一、用所给词的适当形式填空。
1. — (be) Zhou Enlai a great hero of the Chinese people?
—Yes, he (be). He served(服务) the country all his life.
2. — (do) your grandma (make) paper-cutting yesterday?
—No, she (do not). She made some last week.
3. — (can) Hua Luogeng (study) maths without a teacher when he was young?
—Yes, he (can). He taught himself and became a great mathematician.

1. Was; was
2. Did; make; didn't
3. Could; study; could

【分析】
要解决这类用所给词适当形式填空的题目，需先判断句子时态，再结合主语的人称、单复数及句式（疑问句/回答）确定单词的正确形式：
1. 第1题询问周恩来的身份，是过去的状态，用一般过去时，主语Zhou Enlai是第三人称单数，be动词用过去式Was；回答对应主语he，be动词过去式用was。
2. 第2题有时间状语yesterday，表过去的动作，用一般过去时的一般疑问句，助动词用Did，后面动词用原形make；否定回答用did not的缩写didn't。
3. 第3题询问华罗庚年轻时的能力，用一般过去时，情态动词can的过去式是Could，后面动词用原形study；肯定回答用could。
【解析】
1. 第一句为一般过去时的一般疑问句，主语Zhou Enlai是第三人称单数，be动词的过去式单数形式为Was；答句主语为he，be动词过去式用was，故填Was; was。
2. 第二题时间状语为yesterday，表过去的动作，用一般过去时的一般疑问句，助动词用Did，其后动词用原形make；否定回答用did not的缩写didn't，故填Did; make; didn't。
3. 第三题询问过去的能力，用情态动词can的过去式Could，其后动词用原形study；肯定回答用could，故填Could; study; could。
【答案】
1. Was; was
2. Did; make; didn't
3. Could; study; could
【知识点】
一般过去时，be动词过去式，情态动词过去式
【点评】
本题考查一般过去时中be动词、助动词及情态动词的正确形式，需结合时间状语和语境判断时态，是英语基础时态应用的典型题型，侧重对基础语法的掌握。
【难度系数】
0.5

()1. — your mother a beautiful dress at the party?
—Yes, she did.

A.Does, wear
B.Did, wear
C.Did, wore

1. B

【分析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句用法。解题思路：先根据答语中的助动词did，确定问句需用Did引导的一般过去时疑问句；再依据“Did后接动词原形”的规则，判断动词形式，进而选出正确选项。
【解析】
答语“Yes, she did.”表明问句是一般过去时的一般疑问句，其结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”。A选项用Does开头，是一般现在时结构，不符合；C选项中wore是wear的过去式，不能放在Did后，排除A、C，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时的一般疑问句；动词原形
【点评】
本题为基础语法题，核心考查Did引导的一般过去时疑问句的动词形式规则，只要掌握基础语法知识即可快速解题。
【难度系数】
0.8

()2. I swim when I was a little girl.

A.could
B.can
C.should

2. A

【分析】首先根据句中的时间状语“when I was a little girl”（当我还是小女孩的时候），判断句子时态为一般过去时，需选择对应过去式的情态动词；再结合句意，此处表达“会游泳”的能力，而非“应该”的含义，据此排除错误选项。
【解析】句中时间状语“when I was a little girl”表明动作发生在过去，因此要用情态动词的过去式。选项A“could”是“can”的过去式，用于表示过去具备的能力，符合句意；选项B“can”是一般现在时，不符合过去的时间语境；选项C“should”意为“应该”，语义与句意不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词过去式、一般过去时
【点评】本题考查情态动词在一般过去时中的运用，解题关键是抓住时间状语判断时态，属于基础语法题，难度不大。
【难度系数】0.7

()3. — you at home last night?
—No, I was at the cinema.

A.Did
B.Were
C.Was

3. B

【分析】
本题考查一般过去时中be动词的用法。解题思路：1. 根据时间状语last night（昨晚）确定句子时态为一般过去时；2. 观察句子结构，这是主系表结构的一般疑问句，需用be动词，排除助动词Did（助动词用于实义动词构成的疑问句）；3. 主语为you，对应的be动词过去式是were，由此确定答案。
【解析】
句中时间状语last night表明时态为一般过去时。该句是主系表结构的一般疑问句，缺少be动词，因此排除A选项（Did为助动词，用于实义动词构成的疑问句）；主语是you，对应的be动词过去式为were，因此选B选项。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；be动词；一般疑问句
【点评】
本题为英语基础题，主要考查一般过去时中be动词的形式搭配，需结合时态和主语人称判断，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

()4. — you the truth to your parents yesterday?
—Yes, I did. Honesty is important.

A.Did; tell
B.Did; told
C.Were; tell

4. A

【分析】首先根据句中时间状语yesterday（昨天）确定句子为一般过去时。一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，答语需用did/didn't。本题答语是“Yes, I did”，说明问句由Did引导，因此第一空填Did；助动词Did后必须接动词原形，所以第二空要填动词原形tell。选项B中told是tell的过去式，不符合规则；选项C用be动词Were，结构错误，因此正确答案是A。
【解析】1. 确定时态：由时间状语yesterday可知，句子为一般过去时。2. 一般疑问句结构：一般过去时的一般疑问句需用助动词Did引导，答语用did/didn't，本题答语为“Yes, I did”，故第一空填Did。3. 助动词用法：助动词Did后必须接动词原形，因此第二空填tell。选项B中told是过去式，排除；选项C用be动词Were，不符合结构，排除。综上，选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时；一般疑问句构成
【点评】本题考查一般过去时的一般疑问句的基础用法，属于英语语法核心考点，只要掌握“Did后接动词原形”的规则，结合时间状语即可快速解题，难度较低。
【难度系数】0.7

三、将下列陈述句改为一般疑问句。
1. Meng Xin got his sick ox back from the buyer.
Meng Xin his sick ox back from the buyer?
2. The Yixing clay teapot was a famous invention in Jiangsu.
the Yixing clay teapot a famous invention in Jiangsu?

1. Did; get
2. Was

【分析】
改陈述句为一般疑问句时，需先判断句子的时态和谓语动词类型：若句中有be动词，直接将be动词提至句首；若谓语是实义动词的过去式（一般过去时），需在句首加助动词Did，原句谓语动词变回原形。第1题是一般过去时，谓语是实义动词got，需加Did并还原动词；第2题含be动词was，直接提前即可。
【解析】
1. 原句为一般过去时的陈述句，谓语动词是实义动词过去式got，变一般疑问句需在句首加助动词Did，原句谓语动词got变回原形get，故填Did；get。
2. 原句含有be动词was，变一般疑问句直接将was提至句首，故填Was。
【答案】1. Did; get 2. Was
【知识点】一般疑问句转换、一般过去时
【点评】本题考查英语陈述句变一般疑问句的基础规则，涵盖含be动词和实义动词过去式的两种情况，是英语句型转换的核心基础题型，需熟练掌握不同句式的转换方法。
【难度系数】0.3