(三)课外阅读。（13分）
夏 天
汪曾祺
①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽,草上还挂着露水(蜘蛛网上也挂着露水),写大字一张,读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
②凡花大都是五瓣,栀子花却是六瓣。山歌云:“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大,色白,近蒂处微绿,极香,香气简直有点叫人受不了,我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大,又香得掸都掸不开,于是为文雅人不取,以为品格不高。栀子花说:“我就是要这样香,香得痛痛快快,你们管得着吗!”
③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花,娇声叫卖:“栀子花!白兰花!”白兰花花朵半开,娇娇嫩嫩,象牙白色,香气文静,但有点甜俗。
④夏天的花里最为幽静的是珠兰。
⑤牵牛花短命。早晨沾露才开,午时即已萎谢。
⑥秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
⑦凤仙花有单瓣者,有重瓣者。重瓣者如小牡丹。凤仙花茎粗肥,湖南人用以腌“臭咸菜”,此吾乡所未有。
⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草,都长得非常旺盛。
⑨淡竹叶开浅蓝色小花,如小蝴蝶,很好看。叶片微似竹叶而较柔软。
⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩,碰到它就会挂在衣服上,得小心摘去,所以孩子们叫它“万把钩”。
⑪我们那里有一种“巴根草”,贴地而去,是见缝扎根,一棵草蔓延开来,长了很多根,横的,竖的,一大片,而且非常顽强,拉扯不断。很小的孩子就会唱:
⑫巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。
⑬最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子,常常沾了一裤腿。其臭无比,很难除净。
⑭西瓜以绳络悬之井中,下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。
⑮天下皆重“黑籽红瓤”,吾乡独以“三白”为贵:白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。
⑯香瓜有:牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿,籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之“羊角蜜”;虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓢,生脆有梨香;有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极“面”,孩子们称之为“奶奶哼”,说奶奶一边吃,一边“哼”。
⑰蝈蝈,我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种。一种叫“侉叫蛐子”。那真是“侉”,跟一个叫驴子似的,叫起来“咈咈咈咈”很吵人。喂它一点辣椒,更吵得厉害。一种叫“秋叫蛐子”,全身碧绿如玻璃翠,小巧玲珑,鸣声亦柔细。
⑱别出声,金铃子在小玻璃盒子里爬呢!它停下来,吃两口食——鸭梨切成小骰子块。于是它叫了“丁铃铃铃”……
⑲乘凉。
⑳搬一张大竹床放在天井里,横七竖八一躺,浑身爽利,暑气全消。看月华。月华五色晶莹,变幻不定,非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈,谓之“风圈”,近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河,要下大雨。
㉑一直到露水下来,竹床子的栏杆都湿了,才回去,这时已经很困了,才沾藤枕,已入梦乡。
㉒鸡头米老了,新核桃下来了,夏天就快过去了。
——选自《人间草木》,有删改
15. 根据文章所写的事和物,将下面的内容补充完整。（3分）
夏晨写字
读文
→
夏花泼辣
娇嫩
→
夏草

→
→

→
夏夜乘凉
赏月
16. 这篇文章描写细腻丰富,很有代入感,是因为作者调动了多重感官,进行了多角度的描写。请仔细阅读文章,完成下面表格。（3分）

多种感官 对应描写举例
视觉 白兰花娇嫩半开,象牙白色
17. 品读下面的句子,联系上下文,体会语言的表达特点以及蕴含的情感和趣味。（4分）
(1)秋葵也命薄。瓣淡黄,白心,心外有紫晕。风吹薄瓣,楚楚可怜。
(2)一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼睛都是凉的。
18. 文章的开头和结尾令人回味。开头一段连说两次“夏天的早晨真舒服”,是什么让作者感到“舒服”?你从中体会到怎样的情感?而结尾又蕴含着怎样的情感?（3分）

