一、电磁感应现象
1. 物理学家
2. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做
3. 在电磁感应现象中,感应电流的方向与
1. 物理学家
法拉第
经过多年坚持不懈的努力,发现了电磁感应现象,进一步揭示了电
现象和磁
现象之间的联系。2. 当闭合电路中的一部分导体在磁场中做
切割磁感线
运动时,电路中会产生电流,这种现象称为电磁感应
。此过程中产生的电流叫作感应电流
。在此过程中,机械
能转化为电
能。3. 在电磁感应现象中,感应电流的方向与
磁场
方向和导体切割磁感线的运动
方向有关。答案
1. 法拉第 电 磁
2. 切割磁感线 电磁感应 感应电流 机械 电
3. 磁场 导体切割磁感线的运动
2. 切割磁感线 电磁感应 感应电流 机械 电
3. 磁场 导体切割磁感线的运动
解析
【分析】
本题考查电磁感应的基础概念,解题时需回忆电磁感应的发现者、产生条件、能量转化及感应电流方向的影响因素等课本核心知识点,准确对应每个空的内容即可。
【解析】
1. 电磁感应现象由英国物理学家法拉第发现,该发现进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系,故依次填入:法拉第、电、磁。
2. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生电流,这种现象称为电磁感应,产生的电流叫作感应电流;此过程中消耗机械能,转化为电能,故依次填入:切割磁感线、电磁感应、感应电流、机械、电。
3. 在电磁感应现象中,感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关,故依次填入:磁场、导体切割磁感线的运动。
【答案】
1. 法拉第 电 磁
2. 切割磁感线 电磁感应 感应电流 机械 电
3. 磁场 导体切割磁感线的运动
【知识点】
电磁感应现象、感应电流的产生条件、感应电流的方向
【点评】
本题为电磁感应章节的基础概念题,侧重考查对核心定义的记忆,是电磁感应知识的入门基础,难度较低,适合巩固课本基础。
【难度系数】
0.9
本题考查电磁感应的基础概念,解题时需回忆电磁感应的发现者、产生条件、能量转化及感应电流方向的影响因素等课本核心知识点,准确对应每个空的内容即可。
【解析】
1. 电磁感应现象由英国物理学家法拉第发现,该发现进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系,故依次填入:法拉第、电、磁。
2. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中会产生电流,这种现象称为电磁感应,产生的电流叫作感应电流;此过程中消耗机械能,转化为电能,故依次填入:切割磁感线、电磁感应、感应电流、机械、电。
3. 在电磁感应现象中,感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线的运动方向有关,故依次填入:磁场、导体切割磁感线的运动。
【答案】
1. 法拉第 电 磁
2. 切割磁感线 电磁感应 感应电流 机械 电
3. 磁场 导体切割磁感线的运动
【知识点】
电磁感应现象、感应电流的产生条件、感应电流的方向
【点评】
本题为电磁感应章节的基础概念题,侧重考查对核心定义的记忆,是电磁感应知识的入门基础,难度较低,适合巩固课本基础。
【难度系数】
0.9
二、动圈式话筒
4. 动圈式话筒的原理是
它主要由
4. 动圈式话筒的原理是
电磁感应
。它主要由
线圈
、永磁体
和膜片
等组成。答案
4. 电磁感应 线圈 永磁体 膜片
解析
【分析】
解答本题需回忆动圈式话筒的相关物理知识:首先明确其工作原理,动圈式话筒是将声信号转化为电信号的装置,利用电磁感应现象,当声波使膜片振动时,带动线圈在永磁体的磁场中运动,切割磁感线产生感应电流;其次,它的主要组成部分是课本明确的线圈、永磁体和膜片,准确记忆这些知识点即可得出答案。
【解析】
动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象;其主要组成部分为线圈、永磁体、膜片。
【答案】
电磁感应;线圈;永磁体;膜片
【知识点】
电磁感应、动圈式话筒结构
【点评】
本题考查初中物理电磁学中动圈式话筒的基础知识点,侧重对课本内容的识记,难度较低。
【难度系数】
0.7
