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阅读下面文字,完成题目。(10分)
材料一:
那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头,口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。
(节选自《西游记》第五十九回)
材料二:
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚,你倒不谢老孙保命之恩,反怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”
(节选自《西游记》第五十九回)
材料三:
孙行者却会聚了四大金刚、六丁六甲、护教伽蓝、托塔天王、巨灵神将并八戒、土地、阴兵,簇拥着白牛,回至芭蕉洞口。老牛叫道:“夫人,将扇子出来,救我性命!”罗刹听叫,急却了钗环,脱了色服,挽青丝如道姑,穿缟素似比丘,双手捧
那柄丈二长短的芭蕉扇子,走出门;又见有金刚众圣与天王父子,慌忙跪在地下,磕头礼拜道:“望菩萨饶我夫妻之命,愿将此扇奉承孙叔叔成功去也!”
(节选自《西游记》第六十一回)
4.「★☆」下列说法正确的一项是(3分) (
A.材料一中写罗刹女听到“孙悟空”三字的反应,采用神态、动作、语言、心理及侧面描写等手法,使罗刹女的愤怒跃然纸上。
B.材料二中罗刹女认为她与红孩儿不能相见是悟空所致,但孙悟空并不知道罗刹女与红孩儿的关系。
C.材料三中孙悟空召集众多神将协助自己,凸显了他强大的号召力,同时也说明了牛魔王的难以对付。
D.三则材料对罗刹女的描写都表现出她倔强泼辣的性格特点。
5.「★☆」下列说法正确的一项是(3分) (
A.红孩儿的叔叔如意真仙,听到孙悟空的名字时很愤怒,与悟空展开激烈交锋,势均力敌。
B.孙悟空早年在花果山和牛魔王等妖王结拜,交情很深,在他大闹天宫时,牛魔王鼎力相助。
C.观音菩萨用“金、紧、禁”三个箍儿分别收服了孙悟空、红孩儿和黑熊精。
D.孙悟空从八卦炉里逃出后踢倒八卦炉,炉砖落下化作火焰山。
6.「★☆」芃麦文学社举行读书交流活动,小乐同学发现,罗刹女的芭蕉扇在作品中起到了至关重要的作用。请你谈谈芭蕉扇在作品中的作用。(4分)
答:
材料一:
那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上,恶狠狠怒发心头,口中骂道:“这泼猴!今日来了!”叫:“丫鬟,取披挂,拿兵器来!”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。
(节选自《西游记》第五十九回)
材料二:
罗刹道:“你这泼猴!既有兄弟之亲,如何坑陷我子?”行者佯问道:“令郎是谁?”罗刹道:“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿,被你倾了。我们正没处寻你报仇,你今上门纳命,我肯饶你!”行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了观音菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚,你倒不谢老孙保命之恩,反怪老孙,是何道理!”罗刹道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?”
(节选自《西游记》第五十九回)
材料三:
孙行者却会聚了四大金刚、六丁六甲、护教伽蓝、托塔天王、巨灵神将并八戒、土地、阴兵,簇拥着白牛,回至芭蕉洞口。老牛叫道:“夫人,将扇子出来,救我性命!”罗刹听叫,急却了钗环,脱了色服,挽青丝如道姑,穿缟素似比丘,双手捧
那柄丈二长短的芭蕉扇子,走出门;又见有金刚众圣与天王父子,慌忙跪在地下,磕头礼拜道:“望菩萨饶我夫妻之命,愿将此扇奉承孙叔叔成功去也!”
(节选自《西游记》第六十一回)
4.「★☆」下列说法正确的一项是(3分) (
C
)A.材料一中写罗刹女听到“孙悟空”三字的反应,采用神态、动作、语言、心理及侧面描写等手法,使罗刹女的愤怒跃然纸上。
B.材料二中罗刹女认为她与红孩儿不能相见是悟空所致,但孙悟空并不知道罗刹女与红孩儿的关系。
C.材料三中孙悟空召集众多神将协助自己,凸显了他强大的号召力,同时也说明了牛魔王的难以对付。
D.三则材料对罗刹女的描写都表现出她倔强泼辣的性格特点。
5.「★☆」下列说法正确的一项是(3分) (
D
)A.红孩儿的叔叔如意真仙,听到孙悟空的名字时很愤怒,与悟空展开激烈交锋,势均力敌。
B.孙悟空早年在花果山和牛魔王等妖王结拜,交情很深,在他大闹天宫时,牛魔王鼎力相助。
C.观音菩萨用“金、紧、禁”三个箍儿分别收服了孙悟空、红孩儿和黑熊精。
D.孙悟空从八卦炉里逃出后踢倒八卦炉,炉砖落下化作火焰山。
6.「★☆」芃麦文学社举行读书交流活动,小乐同学发现,罗刹女的芭蕉扇在作品中起到了至关重要的作用。请你谈谈芭蕉扇在作品中的作用。(4分)
答:
(示例)芭蕉扇象征着克服困难的能力，它
帮助唐僧师徒解决了看似不可能的难题，鼓
励读者面对挑战时要有勇气和智慧；为了获
取芭蕉扇，孙悟空前往罗刹女处，与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节的发
展，增加了故事的紧张感和戏剧性；在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出了机智和勇敢，他不仅能制定策略，还能在战斗中保护师父和师弟们。
答案
4. C
5. D
6. (示例)芭蕉扇象征着克服困难的能力，它帮助唐僧师徒解决了看似不可能的难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；为了获取芭蕉扇，孙悟空前往罗刹女处，与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节的发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出了机智和勇敢，他不仅能制定策略，还能在战斗中保护师父和师弟们。
