2026年通城学典课时作业本二年级数学上册北师大版第32页答案
1. 把乘法口诀或算式补充完整。
二五(
) (
)七三十五
(
)四十 (
)五二十五
$5×( )=45$ $( )×5=30$

答案

1. 一十 五 五八 五 9 6
2. 填一填，帮小猫回家。

答案

2. 15 20 30 35 45
3. 看图列式计算。

×=（
个
）

答案

3. 4×5=20(个)[或5×4=20(个)]
4. 新趋势 数形结合 小兔跳5次，小袋鼠跳2次，它们跳到的数分别是多少？先画一画，再写出乘法算式。

答案

4. 小兔：3×5=15(或5×3=15)
小袋鼠：5×2=10(或2×5=10)
5. 发现5的乘法口诀中隐含的规律。
（1）5的乘法口诀有(
9
)句，每相邻两句口诀的结果相差(
5
)。
（2）积的个位上的数字不是(
0
)就是(
5
)。
（3）写出2个积的个位上是5的算式：(
3×5=15
)、(
5×5=25
)。

答案

5. (1)9 5 (2)0 5 (3)答案不唯一,如3×5=15 5×5=25
6. 新情境 传统文化 古代人常用步弓测量土地，若一步为5尺，则图中的土地长几尺？（步、尺均为我国古代的长度单位）

答案

6. 5×9=45(尺) 答:图中土地长45尺。
7. 新素养 推理意识 想一想，填一填。
○×☆=20
☆×△=45
=(
4
)
☆=(
5
)
△=(
9
)

答案

7. 4 5 9 解析:先想积是20的乘法口诀“四五二十”,那么☆可能是4或5;再想积是45的乘法口诀“五九四十五”,那么☆可能是5或9。由此推出☆=5,再推出其他图形代表的数。