1.「2025 北京中考改编」Her aunt is good at singing.
can even sing some French songs.

A.I
B.He
C.You
D.She

1.D 设空处应填人称代词的主格形式。根据其前的 Her aunt 可知,She 符合题意。

【分析】首先明确空缺处位于句首作主语，需使用人称代词的主格形式；再根据前文提到的“Her aunt”（她的阿姨，女性第三人称单数），确定指代该对象的人称代词应为“She”，据此匹配正确选项。
【解析】空缺处需填人称代词主格作主语，前文“Her aunt”指代女性，对应的主格人称代词是“She”，选项中只有D项符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】人称代词主格、代词指代
【点评】本题考查人称代词的指代用法，属于基础题型，需准确把握前文的指代对象。
【难度系数】0.8

2.「2025天津中考」 sister is in the school tennis team. I'm proud of .

A.I;she
B.I;her
C.My;she
D.My;her

2.D sister 之前要用形容词性物主代词 My;介词 of 后要用人称代词的宾格形式 her。

【分析】
这道题考查代词的用法，分两步思考：第一步，第一个空后是名词sister，需要用形容词性物主代词修饰，形容词性物主代词用于名词前作定语；第二步，第二个空前是介词of，介词后要用人称代词的宾格作宾语，据此排除错误选项。
【解析】
1. 第一个空：空格后是名词sister，需用形容词性物主代词修饰，A选项I（主格，作主语）、B选项I不符合要求，排除A、B；
2. 第二个空：空格前是介词of，介词后接人称代词宾格作宾语，C选项she（主格，作主语）不符合，D选项her（宾格）符合要求，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词性物主代词、人称代词宾格
【点评】
本题考查代词的基本句法功能，属于英语基础知识点，需掌握不同代词的用法区别。
【难度系数】
0.7

3.「2025福建中考」—I am going to meet Miss Chen in two days.
—Please send my best wishes to .

A.her
B.she
C.herself

3.A 此处表示“请代我向她致以最好的祝福”,介词 to 后要用人称代词的宾格形式 her。

【分析】首先观察句子，空格前是介词to，根据语法规则，介词后需接人称代词的宾格形式作宾语。接下来辨析三个选项：A选项her是人称代词宾格，可作宾语；B选项she是人称代词主格，用于作主语；C选项herself是反身代词，不符合此处语境，由此确定答案。
【解析】句中“send my best wishes to”里的to是介词，介词后要用人称代词的宾格作宾语。A项her是人称代词宾格，符合要求；B项she是主格，不能作介词宾语；C项herself是反身代词，不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】人称代词宾格；介词用法
【点评】本题考查人称代词的基本用法，核心是掌握介词后接人称代词宾格的规则，属于英语基础考点，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.9

4.「2025云南中考」—Is this Li Mei's volleyball?
—Yes, it's . Look, there is "LM" on it.

A.she
B.her
C.hers
D.herself

4.C 问句的含义是“这是李梅的排球吗?”,根据答语中的“是的”可知,这是她的。设空处后没有名词,名词性物主代词 hers 符合题意。

【分析】首先明确问句是询问物品归属，答语表示肯定后需指代“她的排球”，空格后无名词，需选用可单独使用的物主代词。先区分各选项的用法：A是人称代词主格，作主语；B是形容词性物主代词，后必须接名词；C是名词性物主代词，可单独指代事物；D是反身代词，不符合语境。
【解析】问句意为“这是李梅的排球吗？”，答语肯定后表示“是她的（排球）”，空格后无名词，需用名词性物主代词。A项she（主格）不能作表语，排除；B项her（形容词性物主代词）后需接名词，不符合；C项hers是名词性物主代词，相当于her volleyball，符合语境；D项herself（反身代词）语义不符，故选C。
【答案】C
【知识点】名词性物主代词、形容词性物主代词
【点评】本题考查物主代词的用法，核心是区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，属于基础考点。
【难度系数】0.8

Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词
5.迈克是一个诚实的男孩。我们都信任他。
Mike is an honest boy. all trust .
6.——这个书包是谁的？
——它不是我的。它是他的。
—Whose schoolbag is this?
—It’s not . It’s .
7.「2025 四川乐山中考改编」——妈妈，我想买这个书包。
——今天特价。价格很低。好，我会给你买它的。
—Mum, I want to buy this schoolbag.
—There’s a sale today. The price is low. OK, I’ll buy for .
8.「2025 黑龙江绥化中考改编」我们的英语老师很幽默，他经常讲好玩的笑话逗我们笑。
English teacher is very humorous and often tells funny jokes to make laugh.