5. D
6. (示例)芭蕉扇象征着克服困难的能力，它帮助唐僧师徒解决了看似不可能的难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；为了获取芭蕉扇，孙悟空前往罗刹女处，与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节的发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出了机智和勇敢，他不仅能制定策略，还能在战斗中保护师父和师弟们。
解析
【分析】
第4题需辨析各选项对材料描写手法、人物关系的表述：A项材料一未用侧面描写，且“怒发心头”是神态描写；B项孙悟空知晓罗刹女与红孩儿的关系；C项符合材料三内容；D项材料三罗刹女并非倔强泼辣。第5题需回忆《西游记》原著细节：A项如意真仙不敌悟空；B项牛魔王未在大闹天宫时相助；C项三个箍儿分配错误；D项符合原著。第6题需从情节、象征、人物塑造角度分析芭蕉扇的作用，结合三借芭蕉扇的情节作答。
【解析】
4. 选项A：材料一正面描写罗刹女的反应，未使用侧面描写，“怒发心头”属于神态描写，表述错误；选项B：孙悟空称罗刹女为“嫂嫂”，说明他知晓罗刹女与红孩儿的关系，表述错误；选项C：材料三中孙悟空召集众多神将协助，既体现其号召力，也凸显牛魔王的难以对付，表述正确；选项D：材料三罗刹女向孙悟空投降，表现其软弱，并非倔强泼辣，表述错误。故选C。
5. 选项A：如意真仙与孙悟空交锋时被打败，并非势均力敌，表述错误；选项B：牛魔王在孙悟空大闹天宫时未鼎力相助，表述错误；选项C：观音的三个箍儿中，紧箍给孙悟空，金箍给红孩儿，禁箍给黑熊精，分配错误，表述错误；选项D：八卦炉的炉砖落下化作火焰山，符合原著情节，表述正确。故选D。
6. 芭蕉扇在作品中的作用：①象征意义：象征着克服困难的能力，帮助唐僧师徒解决了火焰山这一难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；②推动情节发展：围绕获取芭蕉扇，孙悟空与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；③塑造人物形象：在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出机智勇敢的特点，也凸显了罗刹女爱子心切等性格，使人物形象更鲜明。
【答案】
4. C；5. D；6. 芭蕉扇象征着克服困难的能力，它帮助唐僧师徒解决了看似不可能的难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；为了获取芭蕉扇，孙悟空前往罗刹女处，与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节的发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出了机智和勇敢，他不仅能制定策略，还能在战斗中保护师父和师弟们。
【知识点】
《西游记》名著阅读、人物形象分析、情节作用
【点评】
本题围绕《西游记》的经典情节设置题目，既考查学生对名著细节的掌握，也考查对情节、象征意义的理解，题型涵盖选择和主观题，符合名著阅读的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.5
第4题需辨析各选项对材料描写手法、人物关系的表述：A项材料一未用侧面描写，且“怒发心头”是神态描写；B项孙悟空知晓罗刹女与红孩儿的关系；C项符合材料三内容；D项材料三罗刹女并非倔强泼辣。第5题需回忆《西游记》原著细节：A项如意真仙不敌悟空；B项牛魔王未在大闹天宫时相助；C项三个箍儿分配错误；D项符合原著。第6题需从情节、象征、人物塑造角度分析芭蕉扇的作用，结合三借芭蕉扇的情节作答。
【解析】
4. 选项A：材料一正面描写罗刹女的反应，未使用侧面描写，“怒发心头”属于神态描写，表述错误；选项B：孙悟空称罗刹女为“嫂嫂”，说明他知晓罗刹女与红孩儿的关系，表述错误；选项C：材料三中孙悟空召集众多神将协助，既体现其号召力，也凸显牛魔王的难以对付，表述正确；选项D：材料三罗刹女向孙悟空投降，表现其软弱，并非倔强泼辣，表述错误。故选C。
5. 选项A：如意真仙与孙悟空交锋时被打败，并非势均力敌，表述错误；选项B：牛魔王在孙悟空大闹天宫时未鼎力相助，表述错误；选项C：观音的三个箍儿中，紧箍给孙悟空，金箍给红孩儿，禁箍给黑熊精，分配错误，表述错误；选项D：八卦炉的炉砖落下化作火焰山，符合原著情节，表述正确。故选D。
6. 芭蕉扇在作品中的作用：①象征意义：象征着克服困难的能力，帮助唐僧师徒解决了火焰山这一难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；②推动情节发展：围绕获取芭蕉扇，孙悟空与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；③塑造人物形象：在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出机智勇敢的特点，也凸显了罗刹女爱子心切等性格，使人物形象更鲜明。
【答案】
4. C；5. D；6. 芭蕉扇象征着克服困难的能力，它帮助唐僧师徒解决了看似不可能的难题，鼓励读者面对挑战时要有勇气和智慧；为了获取芭蕉扇，孙悟空前往罗刹女处，与罗刹女、牛魔王斗智斗勇，推动了故事情节的发展，增加了故事的紧张感和戏剧性；在与牛魔王家族的斗争中，孙悟空展现出了机智和勇敢，他不仅能制定策略，还能在战斗中保护师父和师弟们。
【知识点】
《西游记》名著阅读、人物形象分析、情节作用
【点评】
本题围绕《西游记》的经典情节设置题目，既考查学生对名著细节的掌握，也考查对情节、象征意义的理解，题型涵盖选择和主观题，符合名著阅读的考查方向，难度适中。
【难度系数】
0.5
