1.小语读了《皇帝的新装》后，撰写了下面的心得体会，请阅读并完成(1)—(4)题。
皇帝本想xuàn耀一下自己的新装，不料自己却成了滑稽可稽的展品，这不仅是一出荒诞的闹剧，更是一面照见人性弱点的镜子。骗子固然狡猾，皇帝的yú蠢也自不必说，但大臣们为了显得称职，别人说什么自己就跟着说什么，没有一点主见，无疑成了骗子的帮凶。整个社会在恐惧和虚荣的驱使下集体沉默，却由一个孩子道出了真相，这是对现实的无情讽刺，同时也启示我们：，保持独立思考的勇气，才能看见真相。
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
xuàn()耀 滑稽()
yú()蠢 称职()
(2)画线句可以用四字成语“”来替换。
(3)下列说法没有错误的一项是 ()
A.语段中的“闹剧”是名词，“讽刺”是动词，“狡猾”和“虚荣”是形容词。
B.用“启迪”替换加点的“启示”，不会改变句子的意思和表达效果。
C.“一下”“一出”和“一面”中的“下”“出”“面”，都是数量词。
D.“不料自己却成了滑稽可笑的展品”一句属于比喻修辞中的借喻。
(4)结合上下文语境，在横线上补充恰当的语句。
答：

1. (1) 炫 jī 愚 chèn
1. (2) 随声附和（或“人云亦云”）
1. (3) B
1. (4) 不要被虚荣和权威蒙蔽

【分析】
本题为语文基础综合题，需分小题逐一思考：
1. 第(1)题：根据拼音写汉字要结合语境区分形近字，注音需掌握多音字在特定词语中的正确读音，如“称职”的“称”为多音字，此处读chèn，“滑稽”的“稽”读jī。
2. 第(2)题：先理解画线句“别人说什么自己就跟着说什么，没有一点主见”的含义，再匹配意思相近的四字成语，常见对应成语为“随声附和”“人云亦云”。
3. 第(3)题：需逐个分析选项的语法、修辞等知识：A项判断词性，“虚荣”是名词而非形容词；B项辨析近义词，“启迪”与“启示”意思相近，替换后不改变原意；C项区分量词与数量词，“下、出、面”是量词，数量词是数词+量词的组合；D项判断修辞，句子无借喻的喻体，不属于借喻，据此选出正确选项。
4. 第(4)题：结合上下文语境，前文提到社会被恐惧、虚荣驱使集体沉默，后文强调保持独立思考，需补写衔接的语句，体现不被外界不良因素蒙蔽的意思。
【解析】
1. (1) 根据拼音和语境，“xuàn耀”应为“炫”，“yú蠢”应为“愚”；注音：“滑稽”的“稽”读jī，“称职”的“称”读chèn。
2. (2) 画线句描述的是没有主见、盲目跟随他人的状态，对应成语“随声附和”（或“人云亦云”）。
3. (3) 选项分析：A项“虚荣”是名词，错误；B项“启迪”与“启示”为近义词，替换后意思和表达效果不变，正确；C项“下、出、面”是量词，不是数量词，错误；D项句子无借喻的喻体，不属于借喻，错误，故选B。
4. (4) 结合语境，需补写的语句应与“保持独立思考”呼应，体现不被虚荣、权威等因素蒙蔽，故填“不要被虚荣和权威蒙蔽”。
【答案】
(1) 炫 jī 愚 chèn
(2) 随声附和（或“人云亦云”）
(3) B
(4) 不要被虚荣和权威蒙蔽
【知识点】
字音字形、成语运用、语法辨析、语句补写
【点评】
本题涵盖语文基础核心考点，题型基础且贴合教材内容，考查学生对字词、成语、语法、修辞及语句衔接的掌握，注重语境运用，适合巩固语文基础能力。
【难度系数】
0.6