5.We;him 6.mine;his 7.it;you 8.Our;he;us

【分析】
本题考查人称代词和物主代词的用法，需结合汉语意思及句子成分（主语、宾语）确定代词的正确形式：
1. 第5题：第一空对应“我们”，在句中作主语，需用人称代词主格；第二空对应“他”，在动词trust后作宾语，需用人称代词宾格。
2. 第6题：两个空均需表示“某人的（书包）”，需用可单独使用的名词性物主代词（相当于“形容词性物主代词+名词”）。
3. 第7题：第一空指代上文提到的单数物品schoolbag，需用指示代词it；第二空对应“你”，在介词for后作宾语，需用人称代词宾格。
4. 第8题：第一空对应“我们的”，修饰名词短语English teacher，需用形容词性物主代词；第二空对应“他”，在句中作主语，需用人称代词主格；第三空对应“我们”，在make后作宾语，需用人称代词宾格。
【解析】
5. 第一空作主语，“我们”的主格形式为We；第二空作trust的宾语，“他”的宾格形式为him，故填We;him。
6. 两个空分别对应“我的（书包）”“他的（书包）”，名词性物主代词mine=my schoolbag，his=his schoolbag，故填mine;his。
7. 指代上文的单数schoolbag用it；“给你”对应you，故填it;you。
8. 修饰English teacher用形容词性物主代词Our；作主语的“他”用主格he；作make宾语的“我们”用宾格us，故填Our;he;us。
【答案】
5.We;him 6.mine;his 7.it;you 8.Our;he;us
【知识点】
人称代词（主格/宾格），物主代词（名词性/形容词性）
【点评】
本题聚焦初中英语核心基础知识点——人称代词与物主代词的用法，考查不同形式代词在句中成分的匹配，是日常学习的必备内容，需准确区分各类代词的适用场景。
【难度系数】
0.8

人与自我劳动实践「2026广东潮州湘桥期中」
请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。
The next class is the labor education（劳动教育）class. Lucy and all her 9 are happy. They think the labor education class is difficult 10 interesting.
It’s 10:00 am. Ms Zheng comes to the classroom and says, “Morning, boys and girls. Let’s 11 the Great Cake Game!”
“Nice!” all the students say happily.
“There 12 twenty students in our class, and four students make one cake,” Ms Zheng says.
Then everyone thinks about what cakes to make.
“We 13 oranges, apples and bananas. How about 14 fruit cake?” Lucy says to her partners.
“Sounds good!” Lucy’s partners say. After thirty minutes, five cakes are 15 the teacher’s desk. 16 are the winners（优胜者）? They’re Peter and 17 partners. At this time, Ms Zheng comes to Lucy with a cake. “Happy birthday, Lucy!” Ms Zheng says.
“Thanks! I don’t win first place but I have the 18 birthday cake!” Lucy says.
9. A.classmate B.classmates C.classmates’
10. A.and B.or C.but
11. A.play B.playing C.to play
12. A.is B.are C.be
13. A.has B.having C.have
14. A.a B.an C.the
15. A.under B.in C.on
16. A.What B.Who C.How
17. A.he B.him C.his
18. A.best B.better C.good

9.B 考查可数名词的复数形式。根据设空处前的 all 可知,此处要填可数名词 classmate 的复数形式。所缺的词是 classmates。
10.C 考查连词。根据设空处前的 difficult 和设空处后的 interesting 之间的转折关系可知,所缺的词是 but。
11.A 考查固定搭配。Let's 后要用动词原形。所缺的词是 play。
12.B 考查主谓一致。根据主语 twenty students 可知,所缺的词是 are。
13.C 考查动词时态。根据上下文可知,该句的时态是一般现在时,主语是 We,所缺的词是 have。
14.A 考查冠词。此处泛指“一个水果蛋糕”,应用不定冠词,fruit 以辅音音素开头,故所缺的词是 a。
15.C 考查介词。三十分钟后,五个蛋糕在讲桌上,所缺的词是 on。
16.B 考查疑问词。根据设空处后的“Peter 和他的搭档”可知,问句的含义是“优胜者是谁?”,所缺的词是 Who。
17.C 考查物主代词。此处表示“Peter 和他的搭档”,名词 partners 前要用形容词性物主代词,所缺的词是 his。
18.A 考查最高级。根据上文可知,Lucy 说的是“我没有赢得第一名,但我有最棒的生日蛋糕!”。最高级 best 符合题意。

【分析】
这是一篇关于劳动教育课的完形填空题，需结合上下文语境及初中英语基础语法规则逐一分析：第9题根据all后接可数名词复数选classmates；第10题根据转折关系选but；第11题根据Let's的固定搭配选动词原形；第12题根据there be的主谓一致选are；第13题根据一般现在时主语we选have；第14题根据泛指及辅音音素开头选a；第15题根据“在桌子上”的介词用法选on；第16题根据询问人物选Who；第17题根据修饰名词用形容词性物主代词选his；第18题根据最高级用法选best。
【解析】
9. 选B。all后需接可数名词复数，classmate的复数形式为classmates，符合语境。
10. 选C。difficult和interesting为转折关系，需用转折连词but连接。
11. 选A。固定搭配Let's do sth，let's后接动词原形，故选play。
12. 选B。there be句型中，主语twenty students为复数，be动词用are。
13. 选C。主语we为第一人称复数，一般现在时谓语动词用原形have。
14. 选A。此处泛指“一个水果蛋糕”，fruit以辅音音素开头，用不定冠词a。
15. 选C。表示“在桌子上”用介词on，符合语境。
16. 选B。根据答语可知问句询问“谁是优胜者”，用疑问词Who。
17. 选C。修饰名词partners需用形容词性物主代词his。
18. 选A。根据语境，此处表示“最棒的”生日蛋糕，用形容词最高级best。
【答案】
9.B 10.C 11.A 12.B 13.C 14.A 15.C 16.B 17.C 18.A
【知识点】
完形填空；基础语法；词汇运用
【点评】
本题围绕劳动教育课展开，考查初中英语基础语法与词汇的运用，结合上下文即可解答，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.8