四、(名校期末真题)阅读下面的两篇选文,体会闰土的变化。
(一)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
(二)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
1. 选文(一)中写“日日盼望”“好容易”,反映了“我”的心情。
2. [新趋势·思维导图]两篇选文都对闰土进行了外貌描写,请提取信息填空。

少年闰土： 紫色的圆脸 红活圆实的手
中年闰土： 破毡帽、极薄的棉衣
3. 从选文(一)中可以看出,少年闰土是一个的孩子;通过对比,我们能感受到选文(二)里中年闰土的。
4. 下列对两篇选文内容的理解,哪一项不正确?()
A. “紫色的圆脸”说明少年闰土常年在海边或户外劳动,是一种健康可爱的脸色。
B. “手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好,爱抽烟,不爱惜身体。
C. 作者详细描写中年闰土的外貌,是为了反映当时劳苦大众的生活和精神状态。
5. [语文要素题]结合《故乡》的写作背景思考:中年闰土与少年闰土为什么在形象上有这么大的反差?鲁迅这样写的目的是什么?



《故乡》的素材是鲁迅1919年回故乡的见闻。小说深刻地表现了1921年之前三十年内中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的状况,反映了那个时代的社会风貌。

1. 盼望见到闰土的急切
2. 少年闰土:小毡帽、银项圈
中年闰土:脸变作灰黄,而且加上了很深的皱纹 手又粗又笨而且开裂,像是松树皮
3. 纯朴 苍老
解析:本题考查分析人物形象。选文(一)中,“紫色的圆脸”写出了少年闰土的健康和朴实,“小毡帽”“银项圈”让我们感受到他的可爱,“他见人很怕羞,只是不怕我”让我们感受到闰土这个农村少年的纯朴。选文(二)中,“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”“加上了很深的皱纹”等语句写出了中年闰土的苍老。
4. B
解析:本题考查理解文章内容。B项,结合选文(二)中对中年闰土外貌的描写,我们可以看出闰土穷苦窘迫的生活现状,他被生活摧残得日益麻木,“手里提着一个纸包和一支长烟管”并不是说闰土的生活习惯不好。
5. 因为当时农村经济凋敝,闰土等农民的生活日益贫困,这才导致中年闰土与少年闰土在形象上的巨大反差。鲁迅这样写是为了表达对当时黑暗现实的不满,以及对广大劳动人民的同情。