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8. [2025广西中考]小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”进行分类，把斑马鱼归为一类，其余三种归为另一类。他分类的依据是 （
A.有无脊柱
B.能否飞行
C.是否生活在水中
D.有无外骨骼
A
）A.有无脊柱
B.能否飞行
C.是否生活在水中
D.有无外骨骼
答案
8.A
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确四种动物的类群，再结合分类结果推导分类依据：秀丽隐杆线虫属于线形动物、涡虫属于扁形动物、果蝇属于节肢动物，这三类均为无脊椎动物（体内无由脊椎骨组成的脊柱）；斑马鱼属于鱼类，是脊椎动物（体内有由脊椎骨组成的脊柱）。分类时斑马鱼单独一类，其余三类为另一类，说明分类依据是有无脊柱，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 有无脊柱：斑马鱼是脊椎动物，其余三种是无脊椎动物，符合分类结果，正确；
B. 能否飞行：仅果蝇能飞行，其余三种均不能，无法作为分类依据，错误；
C. 是否生活在水中：斑马鱼生活在水中，秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇大多不生活在水中，不符合分类，错误；
D. 有无外骨骼：仅果蝇有外骨骼，其余三种均无，无法作为分类依据，错误。
【答案】
A
【知识点】
动物的分类、脊椎动物与无脊椎动物的区别
【点评】
本题考查动物分类的核心依据，需掌握常见动物的类群及脊椎、无脊椎动物的划分，属于基础题型，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确四种动物的类群，再结合分类结果推导分类依据：秀丽隐杆线虫属于线形动物、涡虫属于扁形动物、果蝇属于节肢动物，这三类均为无脊椎动物（体内无由脊椎骨组成的脊柱）；斑马鱼属于鱼类，是脊椎动物（体内有由脊椎骨组成的脊柱）。分类时斑马鱼单独一类，其余三类为另一类，说明分类依据是有无脊柱，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 有无脊柱：斑马鱼是脊椎动物，其余三种是无脊椎动物，符合分类结果，正确；
B. 能否飞行：仅果蝇能飞行，其余三种均不能，无法作为分类依据，错误；
C. 是否生活在水中：斑马鱼生活在水中，秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇大多不生活在水中，不符合分类，错误；
D. 有无外骨骼：仅果蝇有外骨骼，其余三种均无，无法作为分类依据，错误。
【答案】
A
【知识点】
动物的分类、脊椎动物与无脊椎动物的区别
【点评】
本题考查动物分类的核心依据，需掌握常见动物的类群及脊椎、无脊椎动物的划分，属于基础题型，侧重对基础知识的应用。
【难度系数】
0.8
9. [2025山西中考]某班同学开展“给校园内的植物挂牌”实践活动，图中所示为牡丹的标牌。标牌中最高的分类等级是（
A.纲
B.科
C.属
D.种
A
）A.纲
B.科
C.属
D.种
答案
9.A
解析
【分析】要解决这道题，首先需明确生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大，等级越高。接着观察题目给出的牡丹标牌，提取其中标注的分类等级，再对比选项找出最高的分类等级即可。
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，等级越高，分类单位越大。从牡丹标牌中可看到的分类等级有“双子叶植物纲”（纲）、“芍药科”（科）、“芍药属”（属）。题目要求选择标牌中最高的分类等级，在选项的纲、科、属、种中，纲是最高的分类等级，因此选A。
【答案】A
【知识点】生物分类等级
【点评】本题考查生物分类的基础知识点，核心是牢记分类等级的大小顺序，从题干标牌中提取对应信息即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.3
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，等级越高，分类单位越大。从牡丹标牌中可看到的分类等级有“双子叶植物纲”（纲）、“芍药科”（科）、“芍药属”（属）。题目要求选择标牌中最高的分类等级，在选项的纲、科、属、种中，纲是最高的分类等级，因此选A。
【答案】A
【知识点】生物分类等级
【点评】本题考查生物分类的基础知识点，核心是牢记分类等级的大小顺序，从题干标牌中提取对应信息即可得出答案，属于基础题。
【难度系数】0.3
10.我国是生物种类最丰富的国家之一。下图所示是我们学过的五种动物,请回答有关问题。
(1)图中动物属于无脊椎动物的是
(2)B生活在水中,其呼吸器官是
(3)D飞行时需要大量的氧气,其独特的呼吸方式是
(4)E有别于其他四种动物的生殖方式是
(1)图中动物属于无脊椎动物的是
A
。(2)B生活在水中,其呼吸器官是
鳃
,C成体用肺呼吸,还需要皮肤
辅助呼吸。(3)D飞行时需要大量的氧气,其独特的呼吸方式是
双重呼吸(或气囊辅助肺呼吸)
。(4)E有别于其他四种动物的生殖方式是
胎生
。答案
10.(1)A (2)鳃;皮肤 (3)双重呼吸(或气囊辅助肺呼吸) (4)胎生
解析
【分析】
这道题考查不同类群动物的特征，解题思路为：1. 根据体内有无脊柱区分无脊椎动物和脊椎动物，判断A类群；2. 回忆鱼类、两栖动物的呼吸器官；3. 掌握鸟类适应飞行的呼吸特点；4. 明确哺乳动物特有的生殖方式，逐一对应问题解答。
【解析】
(1) 动物按体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，A是蝗虫（节肢动物），体内无脊柱，属于无脊椎动物；B（鱼类）、C（两栖类）、D（鸟类）、E（哺乳类）体内都有脊柱，属于脊椎动物，故答案为A。
(2) B是鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃；C是两栖动物（青蛙），成体肺不发达，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
(3) D是鸟类，飞行时需大量氧气，其体内有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换，这种呼吸方式为双重呼吸，满足飞行时的氧气需求。
(4) E是哺乳动物（家兔），特有的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫内发育，区别于其他动物的卵生。
【答案】
(1) A (2) 鳃；皮肤 (3) 双重呼吸（或气囊辅助肺呼吸） (4) 胎生
【知识点】
动物的分类；鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的特征
