D选项：计算密度：ρ₂=2/2=1，ρ₃=3/5=0.6，故ρ₁=2＞ρ₂=1＞ρ₃=0.6＞ρ₄≈0.33，即ρ₁＞ρ₂＞ρ₃＞ρ₄，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度、m-V图像
【点评】
本题考查m-V图像的理解与密度计算，核心是明确密度对应图像点与原点连线的斜率，通过坐标分析物理量大小，属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需明确m-V图像的物理意义：横坐标为体积V，纵坐标为质量m，物质密度ρ=m/V，对应图像中该点与原点连线的斜率，斜率越大密度越大。先确定四个点的坐标，再逐一分析选项。
【解析】
设坐标系每小格为1单位，确定四点坐标：
点1：V₁=2，m₁=4；点2：V₂=2，m₂=2；点3：V₃=5，m₃=3；点4：V₄=6，m₄=2。
逐一分析选项：
A选项：质量大小为m₁=4＞m₃=3＞m₂=m₄=2，A错误；
B选项：体积大小为V₁=V₂=2＜V₃=5＜V₄=6，B错误；
C选项：虽ρ₁=2＞ρ₄≈0.33，但选项表述不完整，非正确答案；
D选项：计算密度：ρ₂=2/2=1，ρ₃=3/5=0.6，故ρ₁=2＞ρ₂=1＞ρ₃=0.6＞ρ₄≈0.33，即ρ₁＞ρ₂＞ρ₃＞ρ₄，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度、m-V图像
【点评】
本题考查m-V图像的理解与密度计算，核心是明确密度对应图像点与原点连线的斜率，通过坐标分析物理量大小，属于中等难度题。
【难度系数】
0.5
