4.创意运用 相信你在生活中一定也观察过某种动物吧！请你仿照作者的写作方式，把动物的外形和动作写清楚。（不少于45字）（3分）

4. 答案 (示例)我在花园里观察过一只蜜蜂。它停在花瓣上,毛茸茸的身子钻进花蕊里,翅膀不断振动着;阳光透过它半透明的翅膀洒下来。过了一会儿,它飞向了另一朵花,飞行中的它好像正跳着一支欢快的舞蹈的舞蹈家,它活泼的舞姿让整个午后都跟着生动了起来。
评分标准:明确作者的写作方式并运用到自己的表达中,把动物的外形和动作写清楚,得2分;语言通顺流畅,得1分。
“三段式” 解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
明确写作方式,结合生活实际,根据题干要求进行语言表达。
首先,抓住关键语句,明确作者的写作方式。阅读文章可知,作者通过对小马丹丹的细致观察,按照时间顺序,结合具体事例写出了其性格特点。在描写时,作者还抓住丹丹的外形、动作等表现其特征,同时还灵活地运用了比喻等修辞手法。
其次,运用作者的写作方式,结合生活中对动物的观察所得,组织语言进行表达。比如,在描写动物时,我们可以抓住一个具体事例,对动物的外形、动作等进行描写。进行语言表达时,我们还可以恰当地运用比喻等修辞手法,使描写的内容更生动。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。