六、根据课文内容填空。
1.“”“”引用古人关于丁香的诗句，展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者展开了丰富想象的天地。
2.这是一篇优美的散文，通过来寄托作者的情感。得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者。

1.芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁
2.丁香结 对世事的洞明和对人生的洒脱

七、课内阅读。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1.选择文中合适的词语填入括号里。
（）的愁怨 （）的事 （）的人生
2.文中“再联想到那些诗句”指的是等古人关于丁香的诗句。
3.说说你对文中画线句子的理解。


4.结合全文,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

1.解不开 不顺心 平淡无味
2.“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”
3.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因如此，人生才多彩多姿。
4.丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，丁香花还负担着古人解不开的愁怨，所以把丁香花喻为“丁香结”。