2026年优佳学案(云南)八年级数学上册人教版第22页答案
1. 如图,在$△ ABC$中,AD是边BC上的高,AE平分$∠ BAC$,$∠ B=50°$,$∠ C=80°$.
(1)求$∠ DAC$的度数;
(2)求$∠ AED$的度数.

答案

解:
(1) ∵ AD是边BC上的高,
∴ ∠ADC = 90°,
在△ADC中,∠DAC + ∠ADC + ∠C = 180°,
∴ ∠DAC = 180° - 90° - ∠C = 90° - 80° = 10°。
(2) 在△ABC中,∠BAC + ∠B + ∠C = 180°,
∴ ∠BAC = 180° - ∠B - ∠C = 180° - 50° - 80° = 50°,
∵ AE平分∠BAC,
∴ ∠BAE = $\frac{1}{2}$∠BAC = 25°,
由三角形外角的性质,∠AED是△ABE的外角,
∴ ∠AED = ∠B + ∠BAE = 50° + 25° = 75°。
综上,∠DAC的度数为10°,∠AED的度数为75°。

解析

【分析】
对于(1),已知AD是BC边上的高,可得∠ADC=90°,在△ADC中已知∠C的度数,根据三角形内角和为180°,代入数值即可求出∠DAC的度数。对于(2),先在△ABC中利用三角形内角和求出∠BAC的度数,再结合AE是角平分线的定义求出∠BAE的度数,最后根据三角形外角的性质,即可求出∠AED的度数。
【解析】
(1)
∵ AD是边BC上的高,
∴ ∠ADC = 90°,
在△ADC中,∠DAC + ∠ADC + ∠C = 180°,
∴ ∠DAC = 180° - 90° - ∠C = 90° - 80° = 10°。
(2) 在△ABC中,∠BAC + ∠B + ∠C = 180°,
∴ ∠BAC = 180° - ∠B - ∠C = 180° - 50° - 80° = 50°,
∵ AE平分∠BAC,
∴ ∠BAE = $\frac{1}{2}$∠BAC = $\frac{1}{2}$×50° = 25°,
∵ ∠AED是△ABE的外角,
∴ ∠AED = ∠B + ∠BAE = 50° + 25° = 75°。
【答案】
(1) $\boxed{10°}$;(2) $\boxed{75°}$
【知识点】
三角形内角和定理;角平分线的定义;三角形外角的性质
【点评】
本题是三角形角度计算的基础题,解题时要结合图形找准各角的数量关系,熟练运用三角形的相关性质即可快速求解,侧重考查基础几何推理和运算能力。
【难度系数】
0.8
2. 如图,在$△ ABC$中,$CD ⊥ AB$于点$D$,$DE // BC$交$AC$于点$E$,$EF ⊥ CD$于点$G$,交$BC$于点$F$.
(1)判断$∠ ADE$与$∠ EFC$是否相等,并说明理由;
(2)若$∠ ACB = 72°$,$∠ A = 60°$,求$∠ DCB$的度数.

答案

解:(1) $∠ ADE = ∠ EFC$,理由如下:
$\because DE// BC$,
$\therefore ∠ ADE = ∠ B$。
$\because CD⊥ AB$,$EF⊥ CD$,
$\therefore AB// EF$,
$\therefore ∠ EFC = ∠ B$,
$\therefore ∠ ADE = ∠ EFC$。
(2) 在$△ ABC$中,
$∠ B = 180° - ∠ A - ∠ ACB = 180° - 60° - 72° = 48°$。
$\because CD⊥ AB$,
$\therefore ∠ CDB = 90°$,
$\therefore ∠ DCB = 90° - ∠ B = 90° - 48° = 42°$。

