一、用“○”圈出下列每组词语中的错误读音并改正。
1.欺 负(qī) 顽 皮(wán) 掐 断(xiàn) 捶 背(chuí)
2.所谓 (wèi) 瓶 子(píng) 吁 哩哩哩(yù) 拳 头(quán)
1.
xiàn—qiā
2.所
yù—yū
答案
1.xiàn—qiā 2.yù—yū
二、根据语境,读拼音写字词。
1.鹅听见了,就 shù(
2.看到叔叔赤着 gē bo(
1.鹅听见了,就 shù(
竖
)起头来,侧着眼睛看了看,jìng(竟
)爬到岸上,追上来咬住了我当 xiōng(胸
)的衣襟。2.看到叔叔赤着 gē bo(
胳膊
)wò zhù(握住
)鹅的长脖子,把它 shuāi(摔
)到池塘里,我顿时松了一口气。答案
1.竖 竟 胸 2.胳膊 握住 摔
三、请你给下面句子中加点的“结实”选择正确的读音和意思。
结实 jiē shí 动 长出果实。
结实 jiē shi 形 ①坚固;牢固。②健壮。
1.港珠澳大桥非常结 实 ,台风、海啸都不怕。 读音:
2.科学地补充营养,身体才能长得更结 实 。 读音:
3.果树一生要经历萌芽、生长、结 实 、衰老、死亡。 读音:
结实 jiē shí 动 长出果实。
结实 jiē shi 形 ①坚固;牢固。②健壮。
1.港珠澳大桥非常
jiē shi
意思:坚固,牢固。
2.科学地补充营养,身体才能长得更
jiē shi
意思:健壮。
3.果树一生要经历萌芽、生长、
jiē shí
意思:长出果实。
答案
1.jiē shi 坚固,牢固。 2.jiē shi 健壮。 3.jiē shí 长出果实。
四、品读句子,完成练习。
①我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 (
②(我)大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” (
③这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。 (
1.上面的三个句子分别运用了什么描写方法?将正确答案的序号填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写
2.句①写出了“我们”看到大白鹅时
批注角度:①有疑问的地方;②对课文内容体会较深的地方;③对写法的点评;④获得的启示。
3.大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:事情真的是这样吗?
(1)这段话交代了“我们”对待
(2)句中批注的内容是从
4.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。批注:鹅之前多神气,现在多狼狈啊。
(1)这段话运用了
(2)句中批注的内容是从
①我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。 (
B
)②(我)大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!” (
A
)③这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。 (
C
)1.上面的三个句子分别运用了什么描写方法?将正确答案的序号填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写
2.句①写出了“我们”看到大白鹅时
害怕
的样子。我能仿照句①的描写手法仿写一句话:我低下头,眼泪顺着脸颊留下来,我连忙伸出手,用手背擦拭。
批注角度:①有疑问的地方;②对课文内容体会较深的地方;③对写法的点评;④获得的启示。
3.大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:事情真的是这样吗?
(1)这段话交代了“我们”对待
牛
和鹅
态度不同的原因。(2)句中批注的内容是从
①
这个角度进行批注的。(填序号)4.他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。批注:鹅之前多神气,现在多狼狈啊。
(1)这段话运用了
比喻
的修辞手法。(2)句中批注的内容是从
②
这个角度进行批注的。(填序号)答案
1.①B ②A ③C
2.害怕 示例:我低下头,眼泪顺着脸颊留下来,我连忙伸出手,用手背擦拭。
3.(1)牛 鹅 (2)①
4.(1)比喻 (2)②
2.害怕 示例:我低下头,眼泪顺着脸颊留下来,我连忙伸出手,用手背擦拭。
3.(1)牛 鹅 (2)①
4.(1)比喻 (2)②
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