9.下列对细胞分裂和生长的有关叙述不正确的是()

A.细胞分裂的结果使细胞越来越小
B.细胞的生长是有限的
C.新细胞体积很小,从环境中吸收养料逐渐长大
D.细胞分裂使数目增加,细胞生长使细胞体积增大

9.A

【分析】
本题要求选出关于细胞分裂和生长的不正确叙述，解题思路是结合细胞分裂、生长的核心概念，逐一分析每个选项的表述是否正确：首先明确细胞分裂的结果是细胞数目增多，分裂产生的新细胞会吸收营养生长，不会使细胞变小；细胞生长受自身结构限制，不能无限增大；新细胞需从环境吸收养料长大；细胞分裂对应数目增加，生长对应体积增大，据此判断选项对错。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂产生的新细胞体积很小，会通过吸收营养物质不断生长，因此细胞分裂的结果并非使细胞越来越小，该叙述错误。
2. 选项B：细胞的生长受细胞表面积与体积的比例等因素限制，无法无限长大，是有限的，该叙述正确。
3. 选项C：新形成的细胞体积小，需要从周围环境吸收养料，逐渐由小长大，该叙述正确。
4. 选项D：细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，这是两者的核心结果，该叙述正确。
综上，不正确的叙述是选项A。
【答案】
A
【知识点】
细胞的分裂、细胞的生长
【点评】
本题考查细胞分裂与生长的基础概念，属于初中生物核心基础知识点，直接考查对分裂、生长结果及特点的掌握，难度适中，是对基本概念的常规考查。
【难度系数】
0.5

10.某种生物体细胞中有 2n 条染色体,在其进行连续两次的细胞分裂过程中,能正确表示其染色体数目变化的曲线是()

10.D 点拨:细胞连续分裂两次,第一次分裂时,细胞内染色体数目的变化为2n→4n→2n;第二次分裂时,细胞内染色体数目的变化为2n→4n→2n。D选项符合题意。

【分析】首先明确题目中细胞进行的是连续两次有丝分裂（减数分裂会使染色体数目减半，与题意不符）。有丝分裂的染色体数目变化规律为：间期染色体复制后数目不变（仍为2n），前期、中期保持2n，后期着丝点分裂使染色体数目加倍为4n，末期细胞分裂完成后染色体数目恢复为2n。连续两次有丝分裂时，每次分裂的染色体变化都遵循“2n→4n→2n”的规律，据此分析各曲线即可。
【解析】体细胞染色体数为2n，连续两次细胞分裂为有丝分裂：①第一次有丝分裂：间期染色体复制，数目仍为2n；后期着丝点分裂，染色体数目加倍至4n；末期细胞一分为二，染色体数目回到2n。②第二次有丝分裂：子细胞染色体数为2n，分裂过程同样经历“2n→4n→2n”的变化。观察选项：A仅为一次分裂，末期后无后续分裂的染色体变化，不符合；B仅为一次分裂，无第二次分裂的变化，不符合；C为减数分裂的染色体变化（两次分裂后染色体减半），不符合；D曲线显示两次“2n→4n→2n”的变化，符合题意。
【答案】D
【知识点】有丝分裂染色体变化、细胞连续分裂
【点评】本题考查有丝分裂过程中染色体数目变化规律，需区分有丝分裂与减数分裂的染色体变化特点，以及连续分裂的染色体变化趋势，属于基础题型，掌握有丝分裂各时期染色体数目变化即可解答。
【难度系数】0.6

11.在细胞分裂的过程中,关于染色体的叙述不正确的是()

A.细胞核中的染色体是由DNA和蛋白质组成的
B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍

11.D

【分析】这道题考查细胞分裂过程中染色体的相关知识，解题思路是先回忆染色体的组成、细胞分裂时染色体的变化规律，再逐一分析每个选项，判断其正误，最终找出叙述不正确的选项。
【解析】逐个分析选项：
A选项：细胞核中的染色体确实由DNA和蛋白质组成，该叙述正确；
B选项：细胞分裂时，染色体先复制再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞和原细胞的染色体形态、数目相同，该叙述正确；
C选项：细胞分裂前，染色体会先加倍，保证分裂后遗传物质的稳定性，该叙述正确；
D选项：染色体数量的变化是“先加倍再均分”，新细胞中的DNA含量与原细胞一致，并非加倍，该叙述错误。因此不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】细胞分裂的染色体变化；染色体的组成
【点评】本题为基础概念题，考查细胞分裂中染色体的行为及DNA的数量变化，需准确区分染色体复制与DNA含量的关系，避免混淆新细胞与原细胞的遗传物质含量。
【难度系数】0.5

