(五)阅读下面诗歌，完成题目。
山居秋暝
王 维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
13. 本诗中的“竹喧归浣女，莲动下渔舟”与《题破山寺后禅院》中的“山光悦鸟性，潭影空人心”在写景手法上有何异同？请简要分析。

13. 相同点：都运用了借景抒情的手法，通过自然景色表达内心的宁静与愉悦。不同点：本诗“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，展现了作者对山水田园的喜爱与隐居之乐；《题破山寺后禅院》“山光悦鸟性，潭影空人心”是静态描写（或“侧重从主观感受出发”），直接点明景色对心灵的净化作用。

(六)阅读下面诗歌，完成题目。
送柴侍御
王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
14. 本诗和李白的《送友人》同为送别诗，请结合诗句分析两首诗所表达的情感的不同。

14. 本诗中，写诗人与友人和一路相连的青山共沐风雨，同在一轮明月之下，宽慰友人不要悲伤，表现了诗人旷达的胸襟和乐观的情怀。李白《送友人》中借“孤蓬”表达了对朋友漂泊生活的深切关怀和同情，借“落日”隐喻对朋友的惜别之情。

(七)阅读下面诗歌，完成题目。
东 坡
苏 轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确①坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】 ①荦(luò)确：指险峻不平的山石，在此暗喻诗人坎坷的仕途。
15. 本诗和《卜算子·黄州定慧院寓居作》都是苏轼贬居黄州期间所作，但两首诗词表达的情感有所不同，请简要概括。

15. 《东坡》表达了作者对自然的热爱和对坎坷仕途的乐观心态；《卜算子·黄州定慧院寓居作》则表达了作者孤高自许、蔑视流俗的心境。

(八)阅读下面诗歌，完成题目。
【甲】卜算子·咏梅
陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【乙】梅花绝句
陆 游
闻道梅花坼晓风①，雪堆遍满四山中。
何方②可化身千亿，一树梅花一放翁。
【注释】 ①坼(chè)晓风：在东风中开放，开放。②何方：有什么办法。
16. 对这两首诗词理解不正确的一项是()
A. 【甲】词从内容上看，上阕写梅花艰难恶劣的处境，下阕写梅花高洁坚贞的品质。
B. 【乙】诗第二句把梅花比喻成白雪，既写出了梅花洁白的特点，也表现了梅花漫山遍野的盛况。
C. 【甲】词渲染了梅花孤独凄苦的生存环境，从而感叹人生的失意坎坷，整首词的格调是沉郁、消极的。
D. 【乙】诗中，诗人突发奇想，愿化身千亿个陆游，而每个陆游前都有一树梅花。
17. 比较阅读【甲】词和【乙】诗，分析陆游在这两首诗词中分别运用了哪些表现手法？表达了怎样的情感？

16. C 【解析】C项，联系【甲】词“零落成泥碾作尘，只有香如故”可知，梅花虽身处艰难恶劣的环境，历经风雨，但即便零落成泥，香气依旧不散，体现出梅花高洁坚贞的品质，词人借梅花表达自身虽遭遇坎坷，却坚守操守、不屈不挠的精神，整首词的格调是深沉中蕴含着积极，而非“沉郁、消极的”。 17.【甲】词中陆游运用了托物言志的表现手法，借梅的遭遇隐喻自己的坎坷人生，借梅的品质表达自己坚贞不屈的爱国精神与高尚情操。【乙】诗中陆游运用了想象、夸张的表现手法，表现了自己对梅花的喜爱、痴迷，对自然美好事物的热爱，表明自己高雅脱俗的情趣及对美好生活的向往。