1.如图所示为两滴水珠相遇时的对话,这是因为分子间存在相互作用的

引力
;水有固定的体积,不容易被压缩,是因为分子间存在斥力
。答案
1.引力 斥力
解析
【分析】要解决这道题,需结合分子动理论的知识:两滴水珠相遇会合体,是因为分子间存在相互吸引的力;水有固定体积且难压缩,是因为分子间存在相互排斥的力,据此对应题目现象填空即可。
【解析】根据分子动理论,分子间存在相互作用的引力和斥力。两滴水珠靠近时能汇合成一滴,是由于分子间存在引力,使它们相互吸引;水有固定体积且不容易被压缩,是因为分子间存在斥力,阻碍分子间距离过小,因此两个空依次填引力、斥力。
【答案】引力;斥力
【知识点】分子间作用力
【点评】本题考查分子间的引力和斥力的应用,属于基础概念题,难度不大,需要学生准确掌握分子动理论的相关内容,结合生活现象分析即可。
【难度系数】0.2
【解析】根据分子动理论,分子间存在相互作用的引力和斥力。两滴水珠靠近时能汇合成一滴,是由于分子间存在引力,使它们相互吸引;水有固定体积且不容易被压缩,是因为分子间存在斥力,阻碍分子间距离过小,因此两个空依次填引力、斥力。
【答案】引力;斥力
【知识点】分子间作用力
【点评】本题考查分子间的引力和斥力的应用,属于基础概念题,难度不大,需要学生准确掌握分子动理论的相关内容,结合生活现象分析即可。
【难度系数】0.2
2. 如图所示,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注满酒精,封闭管口。反复翻转玻璃管,使水和酒精充分混合,观察到水和酒精的总体积变小,说明组成物质的分子间存在

空隙
;加注酒精过程中,能明显闻到酒精的气味,说明分子在永不停息地做无规则运动
。答案
2.空隙 分子在永不停息地做无规则运动
解析
【分析】
这道题考查分子动理论的应用,解题时需结合实验现象分析对应的分子特性:①水和酒精混合后总体积变小,是因为两种物质的分子彼此进入对方的间隙,对应分子间的性质;②能闻到酒精气味,是酒精分子扩散到空气中,对应分子的运动特性。
【解析】
1. 当水和酒精充分混合时,由于分子间存在空隙,酒精分子和水分子会相互进入对方的空隙中,使得混合后的总体积小于水和酒精的体积之和,因此第一个空应填“空隙”;
2. 加注酒精时能闻到酒精气味,是因为酒精分子在不停地做无规则运动,扩散到周围的空气中,所以第二个空应填“分子在永不停息地做无规则运动”。
【答案】
空隙;分子在永不停息地做无规则运动
【知识点】
分子动理论、扩散现象
【点评】
本题通过简单的实验现象考查分子动理论的基本知识点,属于基础题,需要学生准确理解分子间有空隙、分子在不停做无规则运动这两个性质与对应现象的联系。
【难度系数】
0.2
这道题考查分子动理论的应用,解题时需结合实验现象分析对应的分子特性:①水和酒精混合后总体积变小,是因为两种物质的分子彼此进入对方的间隙,对应分子间的性质;②能闻到酒精气味,是酒精分子扩散到空气中,对应分子的运动特性。
【解析】
1. 当水和酒精充分混合时,由于分子间存在空隙,酒精分子和水分子会相互进入对方的空隙中,使得混合后的总体积小于水和酒精的体积之和,因此第一个空应填“空隙”;
2. 加注酒精时能闻到酒精气味,是因为酒精分子在不停地做无规则运动,扩散到周围的空气中,所以第二个空应填“分子在永不停息地做无规则运动”。
【答案】
空隙;分子在永不停息地做无规则运动
【知识点】
分子动理论、扩散现象
【点评】
本题通过简单的实验现象考查分子动理论的基本知识点,属于基础题,需要学生准确理解分子间有空隙、分子在不停做无规则运动这两个性质与对应现象的联系。
【难度系数】
0.2
3.地铁严禁携带有“异味”的物品乘车,是因为“异味”会充满整个车厢,影响其他乘客。“异味”充满整个车厢,这是
扩散
现象,该现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动
。答案
3.扩散 做无规则运动
解析
【分析】
首先思考:“异味”充满整个车厢,是异味分子与空气分子相互接触后彼此进入对方的现象,这符合扩散现象的定义;而扩散现象的本质是组成物质的分子在不停地做无规则运动,据此可得出答案。
【解析】
不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象,“异味”充满整个车厢,是异味分子扩散到整个车厢空气中的结果,属于扩散现象;扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动。
【答案】
扩散;做无规则运动
【知识点】
扩散现象;分子热运动
【点评】
本题结合生活实例考查分子动理论的基础知识点,属于概念类基础题,难度较低,主要考查学生对扩散现象及分子运动特点的理解。
【难度系数】
0.8
首先思考:“异味”充满整个车厢,是异味分子与空气分子相互接触后彼此进入对方的现象,这符合扩散现象的定义;而扩散现象的本质是组成物质的分子在不停地做无规则运动,据此可得出答案。
【解析】
不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象,“异味”充满整个车厢,是异味分子扩散到整个车厢空气中的结果,属于扩散现象;扩散现象表明组成物质的分子在不停地做无规则运动。
【答案】
扩散;做无规则运动
【知识点】
扩散现象;分子热运动
【点评】
本题结合生活实例考查分子动理论的基础知识点,属于概念类基础题,难度较低,主要考查学生对扩散现象及分子运动特点的理解。
【难度系数】
0.8
4.[跨学科·语文]古诗文是中华传统文化的瑰宝,有着极其丰富的内涵。下列古诗文加点的字中能说明分子不停地做无规则运动的是(
A.大 漠 风 尘 日 色 昏 ,红旗半卷出辕门
B.冲 天 香 阵 透 长 安 ,满城尽带黄金甲
C.城阙辅三秦,风 烟 望 五 津
D.夹岸数百步,中无杂树,落 英 缤 纷
B
)A.
B.
C.城阙辅三秦,
D.夹岸数百步,中无杂树,
答案
4.B
解析
【分析】
首先明确:分子的无规则运动是微观层面的运动,肉眼无法直接观察,属于扩散现象;而宏观物体的运动(如沙尘、花瓣、风烟等)是机械运动,肉眼可见。解题时需结合古诗文含义,逐一分析选项中现象,判断是否为分子的无规则运动。
【解析】
A选项:“大漠风尘”中的“风尘”是宏观的沙尘颗粒,其运动属于机械运动,并非分子的无规则运动;
B选项:“香阵透长安”中的“香”是香气分子,香气分子扩散至长安各处,属于分子不停地做无规则运动的扩散现象;
C选项:“风烟”是宏观的烟雾颗粒,随风飘动属于机械运动,不是分子的无规则运动;
D选项:“落英缤纷”中的“落英”是飘落的花瓣,属于宏观物体的机械运动,并非分子的无规则运动。
综上,符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
分子无规则运动、扩散现象、古诗文理解
【点评】
本题为跨学科题目,融合物理微观分子运动知识与古诗文内容,考查学生对微观分子运动和宏观机械运动的区分能力,同时需解读古诗文含义,体现学科知识的综合应用。
【难度系数】
0.6
首先明确:分子的无规则运动是微观层面的运动,肉眼无法直接观察,属于扩散现象;而宏观物体的运动(如沙尘、花瓣、风烟等)是机械运动,肉眼可见。解题时需结合古诗文含义,逐一分析选项中现象,判断是否为分子的无规则运动。
【解析】
A选项:“大漠风尘”中的“风尘”是宏观的沙尘颗粒,其运动属于机械运动,并非分子的无规则运动;
B选项:“香阵透长安”中的“香”是香气分子,香气分子扩散至长安各处,属于分子不停地做无规则运动的扩散现象;
C选项:“风烟”是宏观的烟雾颗粒,随风飘动属于机械运动,不是分子的无规则运动;
D选项:“落英缤纷”中的“落英”是飘落的花瓣,属于宏观物体的机械运动,并非分子的无规则运动。
综上,符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
分子无规则运动、扩散现象、古诗文理解
【点评】
本题为跨学科题目,融合物理微观分子运动知识与古诗文内容,考查学生对微观分子运动和宏观机械运动的区分能力,同时需解读古诗文含义,体现学科知识的综合应用。
【难度系数】
0.6
5.如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是(
A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动
B.很小的水珠就是一个水分子
C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力

