2026年华东师大版一课一练八年级数学上册沪教版54制第80页答案
11 平面上有若干个点,没有任何三点在同一直线上。现将每两点连成一条线段,共有 36 条线段,求这个平面上共有多少个点。

答案

11 设这个平面上有x个点。由题意可列方程$\frac{x(x-1)}{2}=36$,解得$x_1=9$,$x_2=-8$(舍)。所以这个平面上共有9个点。

解析

【分析】
解题时首先要明确无三点共线时线段总数的计算规律:若平面上有x个点,每个点可与其余(x-1)个点连接形成线段,此时每条线段会被两个端点各统计1次,因此总线段数为$\frac{x(x-1)}{2}$。本题已知总线段数为36,我们可以设点的个数为未知数,根据上述计数规律列一元二次方程,求解后舍去不符合实际意义的负根即可得到答案。
【解析】
设这个平面上共有$x$个点。
根据两点确定一条线段,且无三点共线,可列方程:
$\frac{x(x-1)}{2}=36$
整理得$x^2-x-72=0$
因式分解得$(x-9)(x+8)=0$
解得$x_1=9$,$x_2=-8$
由于点的个数不能为负数,故舍去$x_2=-8$。
【答案】
这个平面上共有9个点。
【知识点】
线段计数规律;一元二次方程的应用
【点评】
本题属于几何与代数结合的基础应用题,解题核心是掌握无三点共线时的线段总数计算公式,同时要注意在求解一元二次方程后,需要结合实际问题的意义对根进行检验,舍去不符合要求的解。
【难度系数】
0.7
12 如图,在$△ ABC$中,$∠ B=90°$,$AB=6\mathrm{cm}$,$BC=8\mathrm{cm}$,若点$P$从点$A$出发沿$AB$边向点$B$以$1\mathrm{cm/s}$的速度移动,点$Q$从点$B$出发沿$BC$边向点$C$以$2\mathrm{cm/s}$的速度移动,两点同时出发(当点$Q$到达点$C$后,$P$、$Q$两点均停止运动)。问:$△ PBQ$的面积能否为$10\mathrm{cm}^2$?

答案

12 设经过x秒后,△PBQ的面积等于10cm²,则$S_{△ PBQ}=\frac{1}{2} × (6-x) × 2x=10$,即$x^2-6x+10=0$。因为$\Delta=b^2-4ac=36-4 × 10=-4<0$,所以△PBQ的面积不会等于10cm²。

解析

【分析】
这是一道动点与一元二次方程结合的应用题,解题思路如下:第一步,先设运动时间为x秒,先确定x的取值范围(点Q到C就停止运动,所以2x≤8,即0≤x≤4);第二步,用含x的代数式分别表示出△PBQ的两条直角边PB和BQ的长度:P的速度是1cm/s,x秒走了x cm,所以PB=AB-AP=(6-x)cm,Q的速度是2cm/s,x秒走了2x cm,所以BQ=2x cm;第三步,因为∠B是直角,根据直角三角形面积公式列出△PBQ面积等于10的方程;第四步,整理方程为一元二次方程的一般形式,通过计算根的判别式判断方程是否有实数根,若没有实根就说明面积不能为10cm²。
【解析】
设经过x秒后,△PBQ的面积等于10cm²。
根据题意,点Q运动到C点后停止运动,因此x的取值范围是0≤x≤4。
此时$AP = 1×x = x\mathrm{cm}$,$PB = AB - AP = (6 - x)\mathrm{cm}$,$BQ = 2×x = 2x\mathrm{cm}$。
因为∠B=90°,根据直角三角形面积公式可得:
$S_{△PBQ}=\frac{1}{2}×PB×BQ$
代入条件得:$\frac{1}{2}×(6-x)×2x=10$
整理方程得:$x^2 - 6x + 10 = 0$
计算根的判别式:$\Delta = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4×1×10 = 36 - 40 = -4 < 0$
因此该一元二次方程没有实数根,即不存在符合条件的x值。
【答案】
△PBQ的面积不能为10$\mathrm{cm}^2$。
【知识点】
列一元二次方程解应用题;直角三角形面积计算;一元二次方程根的判别式
【点评】
本题属于动点类实际应用问题,解题核心是将动态的线段长度转化为含时间变量的代数式,结合面积公式建立方程,再通过根的判别式判断方程是否有符合实际意义的解,能够有效考查学生将实际问题转化为数学模型的能力。
【难度系数】
0.7