五、梳理课文内容，完成下面的表格。

时间 对牛的态度 对鹅的态度 原因
以前 不害怕，欺负 ① 牛的眼睛看人，觉得人比牛③；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅④
后来 不欺负 ② ⑤的经历；金奎叔的话的启发

①害怕 ②不害怕 ③大 ④小 ⑤被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走鹅

六、课内阅读。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！其他几只鹅在后面嘎嘎大叫着助威。
…………
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它摔到池塘里去。记着，霖哥儿，下次可别怕它们。”
1.从“”“”“”等动词中，可以看出老公鹅咬“我”时的凶猛。
2.下列对选段中金奎叔的话理解正确的一项是()
A.金奎叔是为了安慰受惊吓的“我”，没有其他深意。
B.别人欺负自己时，不要一味地畏惧退缩，应该敢于反抗。
C.不要从鹅的角度去看待事物，要从人自己的角度去看待事物。
3.读完选段，你有哪些体会或得到了什么启发？请从不同角度作两处批注。

1.张开 咬住 拉住
2.B
3.示例:(1)对鹅的动作描写,生动地再现了鹅追着“我”咬的场面,使鹅神气十足、万分嚣张的形象跃然纸上。(2)金奎叔话中的“这点”具体指什么?