好学生梳理复习与衔接 五年级语文(第二学期使用)
1. ①画“”词语中含有反义词,这样的词语我还知道:
②画“﹏﹏”词语中含有数字,这样的词语我还知道:
2. 选择恰当的词语填空。
(1)中国的万里长城连绵不绝、巍峨壮观,在国际上
(2)外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又
(3)周围愈是寒冷,愈是
1. ①画“”词语中含有反义词,这样的词语我还知道:
异口同声
、左邻右舍
;②画“﹏﹏”词语中含有数字,这样的词语我还知道:
千军万马
、七上八下
。2. 选择恰当的词语填空。
(1)中国的万里长城连绵不绝、巍峨壮观,在国际上
颇负盛名
。(2)外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又
能书善画
,在星岛文坛相当有名声。(3)周围愈是寒冷,愈是
风欺雪压
,梅花就愈是不肯低头折节
。答案
1. ①示例:异口同声 左邻右舍 ②示例:千军万马 七上八下 2.(1)颇负盛名 (2)能书善画 (3)风欺雪压 低头折节
五、按要求写句子。
1. 月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
2. 蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上不动了。(改为比喻句)
3. 我并不细看,不过马马虎虎 承认下来就是了。(用加点词语造句)
4. 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子写一写“静”的情景)
5. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,童年的快乐放飞在蓝天上;“
1. 月是故乡明,我想再看到我故乡里的月亮。(改为感叹句)
月是故乡明,我多想再看到我故乡里的月亮啊!
2. 蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上不动了。(改为比喻句)
示例:蜜蜂满身绒毛,像个小毛球似的,停在一朵花上不动了。
3. 我并不细看,不过
示例:他做事总是马马虎虎的,一副漫不经心的样子。
4. 八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子写一写“静”的情景)
示例:月凉如水,周围一片寂静。静得能听见虫子的歌声,静得能听见风在耳边吹过的声音,静得能听见自己的呼吸声。
5. “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,童年的快乐放飞在蓝天上;“
稚子金盆脱晓冰
,彩丝穿取当银钲
”,童年的快乐跳跃在寒冬里
。答案
1.月是故乡明,我多想再看到我故乡里的月亮啊!
2.示例:蜜蜂满身绒毛,像个小毛球似的,停在一朵花上不动了。
3.示例:他做事总是马马虎虎的,一副漫不经心的样子。
4.示例:月凉如水,周围一片寂静。静得能听见虫子的歌声,静得能听见风在耳边吹过的声音,静得能听见自己的呼吸声。
5.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 童年的快乐跳跃在寒冬里
2.示例:蜜蜂满身绒毛,像个小毛球似的,停在一朵花上不动了。
3.示例:他做事总是马马虎虎的,一副漫不经心的样子。
4.示例:月凉如水,周围一片寂静。静得能听见虫子的歌声,静得能听见风在耳边吹过的声音,静得能听见自己的呼吸声。
5.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 童年的快乐跳跃在寒冬里
六、根据课文内容填空。
1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《
2.古诗中充满着童真童趣。杨万里的“
3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的
4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对
1.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《
游子吟
》中的诗句:谁言寸草心
,报得三春晖
。2.古诗中充满着童真童趣。杨万里的“
稚子金盆脱晓冰
,彩丝穿取当银钲
”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“牧童归去横牛背
,短笛无腔信口吹
”生动形象地描写出牧童悠闲、调皮的神情。3.自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的
思乡
之情。季羡林先生的记忆中也是“月是故乡明
”。4.《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对
梅花
的挚爱,表现了他对祖国的思念与热爱
之情。答案
1.《游子吟》 谁言寸草心 报得三春晖
2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3.思乡 月是故乡明
4.梅花 思念与热爱
2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3.思乡 月是故乡明
4.梅花 思念与热爱
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