12. 根据实验室制取气体的有关知识，结合图示回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:①；②。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，应选用发生装置和收集装置。取用试剂时，应选用(填仪器名称)，该反应的文字表达式为。
(3)实验室用装置B制取氧气时，用注射器替换长颈漏斗的优点是。
(4)注射器还可用于检查装置B的气密性，步骤如下:
①向锥形瓶中加水至处，形成液封；
②将注射器连接到装置B的导管口处；
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置的气密性良好。
(5)若用装置F来收集氧气，则氧气应从导管口通入；若在集气瓶中装满水，则氧气应从导管口通入。医院里给病人输氧时为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，也可以在氧气钢瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶中装半瓶水，将导管口连接氧气钢瓶，通过观察就可以知道氧气的输出速率。
(6)如果要测量一定质量的过氧化氢分解生成氧气的体积，应选用下图中的装置(填序号)。

12.(1)酒精灯 集气瓶
(2)A C 药匙 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)能控制液体的滴加速率，获得平稳的气流
(4)浸没长颈漏斗下端管口 长颈漏斗下端管口有气泡冒出
(5)a b a 水中导管口产生气泡的速率
(6)丙

【分析】
要解决本题，需结合实验室制取气体的相关知识逐步分析：首先根据实验装置特征识别常见仪器；其次，选择气体发生装置依据反应物状态和反应条件，收集装置依据气体的密度和溶解性，要收集纯净的氧气需用排水法；取用固体粉末药品用药匙；装置B中注射器可控制液体滴加速率；检查装置气密性时需先形成液封，再通过活塞操作观察压强变化；收集气体时根据密度判断进气口；测量气体体积需用排水法且保证短进长出。
【解析】
(1) 图中①是用于加热的仪器酒精灯，②是收集气体的仪器集气瓶；
(2) 高锰酸钾制取氧气为固体加热型反应，故发生装置选A；要收集较为纯净的氧气，需用排水法，收集装置选C；取用高锰酸钾粉末应选用药匙；该反应的文字表达式为：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
(3) 注射器可控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，因此能获得平稳的气流；
(4) 检查装置B气密性时，先向锥形瓶中加水至浸没长颈漏斗下端管口，形成液封；缓慢拉动注射器活塞，装置内压强减小，外界空气从长颈漏斗进入，观察到长颈漏斗下端管口有气泡冒出，说明装置气密性良好；
(5) 装置F收集氧气时，氧气密度比空气大，应从长导管a通入；若集气瓶装满水，氧气密度比水小，应从短导管b通入；医院输氧时，为加湿和观察输出速率，将a导管口连接氧气钢瓶，通过观察水中导管口产生气泡的速率判断氧气输出速率；
(6) 测量过氧化氢分解生成氧气的体积，需用排水法，氧气从短管进，水从长管排出，对应装置丙。
【答案】
12.(1)酒精灯 集气瓶
(2)A C 药匙 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)能控制液体的滴加速率，获得平稳的气流
(4)浸没长颈漏斗下端管口 长颈漏斗下端管口有气泡冒出
(5)a b a 水中导管口产生气泡的速率
(6)丙
【知识点】
实验室制取氧气、气体的收集方法、装置气密性检查
【点评】
本题是初中化学实验室制取气体的综合应用题，涵盖仪器识别、装置选择、反应原理、气密性检查、气体收集与体积测量等核心知识点，注重基础操作与原理的应用，是中考常考题型，需学生熟练掌握相关知识。
【难度系数】
0.6