(B)用所给词的适当形式填空。(10 分)
1. My mother (cook) breakfast at home every day.
2. Liu Tao never (shout) at his friends. He is polite.
3. Every morning, the children (water) the tiny(微小的) trees (careful).
4. Amy (have) some good habits. For example, she (clean) her room every day.
5. Tom (go) to bed (late) every night. It's a bad habit.
6. He Chao (take) notes in class and he does (good) at school.

(B)1. cooks 2. shouts 3. water; carefully
4. has; cleans 5. goes; late 6. takes; well

【分析】首先根据句中的频率副词（如every day、never、every morning等）确定句子时态为一般现在时；再根据主语的单复数判断谓语动词的形式：主语为第三人称单数时，动词用第三人称单数形式；主语为复数时，动词用原形；最后注意修饰动词需用副词，形容词需转换为对应副词形式。
【解析】1. 时间状语every day表一般现在时，主语my mother是第三人称单数，故cook变为第三人称单数形式cooks；
2. 时间状语never表一般现在时，主语Liu Tao是第三人称单数，故shout变为第三人称单数形式shouts；
3. 时间状语every morning表一般现在时，主语the children是复数，故第一空用动词原形water；第二空修饰动词water需用副词，careful的副词形式为carefully；
4. 主语Amy是第三人称单数，have的第三人称单数形式为has；主语she是第三人称单数，故clean变为第三人称单数形式cleans；
5. 主语Tom是第三人称单数，go的第三人称单数形式为goes；修饰动词短语go to bed用副词，late的副词形式仍为late；
6. 主语He Chao是第三人称单数，take的第三人称单数形式为takes；修饰动词does需用副词，good的副词形式为well；
【答案】(B)1. cooks 2. shouts 3. water; carefully
4. has; cleans 5. goes; late 6. takes; well
【知识点】一般现在时、副词的用法、形容词变副词
【点评】本题为英语基础题型，考查一般现在时的动词形式变化及形容词转副词的用法，需掌握频率副词对应的时态规则和词形转换方法，难度较低。
【难度系数】0.3

（）1. 行为导向 Which picture shows a good habit?
A.

1. D 解析:题目问的是“哪张图片展示了一个好习惯?”图片A中男孩喝可乐。图片B中男孩躺着看书。图片C中学生上课睡觉。图片D中学生锻炼身体。锻炼身体是健康的好习惯。故选D。

【分析】首先明确题目要求：选出展示好习惯的图片。接下来逐一分析每个选项的行为：A图男孩喝可乐，不属于健康的好习惯；B图男孩躺着看书，不利于视力保护，不是好习惯；C图学生上课睡觉，不符合课堂要求，不是好习惯；D图学生在做运动，锻炼身体是健康的好习惯，符合题意，因此选D。
【解析】题目问“哪张图片展示了一个好习惯”，需判断各选项行为是否为好习惯：A选项喝可乐，不属于健康的好习惯；B选项躺着看书，会损害视力，不是好习惯；C选项上课睡觉，违反课堂纪律，不是好习惯；D选项锻炼身体，是有益健康的好习惯，符合要求，所以答案为D。
【答案】D
【知识点】良好习惯的判断、生活常识
【点评】本题结合图片考查学生对日常行为是否属于好习惯的认知，难度较低，需要学生结合生活常识分析每个行为的合理性。
【难度系数】0.8

()2. It's a good habit to make bed after getting up.

A.a
B.an
C.the
D./

2. C 解析:本题考查固定搭配。“整理床铺”的英文表达是make the bed,这是一个约定俗成的短语,中间需要使用定冠词the。故选C。

【分析】本题考查英语固定搭配的用法，需先明确“整理床铺”的固定英文表达及其中冠词的使用规则，再结合选项选出正确答案。
【解析】“整理床铺”是英语中的固定短语，正确表达为make the bed，属于约定俗成的固定搭配，中间需使用定冠词the，结合选项应选C。
【答案】C
【知识点】英语固定搭配、定冠词用法
【点评】本题为基础英语词汇搭配题，侧重考查常用固定短语的冠词搭配，属于英语学习中的基础识记内容，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. Before the Spring Festival, my family chores together to welcome the new year.

