2026年同步练习册人民教育出版社九年级化学上册人教版山东专版第26页答案
2. 氮气($\mathrm{N}_2$)的性质和用途
物理性质
①氮气是一种
无色
、
无臭
的气体;
②
不易
溶于水;
③在标准状况下的密度为1.251 g/L,比空气的密度略小;
④熔点为$-210\ °\mathrm{C}$,沸点为$-196\ °\mathrm{C}$
化学性质
化学性质不活泼,一般不燃烧,也不支持燃烧
用途
①制造硝酸和氮肥的重要原料;
②常被用作保护气,如焊接金属时作保护气,食品包装中充入氮气以防腐;
③医疗上可利用液氮进行冷冻治疗;
④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能

答案

2. 无色 无臭 不易

解析

【分析】
本题考查氮气的物理性质,需结合氮气的常见物理性质填写空格:①处对应氮气的颜色和气味,②处对应氮气的溶解性,根据所学化学基础知识即可得出答案。
【解析】
根据氮气的物理性质常识,氮气是无色、无臭的气体,且不易溶于水,结合题目给出的物理性质描述,对应填入空格即可。
【答案】
无色 无臭 不易
【知识点】
氮气的物理性质;物质的性质与用途
【点评】
本题属于化学基础题,考察氮气的物理性质,是需要记忆的核心基础知识点,难度较低,用于巩固物质性质的相关基础知识。
【难度系数】
0.3
3. 稀有气体的性质和用途
| 分类 | 内容 |
| ---- | ---- |
| 定义 | 稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称(属于混合物) |
| 性质 | 物理性质:没有颜色,没有气味;
化学性质:
很不活泼
|
| 用途 | ①稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于航标灯、照明灯、闪光灯、霓虹灯等;
②液态氦能营造低温环境,可用于磁共振成像仪的超导磁体冷却;
③可利用氩氦刀治疗肿瘤 |
(图1)

答案

3. 很不活泼

解析

【分析】本题需填写稀有气体的化学性质,首先回忆所学的稀有气体相关知识,稀有气体又称惰性气体,其化学性质的核心特征是很不活泼,据此可确定答案。
【解析】本题考查稀有气体的化学性质,根据化学中对稀有气体的性质描述,稀有气体的化学性质很不活泼,通常条件下不易与其他物质发生化学反应,因此表格中化学性质的空缺处应填写“很不活泼”。
【答案】很不活泼
【知识点】稀有气体的性质、化学性质
【点评】本题为化学基础知识点的识记类题目,侧重考查稀有气体的化学性质,难度较低,主要检验对基础知识的掌握情况。
【难度系数】0.9
例1 空气是一种重要的资源,其中各成分均具有非常重要的用途。氮气是空气中含量最高的气体,下列关于氮气的用途,叙述错误的是(
B
)

A.可用作焊接金属的保护气
B.可用于制作霓虹灯
C.液氮用于低温超导研究
D.制造硝酸的重要原料
解析 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,氮气不能用于制作霓虹灯,故选B项。
答案 B

答案

例1 B

解析

【分析】
首先明确题目要求是选出氮气用途叙述错误的选项。解题思路是回忆氮气及空气其他成分的性质与用途:氮气化学性质稳定,可作保护气;液氮温度低,可用于低温相关研究;氮气含氮元素,是制硝酸的原料;而制作霓虹灯是稀有气体的特性,氮气不具备该性质,据此判断选项。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:氮气化学性质不活泼,能隔绝氧气防止金属氧化,可用作焊接金属的保护气,叙述正确;
B选项:稀有气体通电时会发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯,氮气无此性质,叙述错误;
C选项:液氮温度极低,可用于低温超导研究,叙述正确;
D选项:氮气含有氮元素,是制造硝酸的重要原料,叙述正确。
因此错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
空气成分的用途;氮气的性质与用途
【点评】
本题考查空气各成分的用途,需准确区分氮气和稀有气体的用途,属于初中化学基础知识点考查,难度较低。
【难度系数】
0.8
1. 空气的污染源
(1)污染空气的有害物质大致分成两大类:
有害气体
和
烟尘
。
—深度思考
1. 市场上销售的真空包装食品中常充入氮气以防腐,除考虑氮气的化学性质不活泼,还应考虑哪些因素?
—特别提醒
霓虹灯中充入的稀有气体在通电时可以发出不同颜色的光,其中颜色的变化属于物理变化。

答案

1.(1) 有害气体 烟尘

解析

【分析】首先明确空气污染物的分类,根据化学课本中空气污染源的相关知识,污染空气的有害物质主要分为两大类,需准确识记这两类的名称,结合题目要求填写对应内容。
【解析】空气的污染物大致分为有害气体和烟尘两大类,因此(1)处应依次填写有害气体、烟尘。
【答案】有害气体;烟尘
【知识点】空气的污染与防治
【点评】本题考查空气污染物的基础分类,属于化学学科中空气相关的基础识记内容,难度较低,主要考查学生对课本基础知识的掌握程度。
【难度系数】0.9