2026年实验报告册江西教育出版社八年级物理上册人教版第38页答案
1.如图1所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。

(1)实验时让光贴着纸板入射是为了
显示光路
。
(2)另一名同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折,活动板F上
不能
(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明
反射光线、入射光线和法线在同一平面内
。
(3)若将一束光贴着纸板沿BO射到O点,反射光将沿图中的OA方向射出,这说明
在反射现象中,光路可逆
。
(4)实验结论:多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如上表所示,分析数据可得出结论:
在反射现象中,反射角等于入射角
。

答案

1.(1)显示光路 (2)不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
(3)在反射现象中,光路可逆 (4)在反射现象中,反射角等于入射角

解析

【分析】
本题围绕光的反射定律实验展开,需结合实验操作的目的、现象对应的原理来解答各小问。第(1)问需明确纸板对显示光路的作用;第(2)问要理解折纸板后平面变化对反射光线呈现的影响;第(3)问根据入射和反射光线的反向对应关系判断光路特点;第(4)问通过多次实验数据总结反射角与入射角的关系。
【解析】
(1) 实验时纸板表面粗糙,光贴着纸板入射会发生漫反射,能清晰显示光的传播路径,因此目的是显示光路。
(2) 将活动板右半边向后折后,入射光线、法线所在平面与反射光线所在平面不在同一平面,所以活动板F上不能看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(3) 光沿BO入射时,反射光沿OA射出,即逆着原入射方向入射,反射光线逆着原反射方向射出,说明在反射现象中光路是可逆的。
(4) 多次改变入射光线与法线的夹角,测量发现每次反射角的大小都等于对应的入射角,因此得出结论:在反射现象中,反射角等于入射角。
【答案】
(1)显示光路 (2)不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (3)在反射现象中,光路可逆 (4)在反射现象中,反射角等于入射角
【知识点】
光的反射定律、光路可逆
【点评】
本题是光的反射定律实验的基础考查题,涵盖实验操作目的、现象分析及实验结论,注重对实验核心知识点的理解,难度适中,适合巩固光学实验基础。
【难度系数】
0.8
2.为了探究光的反射定律,小刚进行了图2所示的实验。小刚使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出。小刚在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。通过改变光束入射的角度,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹,小刚得到的实验数据如下表所示。请观察实验数据并完成下列习题。

| 序号 | 入射角 | 反射角 |
| ---- | ------ | ------ |
| 1 | $20°$ | $20°$ |
| 2 | 图2 | $40°$ |
| 3 | $55°$ | $35°$ |
| 4 | $70°$ | $70°$ |
(1)要测量反射角,在图中应测量∠
FON
。
(2)纸板ENF是用两块纸板连接起来的。若将纸板NOF向前折或向后折,则在纸板上看不见反射光线。由此表明反射光线、入射光线和法线在
同一平面
内。
(3)观察实验数据总结反射角与入射角的关系时,发现表格中有一个反射角的读数有误,是表格中
35
°这个角。

答案

2.(1)FON (2)同一平面 (3)35

解析

【分析】
要解决这道题,需结合光的反射定律的相关知识:首先明确反射角是反射光线与法线的夹角;其次,通过纸板折转的实验现象,可得出反射光线、入射光线和法线的位置关系;最后根据反射角等于入射角的规律,判断表格中错误的数据。
【解析】
(1) 反射角是反射光线与法线的夹角,图中法线为ON,反射光线为OF,因此测量反射角应测量∠FON。
(2) 将纸板NOF向前折或向后折后,两块纸板不在同一平面内,纸板上无法看到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(3) 根据光的反射定律,反射角等于入射角,表格中序号3的入射角为55°,对应的反射角应为55°,而记录的反射角为35°,因此错误的是35°这个角。
【答案】
(1) FON (2) 同一平面 (3) 35
【知识点】
光的反射定律、反射角定义
【点评】
本题考查光的反射定律的实验探究,涵盖反射角的测量、三线共面的特点以及反射角与入射角的关系,属于光学基础实验题,掌握光的反射定律基本内容即可解答。
【难度系数】
0.8