A.do
B.make
C.does
D.have

3. A 解析:本题考查主谓一致和固定搭配。首先,“做家务”的固定搭配是do chores,排除B和D。其次,句中的主语my family在这里指代“家里的所有成员”(大家一起去迎接春节),被视作复数概念,因此谓语动词要用原形do。故选A。

【分析】
解答本题需分两步：第一步，确定“做家务”的固定动词搭配，排除不符合的选项；第二步，判断主语my family的数的概念，确定谓语动词的形式，从而选出正确答案。
【解析】
本题考查固定搭配与主谓一致。①固定搭配：“做家务”的英文固定表达为do chores，因此可排除B选项make、D选项have；②主谓一致：主语my family在此处指代“家庭成员”，为复数概念，句子时态为一般现在时，谓语动词需用原形，C选项does为第三人称单数形式，不符合要求，故排除。综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；主谓一致
【点评】
本题考查基础的动词短语搭配和主谓一致知识，属于英语语法中的基础考点，需要学生准确记忆常见动词短语及集体名词作主语时的数的用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4. The girl is very . She always checks her homework before handing it in.

A.careful
B.carefully
C.happy
D.happily

4. A 解析:本题考查形容词和副词的用法。句意是:这个女孩非常细心。她总是在上交作业前检查一遍。第一空位于系动词is之后,需要用形容词作表语,排除副词carefully和happily。根据后半句“总是检查作业”可知她是很“细心的(careful)”。故选A。

【分析】首先分析句子结构，空格前是系动词is，系动词后需用形容词作表语，据此排除副词选项；再结合后半句“上交作业前总是检查作业”的语境，判断女孩的特质为“细心的”，进而确定正确选项。
【解析】本题考查形容词与副词的用法。句子中“is”为系动词，其后需接形容词作表语，因此排除副词形式的B（carefully）和D（happily）；根据后半句“always checks her homework before handing it in”可知，女孩是细心的，A选项careful是形容词，意为“细心的”，符合语境；C选项happy意为“开心的”，不符合语境，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法、副词用法、词义辨析
【点评】本题考查形容词和副词的基础用法，需掌握系动词后接形容词的规则，结合语境辨析词义，属于常规基础题。
【难度系数】0.7

()5. —Rose, can you give me a hand? —Wait a minute. I the table.

A.clean
B.cleans
C.don't clean
D.am cleaning

5. D 解析:本题考查现在进行时。句意是:“——露丝,你能帮我一下吗?——等一下。我正在擦桌子。”根据“Wait a minute(等一下)”可知,说话人此时此刻正在做某事,因此要用现在进行时(am/is/are+动词-ing)。故选D。

【分析】
首先理解对话语境：问句请求帮忙，答句“Wait a minute”表明说话人此刻正在进行某个动作，需用现在进行时。现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
根据对话中的“Wait a minute（等一下）”可知，说话人此时此刻正在进行擦桌子的动作，需使用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词-ing形式”。选项A为动词原形（一般现在时），B为第三人称单数形式（一般现在时），C为一般现在时的否定形式，均不符合语境；D项“am cleaning”符合现在进行时的结构及语境要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
现在进行时；动词时态
【点评】
本题结合日常对话语境考查现在进行时的用法，需准确把握“此刻正在做某事”的语境提示，是时态类基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()6. your teachers in class is a very good habit.

A.Listen to
B.Listen
C.Listening to
D.Listening

6. C 解析:本题考查动名词作主语。句意是:在课堂上听老师讲课是一个非常好的习惯。动词原形不能直接作主语,需要变成动名词(V-ing)形式。另外,“听某人讲话”是固定搭配listen to sb.,to不能省略。故选C。

【分析】
首先分析句子结构，该句缺少主语，动词原形不能直接作主语，需使用动名词（V-ing形式）作主语；其次，“听某人讲话”是固定搭配listen to sb.，介词to不能省略，结合选项逐一排查即可得出答案。
【解析】
本题考查动名词作主语及固定搭配。句子中缺少主语，动词原形无法直接作主语，需将动词变为动名词形式；“听老师讲课”的固定表达为listen to sb.，其中to不可省略。A选项为动词原形，不能作主语；B选项listen后缺少介词to，且为动词原形，不符合要求；D选项listening后缺少介词to，搭配错误；C选项Listening to是动名词短语，可作主语且搭配正确，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动名词作主语、固定搭配listen to
【点评】
本题为初中英语基础语法题，核心考查动名词作主语的规则及常用短语搭配，需牢记动词作主语的变形要求和固定短语的完整形式。
【难度系数】
0.6

()7. —Thank you for your beautiful school, Miss Li.
—You're welcome. I'm glad you like it.

