阅读下面文段,回答问题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极 端 的负责任,对同志对人民的极 端 的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个
个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
8.作者把白求恩同志毫不利己专门利人的精神,概括为两个方面,即、。
9.“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指()
A.国际主义精神
B.共产主义精神
C.毫不利己专门利人的精神
D.对技术精益求精的精神
10.文段中两个加点的“极端”能否去掉?为什么?
11.本段主要运用了什么表现手法来突出白求恩的高贵品质?有什么作用?
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的
个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
8.作者把白求恩同志毫不利己专门利人的精神,概括为两个方面,即、。
9.“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指()
A.国际主义精神
B.共产主义精神
C.毫不利己专门利人的精神
D.对技术精益求精的精神
10.文段中两个加点的“极端”能否去掉?为什么?
11.本段主要运用了什么表现手法来突出白求恩的高贵品质?有什么作用?
答案
8. 对工作的极端的负责任 对同志对人民的极端的热忱
9. C
10. 不能去掉。两个“极端”强调了白求恩对工作的负责程度之深,对同志对人民的热忱到了极点,表明了作者对这种精神的高度赞扬。删去后,不足以表达出这种深度,影响表达效果,不能加深人们对白求恩毫不利己专门利人的精神的认识。
11. 对比。通过对比,更加突出白求恩的高贵品质及其品质的难能可贵;通过对比,体现差距,更加有力地证明了学习白求恩精神的必要性。
9. C
10. 不能去掉。两个“极端”强调了白求恩对工作的负责程度之深,对同志对人民的热忱到了极点,表明了作者对这种精神的高度赞扬。删去后,不足以表达出这种深度,影响表达效果,不能加深人们对白求恩毫不利己专门利人的精神的认识。
11. 对比。通过对比,更加突出白求恩的高贵品质及其品质的难能可贵;通过对比,体现差距,更加有力地证明了学习白求恩精神的必要性。
12.从论证方法的角度赏析下面的句子。
列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。
13.运用对比论证的方法论证观点。
请从正反两个方面阐述“学习的重要性”,写一个精彩的论证过程,150字左右。
列宁主义认为:资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。
13.运用对比论证的方法论证观点。
请从正反两个方面阐述“学习的重要性”,写一个精彩的论证过程,150字左右。
答案
12. 这句话运用了引用论证的论证方法,引用列宁的观点来阐述国际主义精神的内容,具有说服力。
13. 略
13. 略
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