解答本题需回忆动圈式话筒的相关物理知识:首先明确其工作原理,动圈式话筒是将声信号转化为电信号的装置,利用电磁感应现象,当声波使膜片振动时,带动线圈在永磁体的磁场中运动,切割磁感线产生感应电流;其次,它的主要组成部分是课本明确的线圈、永磁体和膜片,准确记忆这些知识点即可得出答案。
【解析】
动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象;其主要组成部分为线圈、永磁体、膜片。
【答案】
电磁感应;线圈;永磁体;膜片
【知识点】
电磁感应、动圈式话筒结构
【点评】
本题考查初中物理电磁学中动圈式话筒的基础知识点,侧重对课本内容的识记,难度较低。
【难度系数】
0.7
三、发电机
5. 发电机是根据
5. 发电机是根据
电磁感应
现象制成的,工作过程中把机械
能转化为电
能。交流发电机模型主要由线圈
、磁体
、电刷
和滑环
等组成。答案
5. 电磁感应 机械 电 线圈 磁体 电刷 滑环
解析
【分析】
本题考查发电机的相关基础知识,解题时需准确回忆发电机的原理、能量转化形式以及交流发电机的组成部件。首先,发电机的制作原理是电磁感应现象;工作过程中,发电机消耗机械能,输出电能,因此能量转化是机械能转化为电能;交流发电机的主要组成部分为线圈、磁体、电刷、滑环,需对应课本知识点准确填写。
【解析】
1. 发电机的原理:发电机是根据电磁感应现象制成的,电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象,这是发电机的核心工作原理;
2. 能量转化:发电机工作时,将转子转动的机械能转化为电能,实现机械能到电能的转换;
3. 交流发电机的组成:主要由线圈(转动的导体部分)、磁体(提供磁场)、电刷(连接外部电路)、滑环(随线圈转动,与电刷接触实现导电)等部件组成。
【答案】
电磁感应;机械;电;线圈;磁体;电刷;滑环
【知识点】
电磁感应现象;发电机的原理;发电机的结构
【点评】
本题为物理学科的基础识记类题目,考查发电机的核心知识点,只要熟练掌握课本相关内容即可正确作答,属于对基础知识的直接考查。
【难度系数】
0.9
本题考查发电机的相关基础知识,解题时需准确回忆发电机的原理、能量转化形式以及交流发电机的组成部件。首先,发电机的制作原理是电磁感应现象;工作过程中,发电机消耗机械能,输出电能,因此能量转化是机械能转化为电能;交流发电机的主要组成部分为线圈、磁体、电刷、滑环,需对应课本知识点准确填写。
【解析】
1. 发电机的原理:发电机是根据电磁感应现象制成的,电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生感应电流的现象,这是发电机的核心工作原理;
2. 能量转化:发电机工作时,将转子转动的机械能转化为电能,实现机械能到电能的转换;
3. 交流发电机的组成:主要由线圈(转动的导体部分)、磁体(提供磁场)、电刷(连接外部电路)、滑环(随线圈转动,与电刷接触实现导电)等部件组成。
【答案】
电磁感应;机械;电;线圈;磁体;电刷;滑环
【知识点】
电磁感应现象;发电机的原理;发电机的结构
【点评】
本题为物理学科的基础识记类题目,考查发电机的核心知识点,只要熟练掌握课本相关内容即可正确作答,属于对基础知识的直接考查。
【难度系数】
0.9
1. 发电机是如何发电的呢?同学们用如图14-6-1所示的装置进行探究。
(1)当导体ab悬挂
静止时,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现灵敏电流计的指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动,就可以产生电流。”但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动。”为了验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录在下表中。

分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁体,有同学发现灵敏电流计的指针又偏转了!他们重复刚才的操作,发现灵敏电流计的指针都偏转。请教老师后得知,无论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路中的一部分导体在
(1)当导体ab悬挂
静止时,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中
无