A.show me around
B.shows me around
C.showing me around
D.showing her around

7. C 解析:本题考查介词后接动名词以及人称代词。句意是:——谢谢你带我参观你们美丽的学校,李老师。——不客气。很高兴你喜欢它。介词for后面动词要用-ing形式,排除A和B。根据句意,是带“我”(me)参观,而不是带她(her)参观。故选C。

【分析】
这道题考查介词后接动词的形式和人称代词的用法。解题思路：第一步，根据固定搭配“thank you for...”中for是介词，介词后需接动词的-ing形式，排除动词原形的A和动词第三人称单数的B；第二步，结合对话语境，是感谢李老师带“我”参观，所以人称代词用me，排除用her的D，确定答案。
【解析】
1. 固定搭配“thank you for...”中，for为介词，介词后接动词时需用动名词（动词-ing形式），因此排除A（show me around，动词原形）和B（shows me around，第三人称单数形式）；
2. 根据对话语境，是说话者感谢李老师带“我”（me）参观学校，而非“她”（her），故排除D（showing her around），因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
介词后接动名词；人称代词的用法
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配和人称代词辨析，属于日常交际类基础题，难度较低，掌握介词后接动名词的规则和句意理解即可作答。
【难度系数】
0.8

()8. Su Yang gets up and never goes to bed . She has a good living habit.

A.early; early
B.early; late
C.late; early
D.late; late

8. B 解析:本题考查副词词义辨析。句意是:苏洋早起,从不晚睡。她有一个好的生活习惯。这是一个好习惯,所以应该是“起得早(gets up early)”且从不“睡得晚(goes to bed late)”。故选B。

【分析】首先根据句子后半句“她有一个好的生活习惯”，明确前半句需体现符合好习惯的行为：起床早、睡觉不晚。需区分副词early（早）和late（晚）的含义，结合动词短语的修饰逻辑，即可选出正确选项。
【解析】本题考查副词词义辨析。由“她有一个好的生活习惯”可知，苏洋的行为应是积极的：“get up early（早起）”和“never goes to bed late（从不晚睡）”，符合好习惯的描述。A选项两个early不符合“从不晚睡”的逻辑；C选项late（起床晚）不符合好习惯；D选项两个late均不符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合生活常识考查副词的基本用法，属于基础题型，只要能理解句子语境和副词含义就能轻松作答，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】0.8

()9. Some students like in bed. But it is for their eyes.

A.read; good
B.read; bad
C.reading; good
D.reading; bad

9. D 解析:本题考查固定搭配和形容词辨析。句意是:一些学生喜欢躺在床上看书。但这对他们的眼睛不好。第一空,like doing sth.表示“喜欢做某事”,用reading;第二空,躺在床上看书是坏习惯,对眼睛是“不好的(bad)”,且表示“对……有害/不好”常用be bad for ...。故选D。

【分析】
这道题考查固定搭配和形容词辨析，解题分两步：第一步，判断like的用法，like表“喜欢做某事”时用固定搭配like doing sth，由此确定第一空形式；第二步，结合常识判断躺在床上看书对眼睛的影响，确定第二空的形容词，进而选出答案。
【解析】
1. 第一空：固定搭配like doing sth.表示“喜欢做某事”，需用动名词形式，故排除用原形read的A、B选项；
2. 第二空：根据句意“躺在床上看书对眼睛……”，结合常识可知是“不好的”，be bad for表示“对……有害”，故用bad，排除good的C选项，最终选D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配（like doing）、形容词辨析
【点评】
本题考查英语基础固定搭配和形容词词义辨析，是常见基础题型，需掌握常用固定搭配及形容词基本含义。
【难度系数】
0.8

()10. —What good habits do you have?
—I my school things before I go to bed.

A.take; carefully
B.put; in order
C.keep; healthy
D.do; exercise

10. B 解析:本题考查动词短语和介词短语。句意是:——你有什么好习惯?——我在睡觉前把我的学习用品整理好(摆放整齐)。选项B中,put ... in order意为“把……整理得井井有条”,符合语境。A选项take ... carefully(仔细地拿走)语意不通;C选项keep ... healthy(保持……健康)通常指身体;D选项do ... exercise(做……运动)搭配错误。故选B。

【分析】
本题为英语单项选择题，需结合语境和动词短语的含义分析选项。首先明确问句询问的是“好习惯”，答句需描述与学习用品相关的好习惯；接着逐一分析各选项的短语含义，判断是否符合语境要求。
【解析】
本题考查动词短语的语境运用。A选项“take...carefully”意为“仔细地拿走”，不符合睡前整理学习用品的语境；B选项“put...in order”意为“把……整理得井井有条”，契合睡前整理学习用品的好习惯语境；C选项“keep...healthy”意为“保持……健康”，多用于描述保持身体等的健康，与学习用品搭配不当；D选项“do...exercise”意为“做……运动”，与学习用品无关且不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析；语境运用
【点评】
本题结合日常习惯考查动词短语的含义，需准确理解短语意思并结合语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8