2026年学习质量监测九年级化学上册人教版第35页答案
3.某化学兴趣小组做探究分子运动的实验:

(1)图甲所示实验中,B烧杯中出现的现象是
溶液变红
。产生这一现象的原因是
A烧杯中的氨分子运动扩散到B烧杯中,氨分子遇水变为氨水,氨水显碱性,使酚酞变红
。
(2)为使实验结论准确可靠,该小组的同学设计了如图乙所示实验,作为对照实验,有无必要?
无必要
,理由是
B烧杯中本身是滴有酚酞的蒸馏水,蒸馏水不能使酚酞溶液变红
。

答案

(1) 溶液变红 A烧杯中的氨分子运动扩散到B烧杯中,氨分子遇水变为氨水,氨水显碱性,使酚酞变红
(2) 无必要 B烧杯中本身是滴有酚酞的蒸馏水,蒸馏水不能使酚酞溶液变红

解析

【分析】
该实验探究分子的运动性质,结合浓氨水的挥发性、氨水的碱性以及酚酞的变色规律分析:
1. 甲图中,A烧杯为浓氨水,浓氨水易挥发出氨分子,氨分子在不断运动,会扩散到B烧杯;B烧杯是滴有酚酞的蒸馏水,氨分子溶于水形成氨水,氨水呈碱性,酚酞遇碱性溶液变红,因此B烧杯溶液会变色。
2. 乙图作为对照实验,甲实验中B烧杯的蒸馏水本身无法使酚酞变色,已经能排除蒸馏水使酚酞变红的可能,无需额外设置乙实验作为对照。
【解析】
(1) 甲图中,A烧杯的浓氨水挥发出氨分子,氨分子不断运动,扩散到B烧杯后与水结合形成氨水,氨水显碱性,酚酞溶液遇碱性溶液变红,因此B烧杯中溶液变红。
(2) 甲实验里,B烧杯内是滴有酚酞的蒸馏水,蒸馏水本身不呈碱性,不能使酚酞溶液变红,已经可以验证是氨分子运动导致B中溶液变红,所以不需要设置乙实验作为对照,故无必要。
【答案】
(1) 溶液变红;A烧杯中的氨分子运动扩散到B烧杯中,氨分子遇水变为氨水,氨水显碱性,使酚酞变红
(2) 无必要;B烧杯中本身是滴有酚酞的蒸馏水,蒸馏水不能使酚酞溶液变红
【知识点】
分子的运动;酸碱指示剂
【点评】
本题是探究分子运动的经典基础实验,通过分析实验现象和已有对照逻辑,判断额外对照实验的必要性,考查学生对分子性质和实验设计的理解。
【难度系数】
0.6
课时2 分子可以分为原子
知·识·清·单
1. 由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身
没有发生
变化,发生化学变化时,分子会变成
其他物质(新物质)
的分子。
2. 由分子构成的物质,分子是保持其
化学性质
的
最小
粒子。
3. 在化学变化中,分子可以分成
原子
,原子不能
再分
,是
化学变化
中的
最小
粒子。

答案

1. 没有发生 其他物质(新物质)
2. 化学性质 最小
3. 原子 再分 化学变化 最小

解析

【分析】本题考查分子与原子的基础概念,解题时需回忆物理变化、化学变化的微观本质,分子的定义,以及化学变化中分子和原子的特性,结合每个空的语境填写对应知识点内容。
【解析】1. 物理变化无新物质生成,因此由分子构成的物质发生物理变化时,分子本身没有发生变化;化学变化有新物质生成,分子会分解并变成其他物质(新物质)的分子。2. 根据分子的定义,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子。3. 化学变化的微观过程是分子分裂为原子,原子重新组合成新分子,因此在化学变化中,分子可以分成原子,原子不能再分,原子是化学变化中的最小粒子。
【答案】1. 没有发生 其他物质(新物质);2. 化学性质 最小;3. 原子 再分 化学变化 最小
【知识点】分子的定义、化学变化的微观本质、物理变化与化学变化的微观差异
【点评】本题是化学微观知识的基础概念题,侧重对核心知识点的记忆,是学习分子原子相关内容的入门必备知识,难度较低。
【难度系数】0.9
1. 下列对分子、原子的认识正确的是(
A
)。

A.分子、原子都能够直接构成物质
B.只有分子能保持物质的化学性质
C.分子质量和体积一定比原子的大
D.氧气是由氧原子构成的

答案

A 【解析】A.分子、原子都能直接构成物质,故正确;B.由分子构成的物质,分子能保持其化学性质,由原子构成的物质,原子能保持其化学性质,故错误;C.分子的质量和体积不一定比原子的大,故错误;D.氧气是由氧分子构成的,故错误。

解析

【分析】要判断各选项的正误,需准确掌握分子、原子的基本性质及物质构成的相关知识,逐一分析每个选项,结合对应知识点判断对错。
【解析】A选项:分子、原子都是构成物质的基本粒子,如水由水分子构成,铁由铁原子构成,故A正确;B选项:由分子构成的物质,分子保持其化学性质,由原子直接构成的物质,原子保持其化学性质,如铁的化学性质由铁原子保持,故B错误;C选项:分子和原子的质量、体积大小无绝对关系,有的分子比原子小,如氢分子比铁原子小,故C错误;D选项:氧气是由氧分子构成的,氧分子由氧原子构成,故D错误。
【答案】A
【知识点】分子原子的性质、物质的构成
【点评】本题考查分子、原子的基础概念,需准确区分构成物质的粒子、保持物质化学性质的粒子等知识点,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.8
2. 保持水的化学性质的微观粒子是(
C
)。

A.氢原子
B.氧原子
C.水分子
D.氢原子和氧原子

答案

C 【解析】水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的微观粒子是水分子。

解析

【分析】
要解决这道题,需明确:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子;水是由水分子直接构成的,因此保持水的化学性质的微观粒子是构成水的水分子,而非构成水分子的氢原子和氧原子,据此判断选项。
【解析】
水是由水分子构成的,根据分子的定义:由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子,所以保持水的化学性质的微观粒子是水分子,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
分子的定义、物质的构成
【点评】
本题考查保持物质化学性质的微观粒子的基础概念,属于化学核心知识点的直接应用,侧重对基础概念的理解,难度较低。
【难度系数】
0.8
3.微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程,下列说法错误的是(
D
)。

A.水分子在不断运动
B.水分子间间隔变大
C.水分子质量不变
D.分子种类发生改变

答案

D 【解析】水蒸发变成水蒸气的过程是物理变化,水分子本身没有改变,只是分子间的间隔变大。

解析

【分析】首先明确水蒸发变成水蒸气属于物理变化,物理变化的微观本质是分子本身不发生改变,仅分子间间隔、运动状态等发生变化。解题时需逐一分析选项,判断各说法是否符合物理变化中分子的性质,找出错误的选项。
【解析】水蒸发为水蒸气是物理变化,无新物质生成。A选项,分子始终在不断运动,该说法正确;B选项,液态水变为气态水,水分子间间隔变大,该说法正确;C选项,物理变化中分子本身的质量不发生改变,水分子质量不变,该说法正确;D选项,物理变化中分子种类不变,只有化学变化才会改变分子种类,该说法错误。因此错误的是D选项。
【答案】D
【知识点】分子的性质、物理变化的微观本质
【点评】本题考查物理变化的微观解释,属于基础知识点,需明确物理变化与化学变化的微观区别,难度较低。
【难度系数】0.8