一 为了更好地理解小古文的内容,班级排演了《司马光》舞台剧。

1.【补全剧本】根据拼音写字词,补全剧本内容。
2.【弄懂剧本】运用多种方法理解字词的意思。
(1)查字典,“持”的解释如
所示。根据字典释义,“持石击瓮”中“持”的意思是
(2)联系上下文,剧本中加点字“去”的意思是
3.【新思维 图文转换】【准备道具】
中属于“瓮”的一项是 (
4.【补充独白】第二幕中,司马光心中可能在想什么?补全内心独白。
5.【创新思考】如果你也在现场,你会想出什么办法救同伴呢?写一写吧!
1.【补全剧本】根据拼音写字词,补全剧本内容。
2.【弄懂剧本】运用多种方法理解字词的意思。
(1)查字典,“持”的解释如
①
;“主持元旦晚会”中“持”的意思是③
;“做事要持之以恒”中“持”的意思是②
。(填序号)(2)联系上下文,剧本中加点字“去”的意思是
离开
,“迸”的意思是涌出,喷出
。3.【新思维 图文转换】【准备道具】
A
)4.【补充独白】第二幕中,司马光心中可能在想什么?补全内心独白。
5.【创新思考】如果你也在现场,你会想出什么办法救同伴呢?写一写吧!
必须冷静!瓮中水深,直接救人危险,我得想个办法。
找大人求救或用树枝、绳索伸入瓮中让同伴抓住。
答案
1. 登 跌 皆 弃
2. (1)① ③ ② (2)离开 涌出,喷出
3. A
4. 示例:必须冷静!瓮中水深,直接救人危险,我得想个办法。
5. 示例:找大人求救或用树枝、绳索伸入瓮中让同伴抓住。
2. (1)① ③ ② (2)离开 涌出,喷出
3. A
4. 示例:必须冷静!瓮中水深,直接救人危险,我得想个办法。
5. 示例:找大人求救或用树枝、绳索伸入瓮中让同伴抓住。
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