一、明确树立安全意识
1. 我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的、有所警觉和戒备，保护好我们的生命。
2. 安全与每个人，我们所做的事情不仅影响自己，也影响他人。

1. 外在环境 人为侵害 2. 息息相关

【分析】这道题是关于安全意识的词语填空题，需结合安全常识和语境填写合适内容。第1题要明确可能造成伤害的两类事物，结合安全知识，外在危险环境和人为侵害是常见伤害来源；第2题要填安全与每个人的关系，需用表关系密切的词语。
【解析】1. 从安全意识角度，可能对自己或他人造成伤害的因素包括外在环境（如危险场所等）和人为侵害（如他人不当行为等），故依次填入“外在环境”“人为侵害”；2. “息息相关”形容彼此关系非常密切，符合“安全与每个人”关系紧密的语境，故填入“息息相关”。
【答案】1. 外在环境 人为侵害 2. 息息相关
【知识点】安全常识、词语搭配
【点评】本题考查安全意识相关的词语填空，难度不大，需结合日常安全常识和词语常用搭配作答，能强化学生的安全意识。
【难度系数】0.3

二、理解树立规则意识
1. 必要性:生活中的诸多“禁令”看似是对我们的 ，其实是对我们自由和生命安全的 。
2. 要求:我们要自觉 ，对自身行为是否安全作出 ，并及时纠正自己的 ，从而有效地保护我们的生命。

1. 限制 保障 2. 遵守规则 恰当评估 不当行为

【分析】
本题围绕“树立规则意识”的知识点设置填空，需结合规则的作用与践行规则的要求来作答。第1问，生活中的“禁令”是外在约束，表面看似限制我们的行为，实则是为了保障自由与生命安全；第2问，践行规则需要主动遵守规则，对自身行为的安全性进行评估，及时纠正不当行为以保护生命。
【解析】
1. 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障；
2. 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。
【答案】
1. 限制 保障 2. 遵守规则 恰当评估 不当行为
【知识点】
规则意识、遵守规则
【点评】
本题考查对树立规则意识相关基础知识的识记与理解，侧重基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、掌握增强风险意识
1. 必要性:远离危险,方能。
2. 要求:要能够觉察潜在的威胁的因素,不因好奇去做一些危险的,也不盲目触碰一些危险的。

1. 平安生活 2. 生命安全 事情 领域

【分析】本题考查增强风险意识的相关基础知识，需结合教材中关于风险防范的内容进行填空。第1空需填写远离危险后的结果，对应平安生活；第2空依次填写与潜在威胁相关的核心、危险的行为、危险的范畴，结合教材原文即可得出答案。
【解析】1. 远离危险的最终目的是保障平安生活，故此处填“平安生活”；2. 增强风险意识要求我们觉察潜在威胁中关乎生命安全的因素，不因好奇做危险的事情，也不盲目触碰危险的领域，依次填“生命安全”“事情”“领域”。
【答案】1.平安生活 2.生命安全 事情 领域
【知识点】增强风险意识、防范危险
【点评】本题为道德与法治学科的基础识记题，考查增强风险意识的必要性与要求，需准确识记教材原文内容，难度较低。
【难度系数】0.8

四、感悟安全与每个人息息相关
用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的负责，也是对和负责。

生命安全 家庭 社会

【分析】本题围绕“安全与每个人息息相关”的主题，需结合安全责任的关联范围思考：首先，安全最直接关乎自身的生命安全；其次，个人安全会影响家庭，因此要对家庭负责；最后，个人安全也与社会紧密相关，需对社会负责，据此可确定填空内容。
【解析】根据安全责任的延伸逻辑，做好安全相关的事，首先是对自己的生命安全负责；其次，个人安全关乎家庭，所以要对家庭负责；最后，个人安全影响社会，因此要对社会负责，依次填入对应内容即可。
【答案】生命安全 家庭 社会
【知识点】安全责任、个人与社会的关系
【点评】本题紧密结合安全主题，引导学生理解安全责任的覆盖范围，强化安全意识，属于基础类题目。
【难度系数】0.2

1. 小文所在的学校会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此不以为然：“又没发生地震，用得着这样演练吗？”下列劝诫小文的说法中，恰当的是（）

A.关爱生命就要树立安全意识
B.自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为
C.参加逃生演练、紧急疏散活动一定能够保护生命
D.我们所做的事情不仅影响自己，也影响他人

1. A 解析 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命就要树立安全意识,A项正确;B、D两项排除,材料未体现;C项说法太绝对。

【分析】
本题是关于关爱生命与安全意识的选择题，解题思路为：先明确题干中小文的核心问题——忽视逃生演练的意义，未树立安全意识；再逐一分析选项，结合知识点判断选项的合理性，排除与题干无关或表述错误的选项。
【解析】
题干中小文认为未发生地震就无需逃生演练，本质是缺乏安全意识，未认识到关爱生命需要树立安全意识，故A项恰当；B项“自觉遵守规则、纠正不当行为”在题干中未体现，小文只是对演练不以为然，并非违反规则，排除；C项“一定能够保护生命”表述过于绝对，逃生演练可提升自救能力，但无法绝对保证生命安全，排除；D项“影响自己也影响他人”在题干中无相关体现，排除。
【答案】
A
【知识点】
关爱生命、安全意识
【点评】
本题考查学生对关爱生命相关知识的理解，需结合题干主旨分析选项，排除绝对化表述和无关选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

2.近年来，一些旅行者因前往未开发区域探险而遇难的事件时有发生，他们的探险行为对自己的生命安全造成了严重威胁。这警示我们()

A.要树立自信，勇于追求梦想
B.要积极应对挫折，激发自己的潜能
C.应该敬畏生命，对自己的生命安全负责
D.要热爱学习，寻求学习中的苦与乐

2. C

【分析】
首先提取材料关键信息：旅行者前往未开发区域探险遇难，本质是漠视自身生命安全的行为，需从选项中选出契合这一警示的内容。解题思路为：先明确材料核心是“不重视生命安全导致悲剧”，再逐一分析选项，排除与材料无关的选项，选出符合生命态度要求的正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“树立自信，勇于追求梦想”，材料未涉及自信与梦想的内容，与题意无关，排除；
B选项“积极应对挫折，激发自己的潜能”，材料未体现挫折相关内容，排除；
C选项“敬畏生命，对自己的生命安全负责”，材料中旅行者的行为是不敬畏生命、不对自身安全负责的表现，警示我们要做到这一点，符合题意；
D选项“热爱学习，寻求学习中的苦与乐”，材料与学习无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
敬畏生命、对生命负责
【点评】
本题结合实际案例考查对生命态度的理解，难度较低，需准确提取材料核心信息，排除无关选项即可得出答案。
【难度系数】
0.8