A Listen and circle（听录音，圈出与所听内容相符的图片）
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4. A. B.

1. B 2. A 3. A 4. B

B Listen and judge（听录音，判断下列句子意思与所听内容是否相符，用😊或☹表示）
1. Tina likes reading English stories.
2. Su Yang is good at Chinese.
3. It’s time for PE.
4. He Chao likes Maths best.
5. Liu Jiajia wants to learn about animals.

1. 2. 3. 4. 5.

C Read and choose（选择合适的句子补全对话，填序号，有一项是多余的）
A. What subject do you like best?
B. Let’s go to the classroom.
C. Oh! It’s time for Maths.
D. I like PE best.
E. I also like English.
F. Me too.

(1)
(2)
(3)

(4)
Right. (5)

1. A 2. D 3. F 4. C 5. B

【分析】
先通读对话，明确话题围绕喜欢的科目及上课相关内容展开，再结合每个空的上下文逻辑，从6个选项中筛选符合语境的句子，排除多余项，依次确定每个空的答案。
【解析】
1. 第(1)空：后文是回答最喜欢的科目，此处需引出关于喜欢科目的问题，故选A；
2. 第(2)空：承接上文的问题，需回答最喜欢的科目，故选D；
3. 第(3)空：表示与对方喜好一致，需用“我也是”的表达，故选F；
4. 第(4)空：结合语境提到上课时间，需选对应表达，故选C；
5. 第(5)空：对应上文“该上数学课了”，需提议去教室，故选B。
【答案】1.A 2.D 3.F 4.C 5.B
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文语境选择合适句子，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.7