第5题图 第9题图
D
)A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动
B.很小的水珠就是一个水分子
C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力
D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力
第5题图 第9题图
答案
5.D
解析
【分析】本题考查分子动理论的相关知识,需结合分子的特性(分子永不停息做无规则运动、分子很小、分子间同时存在引力和斥力)逐一分析各选项,判断说法的正确性。
【解析】逐个分析选项:
选项A:分子在永不停息地做无规则运动,与水珠是否静止无关,因此水珠中的水分子始终在运动,A错误。
选项B:水分子的体积和质量都非常小,一个水珠由大量水分子组成,并非一个水分子,B错误。
选项C:分子间同时存在引力和斥力,荷叶不沾水是因为水珠与荷叶分子间的引力极小,并非只有斥力没有引力,C错误。
选项D:两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,是因为分子之间存在引力,使两滴水结合,D正确。
【答案】D
【知识点】分子动理论、分子间作用力
【点评】本题为分子动理论的基础考查题,需准确掌握分子的基本性质,区分分子的运动状态、分子大小及分子间作用力的特点,属于易混淆但难度适中的题目。
【难度系数】0.6
【解析】逐个分析选项:
选项A:分子在永不停息地做无规则运动,与水珠是否静止无关,因此水珠中的水分子始终在运动,A错误。
选项B:水分子的体积和质量都非常小,一个水珠由大量水分子组成,并非一个水分子,B错误。
选项C:分子间同时存在引力和斥力,荷叶不沾水是因为水珠与荷叶分子间的引力极小,并非只有斥力没有引力,C错误。
选项D:两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,是因为分子之间存在引力,使两滴水结合,D正确。
【答案】D
【知识点】分子动理论、分子间作用力
【点评】本题为分子动理论的基础考查题,需准确掌握分子的基本性质,区分分子的运动状态、分子大小及分子间作用力的特点,属于易混淆但难度适中的题目。
【难度系数】0.6
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