2026年补充习题江苏三年级语文上册人教版第19页答案
五、阅读课文后面的“阅读链接”,完成练习。
1. 短文《太阳时钟》主要从
种子和果实在传播
幼小动物在成长
候鸟开始旅途
这几个方面来写秋天动植物的迁徙。“迁徙”的近义词是
迁移

2. 下列说法不<dot>的是(
A
)。
A.《秋天的雨》《太阳时钟》都写了秋天的美景。
B.《秋天的雨》写雨中秋景,《太阳时钟》主要写动植物的迁徙。
C.《秋天的雨》语言生动形象,《太阳时钟》则比较平实。

答案

1. 种子和果实在传播 幼小动物在成长 候鸟开始旅途 迁移 2. A

解析

【分析】
第1题需回忆《太阳时钟》“阅读链接”的内容,提取文中描写秋天动植物迁徙的三个核心方面,再结合词语含义写出“迁徙”的近义词;第2题要逐一分析选项,判断每个选项对两篇课文内容的表述是否正确,找出不符合要求的选项。
【解析】
1. 回顾《太阳时钟》的内容,文中围绕秋天动植物的迁徙,分别从种子和果实在传播、幼小动物在成长、候鸟开始旅途这三个方面展开;“迁徙”指生物为适应环境等原因进行的迁移,其近义词为“迁移”。
2. 分析选项:A选项,《秋天的雨》写秋天美景,但《太阳时钟》主要写动植物的迁徙,并非都围绕秋天美景展开,表述错误;B选项,《秋天的雨》以秋雨为线索描写秋景,《太阳时钟》重点写动植物的迁徙,表述正确;C选项,《秋天的雨》语言生动形象,《太阳时钟》作为科普类短文语言平实,表述正确,故不正确的选项是A。
【答案】
1. 种子和果实在传播 幼小动物在成长 候鸟开始旅途 迁移 2. A
【知识点】
阅读理解 词语近义词 课文内容理解
【点评】
本题考查对课文“阅读链接”内容的掌握及词语理解,需熟悉文本提取关键信息,辨析选项正误,属于基础阅读理解题,侧重考查课内知识的积累与运用。
【难度系数】
0.6
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(dǒu dòu)动 (zhèn zhèng)动
(yún yùn) (lüè nüè)过

答案

dǒu zhèn yùn lüè

解析

【分析】本题考查常用汉字的正确读音辨析,需逐个回忆每个加点字的标准拼音,区分易混淆的声母、韵母,比如“抖”的声调、“振”的韵母、“韵”的声母韵母、“掠”与“虐”的声母差异,从而选出正确读音。
【解析】1. “抖”读dǒu,故选择dǒu;2. “振”读zhèn,故选择zhèn;3. “韵”读yùn,故选择yùn;4. “掠”读lüè,故选择lüè。
【答案】dǒu zhèn yùn lüè
【知识点】汉字读音辨析、拼音认读
【点评】本题为基础字音题,考查教材中常用字的读音,属于语文学习的基础内容,需日常积累易错字音,区分易混读音。
【难度系数】0.8
二、在括号中填上合适的词语。
一(
)秋风 一(
)大雁
一(
)叶子 一(
)小花

答案

示例:阵 排 片 朵

解析

【分析】本题考查常用量词的运用,解题时需结合事物的特点,回忆与之匹配的常用量词:“秋风”是阶段性的气流,常用量词“阵”;“大雁”飞行时常排成队列,常用量词“排”;“叶子”为薄片状,常用量词“片”;“小花”的常用量词是“朵”,据此填写合适的词语。
【解析】根据事物的常用量词搭配规则:“一阵秋风”是固定搭配;“一排大雁”符合大雁飞行的队列特点;“一片叶子”对应叶子的形态;“一朵小花”是小花的常用量词搭配,因此依次填入阵、排、片、朵。
【答案】阵 排 片 朵
【知识点】量词的运用、词语搭配
【点评】本题为基础的量词搭配题,考查学生对常用量词的积累,结合事物特点即可完成,难度较低,适合巩固低年级语文基础知识。
【难度系数】0.8