12. 读经纬网图，回答下列问题。
（1）写出 A、C 点的经纬度：A(，)、C(，)。
（2）A、B、C、D 四点中位于低纬度的有，位于中纬度的有。
（3）既位于南半球又位于东半球的点有。
（4）站在 A 点上的小明说他脚跨东、西两半球，你认为正确吗？为什么？
（5）A 点位于 B 点的方向，D 点位于 A 点的方向，B 点位于 C 点的方向。

12.(1)0° 20°W 20°S 20°E
(2)A、B、C D
(3)C、D
(4)正确。20°W和160°E构成的经线圈为东、西半球的分界线。
(5)东北 东南 正西

【分析】
要解决本题，需掌握经纬网的核心知识点：①经纬度判断：经度向东增大为东经（E），向西增大为西经（W）；纬度向南增大为南纬（S），向北增大为北纬（N）。②低中高纬度划分：0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度。③半球划分：南北半球以赤道（0°纬线）为界，赤道以南为南半球；东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。④方向判断：经线指示南北，纬线指示东西，同经线为正南正北，同纬线为正东正西，不同经纬度需结合位置判断。解题时先确定各点经纬度，再结合知识点逐一分析问题。
【解析】
（1）确定A、C点经纬度：A点位于0°纬线（赤道），经度为20°W，故A（0°，20°W）；C点位于20°S纬线，经度为20°E，故C（20°S，20°E）。
（2）判断低、中纬度：低纬度范围是0°~30°，中纬度是30°~60°。A（0°）、B（20°S）、C（20°S）属于0°~30°，为低纬度；D（40°S）属于30°~60°，为中纬度。故低纬度有A、B、C，中纬度有D。
（3）判断南半球且东半球的点：南半球是赤道以南（纬度为S），东半球是20°W以东至160°E以西。A在赤道（非南半球）；B经度为40°W（西半球）；C（20°S，20°E）、D（40°S，20°E）均符合南半球+东半球，故为C、D。
（4）判断小明说法：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，A点经度为20°W，位于东西半球分界线上，因此脚跨东、西两半球，说法正确。
（5）判断方向：A（0°，20°W）在B（20°S，40°W）的东北方向（A纬度更高在北，经度更东）；D（40°S，20°E）在A的东南方向（D纬度更低在南，经度更东）；B（20°S，40°W）在C（20°S，20°E）的正西方向（同纬度，B经度更西）。
【答案】
(1)0° 20°W 20°S 20°E
(2)A、B、C D
(3)C、D
(4)正确。20°W和160°E构成的经线圈为东、西半球的分界线。
(5)东北 东南 正西
【知识点】
经纬网定位、半球划分、低中高纬度划分
【点评】
本题为经纬网基础应用题，全面考查经纬度判断、半球划分、低中高纬度划分及方向判断等核心知识点，是初中地理高频基础题型，需学生熟练掌握经纬网基本规则。
【难度系数】
0.6

一、等高线地形图
1. 海拔与相对高度
（1）海拔:地面某个地点高出的垂直距离。右图中甲、乙两点的海拔分别是米和米。
（2）相对高度:某个地点高出的垂直距离。右图中甲、乙两点的相对高度是米。
2. 等高线
在地图上,把相同的各点依次连接成线,就是等高线。
3. 等高线地形图
（1）概念:用表示地形的地图。
（2）判读坡度陡缓:从等高线的疏密情况,可以判断坡的陡缓。等高线,说明坡较陡;等高线,说明坡较缓。
（3）识别地形部位。
① 山峰和陡崖。
山峰:等高线,数值从四周向中间逐渐。陡崖:等高线。

② 山脊和山谷。
山脊:等高线的弯曲部分向处凸出。山谷:等高线的弯曲部分向处凸出。
4. 等深线
（1）概念:把海洋中相同的各点依次连接成线。
（2）判读:从等深线上标注的,可以看出海洋的深浅;从等深线的状况,可以看出海底坡度的大小。

1.(1)海平面 1 500 500
(2)另一个地点 1 000
2. 海拔
3.(1)等高线
(2)密集 稀疏
(3)①闭合 增大 重叠 ②低 高
4.(1)深度
(2)数值 疏密

【分析】
本题考查海拔、相对高度、等高线及等高线地形图的基础概念，解题时需准确回忆地理教材中相关定义，结合示意图计算海拔与相对高度，再对应各知识点完成填空。
【解析】
1. (1) 海拔的定义是地面某个地点高出海平面的垂直距离；结合示意图，甲点高出海平面1500米，乙点高出海平面500米，故甲、乙海拔分别为1500米、500米。
(2) 相对高度是某个地点高出另一个地点的垂直距离；甲、乙两点的相对高度为1500 - 500 = 1000米。
2. 等高线的定义是在地图上，把海拔相同的各点依次连接成线。
3. (1) 等高线地形图的概念是用等高线表示地形的地图。
(2) 等高线疏密与坡度的关系：等高线密集，坡较陡；等高线稀疏，坡较缓。
(3) 地形部位判读：①山峰的等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大；陡崖的等高线重叠。②山脊的等高线弯曲部分向低处凸出；山谷的等高线弯曲部分向高处凸出。
4. (1) 等深线的定义是把海洋中深度相同的各点依次连接成线。
(2) 等深线的判读：从等深线标注的数值看海洋深浅；从等深线的疏密状况看海底坡度大小。
【答案】
1.(1)海平面 1500 500；(2)另一个地点 1000；2. 海拔；3.(1)等高线；(2)密集 稀疏；(3)①闭合 增大 重叠 ②低 高；4.(1)深度；(2)数值 疏密
【知识点】
海拔与相对高度、等高线地形图、地形部位判读
【点评】
本题为地理基础概念题，聚焦地形相关核心知识点，考查学生对基础地理概念的记忆与理解，难度较低。
【难度系数】
0.8