阅读下面的文章,完成题目。(18分)
材料一
雪 兔
郑渊洁
路路是一只黑兔。他恨自己的肤色。
森林里只有路路一只黑兔,白兔们不跟他玩,就因为他肤色黑,路路从小就喜欢一只叫冉冉的白兔。冉冉性格温柔,走起路来姿态特别好看。路路经常躲在大树后边看她。有一天,路路在草丛里碰见了冉冉。
“你好。”路路心使劲跳。
“……”冉冉见是黑兔,没吭声。从小爸爸就告诉她,白兔比黑兔高贵。
路路给冉冉让开路。冉冉头也不回地走了。
路路连做梦都想把自己的肤色变成白色,不为别的,就为能同冉冉说几句话。可他清楚这是不可能的事。没有希望的生活是痛苦的。
冬天到了。一天夜里,天上飘起鹅毛大雪,转眼间就把山林染白了。
睡在草丛里的路路的身上挂满了雪花。清晨,路路惊喜地发现,自己变成了白兔。路路兴奋,虽然他知道太阳一出来,身上的雪就会融化,但他只要能同冉冉说上几句话,他就满足了,路路祈祷太阳晚些出来。
路路小心翼翼地朝白兔居住的地方走去,他生怕碰落了身上的雪花。
老天会安排。路路没走多远,就看见冉冉在两棵大树之间玩雪。
“你好。”路路说。
“你好!”冉冉见是一只白兔,友好地说。
“咱们一块儿玩行吗?”路路谨慎地试探。
“当然可以。”冉冉说,“我怎么没见过你?”
“我……我是从别的森林来的。”路路不得不撒谎。他认为自己是在撒真诚的谎。不坏。
冉冉和路路一边玩一边聊天。冉冉真喜欢路路,喜欢他的性格,喜欢他的幽默。
路路更是感到甜美,他认识到自己并不比白兔差,这从冉冉兴奋的程度上就能判断出来。
太阳终于无情地从山后露出了通红的脸庞,树枝上的雪花开始变成水珠坠落进泥土。
路路明白自己的真面目马上就要暴露了,他不愿破坏这美好的场面。
“再见了!”路路说。
“再玩一会儿不行吗?”冉冉央求。
“我还有事,以后来玩。”路路又说谎了。这回是神圣的谎。
“我等你。”冉冉依依不舍地说。
路路走了。
几天后,路路又碰见了冉冉。
“你好!”路路情不自禁地问候。
“……”冉冉一看是黑兔,不理他。
路路心里感到凄凉。
从此,路路天天盼着下雪,可整整一个冬天再没下第二场雪。
后来路路听说,冉冉失踪了。有人说她去别的森林找一只叫路路的白兔,也有人说她在半路上遇到了狼的袭击。
路路恨那场大雪。
材料二
皇帝的新装(节选)
安徒生
这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”
“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。
2.「★☆」下面关于《雪兔》内容相关的理解和分析,不正确的一项是(3分) ()
A.“雪兔”其实是一只黑兔,因为不喜欢自己的肤色想变成白兔。
B.身上挂满雪花的黑兔路路终于实现了得以亲近白兔冉冉的愿望。
C.白兔冉冉因为路路的性格以及幽默而不再计较他是一只黑兔。
D.“雪兔”形象虚幻而真实,深刻揭示了一个价值观偏执的世界。
3.「★☆」下面关于《雪兔》写作艺术的相关赏析,不正确的一项是(3分) ()
A.故事情节富于变化而又合情合理。
B.塑造的兔子形象并非人物形象。
C.有心理描写也有个性化语言描写。
D.巧妙运用对比手法表达文章主题。
4.「★☆」好的结尾总是让人意犹未尽、若有所思,请结合童话《雪兔》简要分析。(6分)
答:


5.「新考法 对比阅读」「★☆」童话《雪兔》和《皇帝的新装》都设计了有关“说谎”“真相”的情节,请比较其异同。(6分)
答:

