1. 仿照“春天”的思维导图，选择一个自己喜欢的季节，用课文中的关键词进行梳理，再向全班宣讲这个季节最吸引人的景物。

2. 说一说：你的家乡哪个季节最美？这个季节有哪些吸引人的景物？这些景物是什么样子的？和同桌相互交流。

【解析】这是口语交际训练题，目的是锻炼同学们的生活观察能力和口语表达能力，作答时先点明家乡你认为最美的季节，再依次说出这个季节里有代表性的特色景物，用简单生动的日常语言描述出景物的具体样子，做到语句通顺、表达出自己的真实感受即可。
【答案】示例：我觉得我的家乡秋天最美。这个季节最吸引人的是后山的枫树林和村外的稻田。枫树叶全都变红了，风一吹满树的红叶晃来晃去，像一团团跳动的小火苗，叶子飘下来的时候，就像一只只红色的小蝴蝶在空中飞。田野里的稻田全变成了金黄金黄的颜色，沉甸甸的稻穗都弯下了腰，风一吹整片稻田就翻起一层层金色的波浪，空气里都飘着淡淡的稻香味，好看极了。