【点评】
本题结合常见动物考查初中生物基础考点，需掌握各类动物的核心特征即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查不同类群动物的特征，解题思路为：1. 根据体内有无脊柱区分无脊椎动物和脊椎动物，判断A类群；2. 回忆鱼类、两栖动物的呼吸器官；3. 掌握鸟类适应飞行的呼吸特点；4. 明确哺乳动物特有的生殖方式，逐一对应问题解答。
【解析】
(1) 动物按体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，A是蝗虫（节肢动物），体内无脊柱，属于无脊椎动物；B（鱼类）、C（两栖类）、D（鸟类）、E（哺乳类）体内都有脊柱，属于脊椎动物，故答案为A。
(2) B是鱼类，生活在水中，呼吸器官是鳃；C是两栖动物（青蛙），成体肺不发达，需要裸露的皮肤辅助呼吸。
(3) D是鸟类，飞行时需大量氧气，其体内有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时肺内都能进行气体交换，这种呼吸方式为双重呼吸，满足飞行时的氧气需求。
(4) E是哺乳动物（家兔），特有的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫内发育，区别于其他动物的卵生。
【答案】
(1) A (2) 鳃；皮肤 (3) 双重呼吸（或气囊辅助肺呼吸） (4) 胎生
【知识点】
动物的分类；鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类的特征
【点评】
本题结合常见动物考查初中生物基础考点，需掌握各类动物的核心特征即可解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
11.新素材 鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃后面的艺术”。在造景的过程中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用的造景生物。下图为这四种水草的分类图，请据图回答相关问题。
(1)图中的四种生物中，真正属于藻类的是
(2)诗句“疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵”中的植物“苔”与图中
(3)山椒藻学名叫槐叶蘋，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的
84 生物学 七年级 上册 人教版
(4)金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于植物中的
(1)图中的四种生物中，真正属于藻类的是
B
（填字母）。(2)诗句“疏篱枯蔓缀，坏壁绿苔侵”中的植物“苔”与图中
A
（填字母）所属类群相同，它对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。(3)山椒藻学名叫槐叶蘋，是一种漂浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢子，它属于孢子植物中的
蕨类
植物。84 生物学 七年级 上册 人教版
(4)金鱼藻的花很小，是单性花。雌花具有一枚雌蕊，雌蕊中含有长卵形的子房，故而它属于植物中的
被子
植物，该植物类群与云杉最大的区别是该类群种子外面有果皮包被
。答案
11.(1)B (2)A (3)蕨类 (4)被子;种子外面有果皮包被
解析
【分析】
解题时需结合各类植物的特征，对照分类图逐一判断：
1. 藻类植物无根、茎、叶的分化，据此判断真正的藻类；
2. 苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，对有毒气体敏感，对应诗句中的“苔”；
3. 蕨类植物有输导组织，靠孢子繁殖，结合山椒藻的特征判断类群；
4. 被子植物有子房，种子外有果皮包被，与裸子植物（云杉）的核心区别是果皮包被种子。
【解析】
1. 藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，图中B轮藻符合藻类特征，故真正属于藻类的是B；
2. 诗句中的“苔”属于苔藓植物，苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，叶片仅一层细胞，对有毒气体敏感，可监测空气污染，图中A莫斯属于苔藓植物，故对应A；
3. 蕨类植物有根、茎、叶分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖，山椒藻有孢子且有输导组织，属于蕨类植物；
4. 被子植物种子外有果皮包被，金鱼藻有子房，能形成果实，属于被子植物；云杉是裸子植物，种子裸露，故被子植物与云杉最大区别是种子外有果皮包被。
【答案】
(1)B (2)A (3)蕨类 (4)被子；种子外面有果皮包被
【知识点】
藻类、苔藓、蕨类植物；裸子与被子植物区别
【点评】
本题结合水草分类图，考查各类植物的主要特征，需学生掌握藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物的关键特征，结合图示信息分析作答，侧重基础知识应用。
【难度系数】
0.5
解题时需结合各类植物的特征，对照分类图逐一判断：
1. 藻类植物无根、茎、叶的分化，据此判断真正的藻类；
2. 苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，对有毒气体敏感，对应诗句中的“苔”；
3. 蕨类植物有输导组织，靠孢子繁殖，结合山椒藻的特征判断类群；
4. 被子植物有子房，种子外有果皮包被，与裸子植物（云杉）的核心区别是果皮包被种子。
【解析】
1. 藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，图中B轮藻符合藻类特征，故真正属于藻类的是B；
2. 诗句中的“苔”属于苔藓植物，苔藓植物有茎、叶分化，无真正的根，叶片仅一层细胞，对有毒气体敏感，可监测空气污染，图中A莫斯属于苔藓植物，故对应A；
3. 蕨类植物有根、茎、叶分化，体内有输导组织，靠孢子繁殖，山椒藻有孢子且有输导组织，属于蕨类植物；
4. 被子植物种子外有果皮包被，金鱼藻有子房，能形成果实，属于被子植物；云杉是裸子植物，种子裸露，故被子植物与云杉最大区别是种子外有果皮包被。
【答案】
(1)B (2)A (3)蕨类 (4)被子；种子外面有果皮包被
【知识点】
藻类、苔藓、蕨类植物；裸子与被子植物区别
【点评】
本题结合水草分类图，考查各类植物的主要特征，需学生掌握藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物的关键特征，结合图示信息分析作答，侧重基础知识应用。
【难度系数】
0.5