解析

【分析】
(1) 要判断∠ADE与∠EFC是否相等,可通过中间量∠B推导:首先根据DE//BC,利用平行线的性质可得∠ADE=∠B;再由CD⊥AB、EF⊥CD,可推出AB//EF,再利用平行线的性质得到∠EFC=∠B,最后通过等量代换即可判断两角的关系。
(2) 求∠DCB的度数时,先在△ABC中利用三角形内角和定理算出∠B的度数;再结合CD⊥AB可知△CDB为直角三角形,根据直角三角形两锐角互余,用90°减去∠B的度数即可得到∠DCB的度数。
【解析】
(1) $∠ ADE = ∠ EFC$,理由如下:
$\because DE// BC$,
$\therefore ∠ ADE = ∠ B$(两直线平行,同位角相等)。
$\because CD⊥ AB$,$EF⊥ CD$,
$\therefore AB// EF$(垂直于同一条直线的两条直线互相平行),
$\therefore ∠ EFC = ∠ B$(两直线平行,同位角相等),
$\therefore ∠ ADE = ∠ EFC$。
(2) 在$△ ABC$中,根据三角形内角和为$180°$:
$∠ B = 180° - ∠ A - ∠ ACB = 180° - 60° - 72° = 48°$。
$\because CD⊥ AB$,
$\therefore ∠ CDB = 90°$(垂直的定义),
在$\mathrm{Rt}△ CDB$中,$∠ DCB + ∠ B = 90°$,
$\therefore ∠ DCB = 90° - ∠ B = 90° - 48° = 42°$。
【答案】
(1) $∠ ADE = ∠ EFC$,理由见解析;
(2) $42°$
【知识点】
平行线的判定与性质;三角形内角和定理;直角三角形的性质
【点评】
本题属于基础几何题,解题核心是熟练掌握平行线的判定、性质以及三角形内角和相关定理,能够通过中间量建立待求角与已知角之间的等量关系。
【难度系数】
0.8
3. 在$△ ABC$中,$∠ B=2∠ C$,$AE$平分$∠ BAC$.
(1)如图(1),若$AD⊥ BC$于点$D$,$∠ C=35°$,求$∠ DAE$的度数;
(2)如图(2),若$EF⊥ AE$交$AC$于点$F$,求证:$∠ C=2∠ FEC$.

答案

解:(1)
∵∠B=2∠C,∠C=35°
∴∠B=70°
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-70°-35°=75°
∵AE平分∠BAC
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=37.5°
∵AD⊥BC
∴∠ADC=90°
∴∠DAC=90°-∠C=90°-35°=55°
∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=55°-37.5°=17.5°
证明:(2)
∵∠B=2∠C
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-3∠C
∵AE平分∠BAC
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=90°-$\frac{3}{2}$∠C
∵EF⊥AE
∴∠AEF=90°
∴∠AFE=90°-∠EAC=90°-(90°-$\frac{3}{2}$∠C)=$\frac{3}{2}$∠C
∵∠AFE是△EFC的外角
∴∠AFE=∠FEC+∠C
∴$\frac{3}{2}$∠C=∠FEC+∠C
整理得∠FEC=$\frac{1}{2}$∠C
即∠C=2∠FEC

解析

【分析】
(1) 先根据∠B=2∠C求出∠B的度数,再利用三角形内角和定理算出∠BAC的度数;结合AE是角平分线的性质,求出∠EAC的度数;再由AD⊥BC,利用直角三角形两锐角互余求出∠DAC的度数,最后通过∠DAE=∠DAC-∠EAC即可得到结果。
(2) 首先用∠C表示出∠BAC,结合角平分线的性质得到∠EAC的表达式;再由EF⊥AE得到∠AEF=90°,利用直角三角形两锐角互余求出∠AFE的度数;最后利用三角形外角的性质,将∠AFE转化为∠FEC与∠C的和,代入整理即可证得结论。
【解析】
(1) 解:
∵∠B=2∠C,∠C=35°,
∴∠B=2×35°=70°,
根据三角形内角和定理,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-70°-35°=75°,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$×75°=37.5°,
∵AD⊥BC,
∴∠ADC=90°,
在Rt△ADC中,∠DAC=90°-∠C=90°-35°=55°,
∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=55°-37.5°=17.5°。
(2) 证明:
∵∠B=2∠C,
根据三角形内角和定理,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-3∠C,
∵AE平分∠BAC,
∴∠EAC=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$×(180°-3∠C)=90°-$\frac{3}{2}$∠C,
∵EF⊥AE,
∴∠AEF=90°,
在Rt△AEF中,∠AFE=90°-∠EAC=90°-(90°-$\frac{3}{2}$∠C)=$\frac{3}{2}$∠C,
∵∠AFE是△EFC的外角,根据三角形外角的性质,三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,
∴∠AFE=∠FEC+∠C,
即$\frac{3}{2}$∠C=∠FEC+∠C,
整理得∠FEC=$\frac{1}{2}$∠C,
即∠C=2∠FEC。
【答案】
(1) $\boldsymbol{17.5°}$;
(2) 证明成立,$\boldsymbol{∠C=2∠FEC}$
【知识点】
三角形内角和定理;角平分线的定义;三角形外角的性质
【点评】
本题是三角形角度计算与证明的基础综合题,解题核心是通过已知条件将未知角用已知角逐步转化,熟练掌握角平分线、垂直的性质以及三角形内角和、外角定理即可顺利解题,有助于巩固三角形角度转化的相关方法。
【难度系数】
0.7