2. C
3. B
4. 结局令人感动，令人回味，引人思考，给读者留有无穷回味的余地。情节安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。表现手法上，结尾与前文照应，使人觉得在情理之中。深化主题，表达了对不平等的等级观念的讽刺和抨击。塑造人物形象，写出了黑兔路路的真诚，表现了黑兔路路对白兔冉冉的关爱。
5. 同：两篇文章中都有人用谎言欺骗他人，从而达到他们的目的。异：①说谎动机不同。《雪兔》中的黑兔路路用真诚的谎言来陪伴白兔冉冉，度过美好的时光；《皇帝的新装》中的骗子是利用人们的虚荣心来谋取利益。②揭示真相的方式不同。《雪兔》并没有揭示真相，而是写冉冉因寻找路路而失踪，使平淡的故事情节陡然生出波澜，给读者留有无穷回味的余地；《皇帝的新装》中用小孩子的话来揭示真相，表现了成人世界的虚伪、儿童世界的真实，增强了讽刺的艺术效果。

【分析】
本题围绕童话《雪兔》与《皇帝的新装》展开，第2、3题考查对《雪兔》的内容理解和写作艺术赏析，需逐一核对选项与原文的匹配度；第4题要求分析《雪兔》结尾的作用，需从情节、主题、人物、读者感受等角度切入；第5题是对比阅读，需梳理两篇童话中“说谎”“真相”的异同，从动机、方式等维度分析。
【解析】
第2题：A项，由原文“路路是一只黑兔……想把自己的肤色变成白色”可知正确；B项，对应路路靠雪花变白兔亲近冉冉的情节，正确；C项错误，原文中冉冉在路路变回黑兔后便不理他，说明她计较肤色，并非不计较；D项，雪兔形象虚幻（靠雪变白）又真实（体现路路的渴望），揭示了等级观念的偏执，正确。故选C。
第3题：A项，情节从自卑变白到亲近再到暴露，合情合理，正确；B项错误，塑造的兔子形象是象征人物，有深刻的人物化塑造，并非非人物形象；C项，有心理描写（路路的心理活动）和语言描写（路路与冉冉的对话），正确；D项，对比黑兔白兔的待遇，突出主题，正确。故选B。
第4题：《雪兔》的结尾，情节上使平淡的故事生出波澜；主题上深化了对等级观念的讽刺；人物上体现了路路的真诚与无奈；读者感受上留下回味空间，引人思考。
第5题：相同点：两篇童话都有谎言情节，围绕“谎言”与“真相”展开。不同点：①说谎动机：《雪兔》中路路的谎言是真诚的，为陪伴冉冉；《皇帝的新装》中骗子的谎言是为谋取利益。②揭示真相的方式：《雪兔》未直接揭示真相，以冉冉失踪制造波澜；《皇帝的新装》用孩子的话直接揭示真相，讽刺成人虚伪。
【答案】
2. C
3. B
4. 结局令人感动，令人回味，引人思考，给读者留有无穷回味的余地。情节安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。表现手法上，结尾与前文照应，使人觉得在情理之中。深化主题，表达了对不平等的等级观念的讽刺和抨击。塑造人物形象，写出了黑兔路路的真诚，表现了黑兔路路对白兔冉冉的关爱。
5. 同：两篇文章中都有人用谎言欺骗他人，从而达到他们的目的。异：①说谎动机不同。《雪兔》中的黑兔路路用真诚的谎言来陪伴白兔冉冉，度过美好的时光；《皇帝的新装》中的骗子是利用人们的虚荣心来谋取利益。②揭示真相的方式不同。《雪兔》并没有揭示真相，而是写冉冉因寻找路路而失踪，使平淡的故事情节陡然生出波澜，给读者留有无穷回味的余地；《皇帝的新装》中用小孩子的话来揭示真相，表现了成人世界的虚伪、儿童世界的真实，增强了讽刺的艺术效果。
【知识点】
文学作品内容理解、童话写作艺术、童话对比阅读
【点评】
本题考查童话阅读的核心能力，涵盖内容理解、手法赏析、结尾作用及跨文本对比，既需学生精准把握原文细节，又要具备综合分析能力，符合语文阅读的考查逻辑。
【难度系数】
0.3