一 圈出与所给单词同类的一项。
1. ping-pong
A. g
B. volleyball
2. us
A. im
B. she
3. badminton
A. foball
B. sport
4. like
A. hat
B. play

1. B
2. A 【解析】us 和 him 是人称代词宾格，she 是人称代词主格，故选 A。
3. A 4. B

【分析】本题为英语词汇同类辨析题，需先明确每小题所给单词的类别，再逐一对比选项的类别，选出同类项：1. ping-pong是球类运动名词，需选同类球类；2. us是人称代词宾格，需选宾格代词；3. badminton是具体球类名词，需选同类具体球类；4. like是动词，需选同类动词。
【解析】1. ping-pong（乒乓球）属于具体球类运动名词，选项A非球类，选项B volleyball（排球）是具体球类，故选B；2. us（我们）是人称代词宾格，选项A him（他）是人称代词宾格，选项B she（她）是人称代词主格，故选A；3. badminton（羽毛球）是具体球类名词，选项A football（足球）是具体球类，选项B sport是运动总称，故选A；4. like（喜欢）是动词，选项A hat（帽子）是名词，选项B play（玩/打）是动词，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B
【知识点】英语词汇分类、人称代词辨析、动词与名词辨析
【点评】本题考查小学英语基础词汇的类别判断，题型简单，需掌握常见词汇的词义和词性分类即可解答。
【难度系数】0.3

()1. What sports he like?

A.do
B.does
C.is

1. B

【分析】首先明确这是一般现在时的特殊疑问句，需先判断主语的人称单复数、句中动词类型，再选择合适的助动词，同时区分be动词与助动词的用法差异。
【解析】该句为一般现在时的特殊疑问句，主语he是第三人称单数，且句中谓语是实义动词like，构成疑问句时需借助助动词。A选项do用于主语非第三人称单数的情况，不符合；C选项is是be动词，后接动词需用现在分词等形式，无法直接搭配动词原形like，排除；B选项does是第三人称单数对应的助动词，符合语法要求，故选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题考查一般现在时中助动词的正确使用，需准确判断主语的人称单复数及动词类型，属于英语基础语法的常规考查题型。
【难度系数】0.7

()2. She ping-pong.

A.likes
B.like
C.look

2. A

【分析】首先明确这是一般现在时的句子，主语是第三人称单数she，需结合动词的形式和语义判断。解题思路：先确定句子时态为一般现在时，主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；再结合语义，“喜欢乒乓球”对应的动词是like，其第三人称单数形式为likes，排除语义不符的look和形式错误的like原形，即可得出答案。
【解析】句子主语为第三人称单数She，时态是一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项likes是like的第三人称单数形式，符合语法且语义为“喜欢”，契合句意；B选项like是动词原形，不符合第三人称单数主语的语法要求；C选项look意为“看”，语义与“乒乓球”搭配不当，且形式也不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查英语基础语法中一般现在时的动词形式，属于核心基础考点，需掌握第三人称单数主语对应的动词变化规则，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. sports is good for .

A.Plays,our
B.Play,we
C.Playing,us

3. C

【分析】首先，第一个空需要可作主语的成分，动词原形或第三人称单数形式都不能直接作主语，只有动名词可作主语，据此排除不符合的选项；其次，第二个空在介词for后，需用人称代词宾格形式，结合代词的不同形式特点筛选，最终确定答案。
【解析】1. 处理第一个空：动词作主语时需用动名词形式，A选项Plays是动词第三人称单数，B选项Play是动词原形，均不能作主语，仅C选项Playing符合要求；2. 处理第二个空：介词for后需接人称代词宾格，A选项our是形容词性物主代词，B选项we是人称代词主格，C选项us是人称代词宾格，符合要求。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】动名词作主语、人称代词宾格
【点评】本题考查英语基础语法，涉及动名词作主语和介词后人称代词的形式，属于常见基础题型，侧重对核心语法点的考查。
【难度系数】0.7

三 判断句子或对话与图片是(T)否(F)相符。
()1. Tingting likes basketball.
()2. —What sports does Tony like?
—He likes badminton.
()3. Mingming likes volleyball.

1. T 2. F 3. T

【分析】本题要求判断句子或对话描述与对应图片内容是否相符，解题时需先提取每道题句子/对话中提到的运动项目，再观察对应插图展示的运动项目，对比两者是否一致，一致则填T，不一致填F。
【解析】1. 句子描述婷婷喜欢篮球，对应插图1展示的运动为篮球，二者相符，故填T；2. 对话称托尼喜欢羽毛球，对应插图2展示的运动不是羽毛球，二者不相符，故填F；3. 句子说明明明喜欢排球，对应插图3展示的运动为排球，二者相符，故填T。
【答案】1. T 2. F 3. T
【知识点】图文匹配、运动类英文词汇
【点评】本题为基础图文匹配题，考查学生对运动类英文词汇的认知及图文信息的对应判断能力，难度较低，只需仔细观察图片即可完成。
【难度系数】0.6

四 下面是扬帆小学的运动明星公告栏。
看图，仿照例子补全Yang Le的介绍。
四(2)班
My name is Han Yi.I’m in Class Two, Grade Four.I like PE very much.I like playing sports.I like volleyball and ping-pong.
五(1)班
My name is Yang Le.I’m in .I like very much.I like playing sports.

Class One,Grade Five PE
I like football and basketball.

【分析】首先观察示例Han Yi的介绍结构：姓名→班级→喜欢的科目→喜欢运动→具体喜欢的运动。再对应Yang Le的信息：班级是五（1）班，喜欢的科目和示例一致为PE，图片里的运动是足球和篮球，按结构补全即可。
【解析】根据示例句式，依次对应信息：1. 五（1）班对应Class One, Grade Five；2. 喜欢的科目是PE；3. 图片中的运动是足球和篮球，所以补充I like football and basketball。
【答案】Class One, Grade Five；PE；I like football and basketball.
【知识点】英语句子仿写；班级表达；运动类名词
【点评】本题为基础仿写题，结合示例和图片信息完成句子，考查学生对英语基础表达的运用，难度较低。
【难度系数】0.6

五 Wang Lu 参观了机器人展览会。阅读Wang Lu的介绍，补全表格。

1. tall 2. sing 3. swim
4. volleyball 5. badminton

【分析】
本题为阅读信息补全题，解题思路是先通读Wang Lu的介绍文本，明确每个空缺处的语境（如描述特征、动作、运动项目等），再结合词汇的词性和语义，匹配文本中的对应词汇完成填空。
【解析】
1. 空缺处为描述机器人外形的形容词，结合文本信息匹配形容词tall；
2. 空缺处为机器人具备的动作类动词，匹配动词sing；
3. 空缺处为机器人的另一动作类动词，匹配动词swim；
4. 空缺处为球类运动名词，匹配名词volleyball；
5. 空缺处为另一球类运动名词，匹配名词badminton。
【答案】
1. tall 2. sing 3. swim 4. volleyball 5. badminton
【知识点】
信息提取、词汇运用
【点评】
本题考查阅读信息提取与词汇匹配能力，需仔细梳理文本对应内容，难度适中。
【难度系数】
0.6