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五 明天是周末，Tingting 和 Miaomiao 相约去公园玩。选择正确的句子补全对话。
（有一项多余）
Tingting: Hello, Miaomiao.
Miaomiao: Hello, Tingting.
Tingting: 1.
Miaomiao: OK.
Tingting: 2.
Miaomiao: It's fun! Can you skateboard?
Tingting: No, I can't. 3.
Miaomiao: I can skip too.
Tingting: I have a rope. 4.
Miaomiao: OK. 5.
Tingting: Wow! Thank you!
A. But I can skip.
B. And I can bring some juice.
C. Let's go to the park tomorrow (明天).
D. We can skateboard.
E. We can skip together.
F. We can ride a bike in the park.
（有一项多余）
Tingting: Hello, Miaomiao.
Miaomiao: Hello, Tingting.
Tingting: 1.
C
Miaomiao: OK.
Tingting: 2.
F
Miaomiao: It's fun! Can you skateboard?
Tingting: No, I can't. 3.
A
Miaomiao: I can skip too.
Tingting: I have a rope. 4.
E
Miaomiao: OK. 5.
B
Tingting: Wow! Thank you!
A. But I can skip.
B. And I can bring some juice.
C. Let's go to the park tomorrow (明天).
D. We can skateboard.
E. We can skip together.
F. We can ride a bike in the park.
答案
1. C 2. F 3. A 4. E 5. B
解析
【分析】
首先梳理对话逻辑：Tingting和Miaomiao相约周末去公园，第一处Tingting的话需得到Miaomiao的同意，结合选项，提议去公园的句子是C；第二处Miaomiao回应“It's fun”，说明Tingting提到了公园内的活动，对应选项F；第三处Tingting说不会滑板，结合Miaomiao的“I can skip too”，可知Tingting要表达自己会跳绳，对应选项A；第四处Tingting说有跳绳，因此提议一起跳绳，对应选项E；第五处是补充带的物品，对应选项B。
【解析】
1. 根据Miaomiao的回答“OK”，可知Tingting在提议去公园，故选C；
2. Miaomiao回应“It's fun”，说明Tingting提到了公园内的活动，选项中“在公园能骑自行车”符合，故选F；
3. Tingting表示不会滑板，结合Miaomiao说“我也会跳绳”，可知Tingting要表达自己会跳绳，故选A；
4. Tingting说自己有跳绳，因此提议一起跳绳，故选E；
5. 最后一处需补充带的物品，选项中“带一些果汁”符合语境，故选B。
【答案】
1.C 2.F 3.A 4.E 5.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为日常情景交际补全对话题，围绕周末去公园的活动展开，需结合上下文语境和对话逻辑选择合适句子，难度适中，考察学生日常英语表达的运用能力。
【难度系数】
0.6
首先梳理对话逻辑：Tingting和Miaomiao相约周末去公园，第一处Tingting的话需得到Miaomiao的同意，结合选项，提议去公园的句子是C；第二处Miaomiao回应“It's fun”，说明Tingting提到了公园内的活动，对应选项F；第三处Tingting说不会滑板，结合Miaomiao的“I can skip too”，可知Tingting要表达自己会跳绳，对应选项A；第四处Tingting说有跳绳，因此提议一起跳绳，对应选项E；第五处是补充带的物品，对应选项B。
【解析】
1. 根据Miaomiao的回答“OK”，可知Tingting在提议去公园，故选C；
2. Miaomiao回应“It's fun”，说明Tingting提到了公园内的活动，选项中“在公园能骑自行车”符合，故选F；
3. Tingting表示不会滑板，结合Miaomiao说“我也会跳绳”，可知Tingting要表达自己会跳绳，故选A；
4. Tingting说自己有跳绳，因此提议一起跳绳，故选E；
5. 最后一处需补充带的物品，选项中“带一些果汁”符合语境，故选B。
【答案】
1.C 2.F 3.A 4.E 5.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为日常情景交际补全对话题，围绕周末去公园的活动展开，需结合上下文语境和对话逻辑选择合适句子，难度适中，考察学生日常英语表达的运用能力。
【难度系数】
0.6
六 Mary 正在介绍她和她的家人。阅读短文，完成表格。
My name is Mary. Look, this is my family. We all like sports(运动). The man with short hair is my father. He has a big nose and a big mouth. He can run fast. The woman with long hair is my mother. She has big eyes and a small mouth. She is very beautiful. She can fly a kite. The boy with a round face is my brother. He can play football. This is me. I can skip well.
My name is Mary. Look, this is my family. We all like sports(运动). The man with short hair is my father. He has a big nose and a big mouth. He can run fast. The woman with long hair is my mother. She has big eyes and a small mouth. She is very beautiful. She can fly a kite. The boy with a round face is my brother. He can play football. This is me. I can skip well.
答案
1. run 2. Mother 3. football 4. skip
解析
【分析】解题时需先阅读短文，明确短文中提到的人物及对应能力，再将人物与表格Who列匹配、能力与Can列匹配。首先找到短文中对应“fly a kite”的人物，确定表格2的答案；再依次定位Father、Brother、Mary对应的能力，填入表格1、3、4的位置。
【解析】1. 短文提到“my father...He can run fast”，可知Father的能力是run，故1填run；2. 短文提到“my mother...She can fly a kite”，对应表格中“fly a kite”的人物，故2填Mother；3. 短文提到“my brother...He can play football”，对应Brother的能力，故3填football；4. 短文提到“Mary...I can skip well”，对应Mary的能力，故4填skip。
【答案】1. run 2. Mother 3. football 4. skip
【知识点】阅读理解，信息匹配，词汇运用
【点评】本题考查学生阅读短文提取关键信息并匹配表格的能力，属于基础阅读题型，只要仔细定位短文内容即可完成。
【难度系数】0.3
【解析】1. 短文提到“my father...He can run fast”，可知Father的能力是run，故1填run；2. 短文提到“my mother...She can fly a kite”，对应表格中“fly a kite”的人物，故2填Mother；3. 短文提到“my brother...He can play football”，对应Brother的能力，故3填football；4. 短文提到“Mary...I can skip well”，对应Mary的能力，故4填skip。
【答案】1. run 2. Mother 3. football 4. skip
【知识点】阅读理解，信息匹配，词汇运用
【点评】本题考查学生阅读短文提取关键信息并匹配表格的能力，属于基础阅读题型，只要仔细定位短文内容即可完成。
【难度系数】0.3
