11. 化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，带回实验室进行如图所示的实验。
(1)过滤时常用________做过滤层，在生活中还可以用________代替。
(2)图1实验缺少的一种仪器是________，其作用是________。
(3)过滤时，发现过滤的速度太慢，可能的原因是________。
(4)过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的原因可能是________（写一条即可）。
(5)图2是同学们制作的一种简易净水器，利用该装置处理河水可得到无色透明的液体，其中活性炭起________作用。通过该装置________（选填“能”或“不能”）降低水的硬度，实验室中常采取________的方法降低水的硬度。
(6)图1和图2实验后得到的水________（选填“能”或“不能”）代替蒸馏水用于实验，请说明理由：______。

滤纸
; 纱布
; 玻璃棒
; 引流
;
; 滤纸未紧
; 贴漏斗内壁(或滤纸与漏斗内壁间有气泡)
; 漏斗中液体的液面高于滤纸边缘(或滤纸破损，或烧杯未洗净) ; 吸附
; 不能
; 蒸馏
; 不能
; 实验后得到的水中还含有可溶性杂质

12. 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请按要求回答下列问题。
（1）关于水的认识不正确的是________（填序号）。
A. 自然界的水是纯净物
B. 自然界的水是取之不尽，用之不竭的
C. 地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕
D. 工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染
（2）某自来水厂净化河水制备自来水的主要步骤如下图所示。

①步骤Ⅰ中通常需要加入的物质是________，步骤Ⅱ中加入的物质X通常是________，步骤Ⅲ的目的是________。得到的“净化的水”是________（选填“纯净物”或“混合物”）。
②小英同学在实验室中完成过滤操作，实验中必须使用的玻璃仪器有________。下列是小英同学在实验过程中的部分操作，其中操作规范的是________（填序号）。
A. 直接将待过滤物倒入漏斗中
B. 滤纸边缘高出漏斗边缘
C. 漏斗末端的尖嘴部分没有紧靠烧杯内壁
D. 将滤纸用水润湿，使其紧贴漏斗内壁
E. 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
③小韬同学取“净化的水”的水样，加入一定量的________，振荡，观察到________，说明该“净化的水”属于软水。软水是指不含或仅溶有少量含________的可溶性物质的水。
（3）下列做法有利于保护水资源的是________（填序号）。
A. 生活污水直接排放
B. 提倡使用节水龙头
C. 工业上冷却水重复利用
D. 园林浇灌用滴灌、喷灌

AB
; 明矾(或三氯化铁) ; 活性炭
; 杀菌消毒
; 混合物
; 烧杯、玻璃棒、漏斗
; D
; 肥皂水
; 泡沫较多，
; 浮渣较少
; 钙、镁离子
; BCD