Ⅵ. Read and finish the tasks.

Task 1: Read and match.
1. Bear 2. Rabbit 3. Monkey
A. put back desks and chairs B. clean the floor C. clean the blackboard
Task 2: Tick the meaning of the underlined word "proud".
□ A.开心的 □ B.骄傲的 □ C.激动的

Task 1:1—C 2—A 3—B Task 2:B

【分析】首先处理Task1，需观察插图中各角色的任务描述：小熊（Bear）的任务是擦黑板，兔子（Rabbit）的任务是放回桌椅，猴子（Monkey）的任务是擦地板，据此完成匹配；Task2需结合最后山羊老师的语境，判断划线词“proud”的含义，根据语境是表扬大家，从而确定词义。
【解析】Task1：根据插图内容，1. Bear对应“clean the blackboard”即C；2. Rabbit对应“put back desks and chairs”即A；3. Monkey对应“clean the floor”即B，故1—C，2—A，3—B。Task2：最后山羊老师说“I'm proud of you all.”，结合前文大家一起打扫教室的语境，“proud”意为“骄傲的”，故选B。
【答案】Task 1:1—C 2—A 3—B Task 2:B
【知识点】英语阅读匹配、词义猜测
【点评】本题通过插图和简单对话考查学生的阅读理解能力，需要学生仔细观察图中角色的任务和语境，属于基础题型，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】0.2

Ⅶ. Read and write.
Why do we follow class rules?
help us study better
● When you don't
understand, say
"Excuse me?"
● Put up your hand
to speak.
make our classroom a good place


turn off the 1. close the 2. and the 3.
clean the 4. put back 5. and 6.
Rules make school life better for everyone.

1. fan 2. windows 3. door
4. blackboard 5. desks 6. chairs

【分析】本题是结合班级规则主题的英语词汇填空题，解题思路为：先通读全文明确主题是班级规则让教室更美好，再根据每个空前后的动作（如turn off、close、clean、put back）及教室常见物品，匹配对应的英文单词完成填空。
【解析】1. 第1空：turn off（关掉）后接教室电器类物品，fan（风扇）符合语境；2. 第2、3空：close（关上）对应教室的门窗，分别填windows（窗户）和door（门）；3. 第4空：clean（打扫）的是教室的blackboard（黑板）；4. 第5、6空：put back（放回）的是课桌椅，分别填desks（书桌）和chairs（椅子）。
【答案】1. fan 2. windows 3. door 4. blackboard 5. desks 6. chairs
【知识点】英语词汇（教室物品）、阅读理解填空
【点评】本题围绕班级规则考查学生对教室常见物品英文单词的掌握，需结合动作与语境匹配词汇，难度适中。
【难度系数】0.6