12.细胞分裂后，新细胞的染色体形态与数目和原细胞相比有什么变化()

A.形态相同，数目是原细胞的一半
B.形态相同，数目与原细胞的相同
C.形态不同，数目是原细胞的一半
D.形态不同，数目是原细胞的2倍

12.B

【分析】本题考查细胞分裂过程中染色体的变化规律。解题时需先明确：体细胞分裂（有丝分裂）时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，因此新细胞与原细胞的染色体形态、数目均相同。随后逐一分析选项：A选项中染色体数目减半错误；B选项符合染色体变化规律；C选项形态不同、数目减半均错误；D选项形态不同、数目加倍均错误，据此得出答案。
【解析】细胞分裂（体细胞的有丝分裂）的核心是染色体的平均分配：分裂前染色体完成复制，分裂时复制后的染色体被均分为完全相同的两份，分别进入两个新细胞，因此新细胞的染色体形态和数目与原细胞完全一致。对各选项分析如下：A项，新细胞染色体数目为原细胞的一半，不符合染色体分配规律，错误；B项，新细胞染色体形态相同、数目与原细胞相同，符合规律，正确；C项，染色体形态不同、数目减半，均错误；D项，染色体形态不同、数目为原细胞的2倍，均错误。故本题答案为B。
【答案】B
【知识点】细胞分裂、染色体的变化
【点评】本题为生物学科基础知识点考查题，需准确记忆细胞分裂中染色体的变化特点即可解答，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7

13.如图表示动植物细胞分裂过程,请据图回答问题:

(1)图甲表示的是(填“动物”或“植物”)细胞的分裂过程。
(2)图乙中④时期细胞中会形成新的,从而分裂成两个新细胞。图乙所示细胞分裂过程的正确顺序是(用序号和箭头表示)。
(3)在细胞分裂的准备期间,细胞核里的经过复制而倍增,并且到两个新细胞中。两个新细胞中染色体的相同。
(4)假如人体内某些细胞的分裂失去控制,能快速无限制地分裂和生长,这种细胞往往是。

13.(1)动物 (2)细胞膜和细胞壁 ①→③→④→② (3)染色体 平均分配 形态和数目 (4)癌细胞

【分析】
要解答本题，需先明确动植物细胞分裂的核心差异：动物细胞无细胞壁，分裂时通过细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞；植物细胞有细胞壁，分裂时需在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。再结合细胞分裂的顺序（先细胞核分裂，再细胞质分裂，植物细胞额外形成新细胞壁）、染色体的变化规律，以及癌细胞的特征逐一分析问题。
【解析】
(1) 图甲的细胞无细胞壁，分裂过程中细胞膜向内凹陷缢裂，符合动物细胞分裂的特征，因此是动物细胞的分裂过程。
(2) 图乙为植物细胞，分裂的④时期会在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，从而分裂为两个新细胞；植物细胞分裂的正确顺序为：①（细胞准备分裂，细胞核完整）→③（细胞核内染色体复制后，细胞核一分为二）→④（细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁）→②（最终形成两个子细胞），即顺序为①→③→④→②。
(3) 细胞分裂的准备阶段，细胞核内的染色体先复制倍增，之后平均分配到两个新细胞中，因此两个新细胞中染色体的形态和数目完全相同。
(4) 正常人体细胞分裂受调控，若细胞分裂失去控制，会快速无限制分裂和生长，这种细胞是癌细胞。
【答案】
(1)动物 (2)细胞膜和细胞壁；①→③→④→② (3)染色体；平均分配；形态和数目 (4)癌细胞
【知识点】
细胞分裂、动植物细胞分裂差异、染色体的变化
【点评】
本题考查动植物细胞分裂的过程与特点，需准确区分动植物细胞分裂的不同方式，掌握细胞分裂中染色体的变化规律及癌细胞的特征，属于基础知识点考查，难度适中。
【难度系数】
0.3