2026年优加学案课时通八年级道德与法治上册人教版P版第6页答案
5. 小雨在自己的作文中引用了这样的诗句“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，从社会关系的角度来看，诗句中所反映的社会关系是(
C
)

A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.合作关系

答案

5.C
6. 下面是同学们参加研学活动后的感受。
我们参观了博物馆，丰富的展品开阔了我们的视野，使我们领略到中华文化的魅力。
——小轩
在家里，作为父母的女儿，我关心体贴父母；研学 时，作为班长，我协助老师管理班级，给同学们提供帮助。
——丽丽
通过行走中轴线的研学活动，我们探索了古建筑结构，领略了建筑美学，让我增长了知识。
——小岩
同学们的感受表明(
B
)
①人们可以从社会中获得精神滋养 ②通过父母的抚育，我们的知识不断丰富 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

6.B 解析:本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。小轩参观博物馆后，丰富的展品开阔了视野，领略到中华文化的魅力，这反映了人们可以从社会中获得精神滋养，①说法正确；丽丽在家和研学活动中扮演了不同的角色，作为父母的女儿，她关心体贴父母；作为班长，她协助老师管理班级，这体现了在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，③说法正确；题干没有体现父母的抚育对我们的影响，②说法不符合题意；每个人能在社会中生存应该主要依靠自己，④说法错误。故选B。
7. ▶议题式 围绕“个人与社会的关系”这一议题，同学们积极开展了议学活动。以下同学的观点有助于解决这一议题的是(
B
)

A.小灵:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会发展没有什么关系
B.小杰:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会
C.小莉:个人的成长取决于自我努力,与社会无关
D.小明:网店、网购、网课……这说明个人可以离开社会存在

答案

7.B
8.同学们从新闻中得知:神舟二十号航天员乘组会在空间站驻留约6个月。对此同学们发表了不同的看法,你认同的有(
C
)
①小丽:航天员们遨游太空,独立于人类社会而存在
②小青:航天员们仍是社会这张“大网”上的一个“结点”
③小华:航天员们离开了地球就能脱离各种人际关系
④小宇:航天员与社会息息相关,有密不可分的联系

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

8.C 解析:本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。航天员们的生存和发展离不开社会，要从社会中获得物质支持和精神滋养，航天员仍然与社会息息相关，有密不可分的联系；我们都是社会的一员，航天员们仍是社会这张“大网”上的一个“结点”，②④说法正确；航天员们的生存和发展离不开社会，仍然与社会息息相关，航天员不能独立于人类社会而存在、不能脱离各种人际关系，①③说法错误。故选C。
9. ▶教材变式 下图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有(
B
)

①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中，人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

9.B
10. 跨学科·语文 从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是(
D
)

A.“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系
B.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
C.“本是同根生，相煎何太急”——血缘关系
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——地缘关系

答案

10.D 解析:本题考查主要的社会关系。“僻巷邻家少，茅檐喜并居”中“邻家”体现的是地缘关系；“谁言寸草心，报得三春晖”体现的是母爱的伟大，这是血缘关系；“本是同根生，相煎何太急”中的“同根生”体现的是血缘关系，A、B、C三项说法正确，不符合题干要求。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美的是无私奉献的老师，与地缘关系无关，D说法错误。本题是逆向选择题，故选D。