15.旺盛顽强 夏瓜香甜多样 夏虫鸣声各异
【解析】本题考查对文章内容的理解和概括能力。读文章可知,文章从六个方面介绍夏日的事与物,展现了夏日的闲适与生机。第①段描写了夏天清晨“写大字”“读古文”的闲适日常;第②~⑦段描写了栀子花、白兰花等夏花,展现了夏花的泼辣娇嫩;第⑧~⑬段通过介绍苍耳、巴根草等夏草,展现了夏草的旺盛顽强;第⑭~⑯段通过描述西瓜、牛角酥等夏瓜,突出了夏瓜的香甜多样;第⑰~⑱段则通过介绍叫蛐子和金铃子,展现了夏虫的鸣声各异;第⑲~㉒段叙写睡竹床、乘凉、赏月等夏夜生活,并以“鸡头米老了、新核桃下来了”暗示夏天将尽,表达作者对夏天即将逝去的不舍。根据以上分析概括作答即可。
16.[示例]嗅觉 栀子花“香得掸都掸不开”
听觉 金铃子叫声“丁铃铃铃”
味觉 羊角蜜“味浓而肉脆”
17.(1)句子运用拟人的修辞手法,将秋葵拟人化,生动形象地写出了秋葵的花瓣轻薄、娇弱的特点,表达了作者对秋葵的怜爱之情。
(2)句子从听觉和触觉的角度,写出了剖西瓜的清脆声响及西瓜的清凉感,画面感极强,传递出夏日吃瓜的爽快,表达了作者对西瓜的喜爱。
18.开头两次说“夏天的早晨真舒服”是因为夏天早晨的凉爽空气、露水,以及写字读文的闲适让作者感到惬意,从中可以体会到作者对夏天早晨的喜爱。结尾以“鸡头米老了,新核桃下来了”来写夏天将尽,蕴含着作者对夏天的珍惜和对夏天即将逝去的淡淡不舍。

【分析】
这是一篇写景抒情散文，解题时需先梳理文章的结构层次，明确各段落描写的核心内容；针对概括类题目，要抓取段落中的关键词句提炼答案；感官描写类题目需区分视觉、听觉、嗅觉、味觉等不同感官类型，对应文中语句作答；句子赏析题要从修辞、描写角度、情感表达等方面分析；开头结尾情感题需结合上下文的具体内容，联系作者的写作意图体会情感。
【解析】
15. 先梳理文章段落层次：第⑧~⑬段描写夏草，从“长得非常旺盛”“非常顽强”等关键词可概括出夏草的特点为“旺盛顽强”；第⑭~⑯段描写夏瓜，从西瓜、香瓜的多样特点可概括为“夏瓜香甜多样”；第⑰~⑱段描写夏虫，从蝈蝈、金铃子的鸣声特点可概括为“夏虫鸣声各异”。
16. 调动多重感官描写：嗅觉对应文中栀子花“香得掸都掸不开”的描写；听觉对应金铃子叫声“丁铃铃铃”的描写；味觉对应羊角蜜“味浓而肉脆”的描写。
17. (1) 句将秋葵拟人化，赋予其人的情态“楚楚可怜”，生动写出秋葵花瓣轻薄娇弱的特点，表达作者对秋葵的怜爱之情。(2) 句从听觉（剖西瓜的“喀嚓”声）和触觉（西瓜的凉气）角度，写出剖瓜的清脆感和夏日吃瓜的清凉爽利，传递出作者对西瓜的喜爱。
18. 开头两次说“夏天的早晨真舒服”，是因为夏晨的凉爽空气、露水，以及写字读文的闲适氛围让作者惬意，体现对夏晨的喜爱；结尾以“鸡头米老了、新核桃下来了”暗示夏天将尽，蕴含作者对夏天的珍惜和即将逝去的淡淡不舍。
【答案】
15. 旺盛顽强；夏瓜香甜多样；夏虫鸣声各异
16. [示例]嗅觉 栀子花“香得掸都掸不开”；听觉 金铃子叫声“丁铃铃铃”；味觉 羊角蜜“味浓而肉脆”
17. (1) 运用拟人的修辞手法，将秋葵拟人化，生动形象地写出了秋葵的花瓣轻薄、娇弱的特点，表达了作者对秋葵的怜爱之情。(2) 从听觉和触觉的角度，写出了剖西瓜的清脆声响及西瓜的清凉感，画面感极强，传递出夏日吃瓜的爽快，表达了作者对西瓜的喜爱。
18. 开头两次说“夏天的早晨真舒服”是因为夏天早晨的凉爽空气、露水，以及写字读文的闲适让作者感到惬意，从中可以体会到作者对夏天早晨的喜爱。结尾以“鸡头米老了，新核桃下来了”来写夏天将尽，蕴含着作者对夏天的珍惜和对夏天即将逝去的淡淡不舍。
【知识点】
现代文阅读理解、内容概括、句子赏析
【点评】
本文是汪曾祺的经典散文，语言质朴自然，充满生活气息，题目考查的是学生对文本内容的梳理、描写手法的识别以及作者情感的把握，题型贴合初中课外阅读的考查重点，注重引导学生细读文本，体会语言的韵味和作者的情感。
【难度系数】
0.6