(选填“有”或“无”)电流产生。(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现灵敏电流计的指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动,就可以产生电流。”但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动。”为了验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录在下表中。
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是
正确
(选填“正确”或“错误”)的。比较第2、3次的实验现象可以得出,产生的电流方向跟导体切割磁感线的运动方向
有关;比较第3、6次的实验现象可以得出,产生的电流方向跟磁场方向
有关。(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁体,有同学发现灵敏电流计的指针又偏转了!他们重复刚才的操作,发现灵敏电流计的指针都偏转。请教老师后得知,无论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路中的一部分导体在
磁场
中做切割磁感线
运动,电路中就会产生感应电流。这就是发电机发电的原理,此原理最早由物理学家法拉第
发现。答案
1. (1) 无
(2) 正确 导体切割磁感线的运动方向 磁场方向
(3) 磁场 切割磁感线 法拉第
(2) 正确 导体切割磁感线的运动方向 磁场方向
(3) 磁场 切割磁感线 法拉第
解析
【分析】
首先明确各问题对应的电磁感应相关知识点:(1)灵敏电流计指针是否偏转可判断电路中有无电流;(2)通过对比实验现象验证观点,分析变量对感应电流方向的影响;(3)回忆感应电流产生的条件及发现该原理的物理学家。
【解析】
(1) 灵敏电流计指针偏转说明电路中有电流,指针不偏转则说明电路中无电流,故填“无”。
(2) 实验中,导体运动方向不同时,有的情况产生电流、有的情况不产生,说明小芳“不一定,还要看导体怎样运动”的观点正确;第2、3次实验中,磁场方向相同,仅导体切割磁感线的运动方向不同,电流方向改变,说明产生的电流方向跟导体切割磁感线的运动方向有关;第3、6次实验中,导体运动方向相同,仅磁场方向不同,电流方向改变,说明产生的电流方向跟磁场方向有关。
(3) 感应电流产生的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动;发电机的原理是电磁感应现象,该原理最早由物理学家法拉第发现。
【答案】
(1) 无
(2) 正确;导体切割磁感线的运动方向;磁场方向
(3) 磁场;切割磁感线;法拉第
【知识点】
电磁感应现象;感应电流产生条件;影响感应电流方向的因素
【点评】
本题围绕电磁感应实验展开,考查感应电流的判断、产生条件及影响因素,是发电机原理的基础考点,需结合实验现象理解结论,难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确各问题对应的电磁感应相关知识点:(1)灵敏电流计指针是否偏转可判断电路中有无电流;(2)通过对比实验现象验证观点,分析变量对感应电流方向的影响;(3)回忆感应电流产生的条件及发现该原理的物理学家。
【解析】
(1) 灵敏电流计指针偏转说明电路中有电流,指针不偏转则说明电路中无电流,故填“无”。
(2) 实验中,导体运动方向不同时,有的情况产生电流、有的情况不产生,说明小芳“不一定,还要看导体怎样运动”的观点正确;第2、3次实验中,磁场方向相同,仅导体切割磁感线的运动方向不同,电流方向改变,说明产生的电流方向跟导体切割磁感线的运动方向有关;第3、6次实验中,导体运动方向相同,仅磁场方向不同,电流方向改变,说明产生的电流方向跟磁场方向有关。
(3) 感应电流产生的条件是:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动;发电机的原理是电磁感应现象,该原理最早由物理学家法拉第发现。
【答案】
(1) 无
(2) 正确;导体切割磁感线的运动方向;磁场方向
(3) 磁场;切割磁感线;法拉第
【知识点】
电磁感应现象;感应电流产生条件;影响感应电流方向的因素
【点评】
本题围绕电磁感应实验展开,考查感应电流的判断、产生条件及影响因素,是发电机原理的基础考点,需结合实验现象理解结论,难度适中。
【难度系数】
0.7
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