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阅读下文，完成后面的题目。
今天，更需要深度阅读
张 焱
①在人工智能（AI）用一分钟就能总结一本书的今天，有多少人还在阅读，并以相对传统的方式阅读？这是一个严肃的问题。
②第30个世界读书日刚刚过去，有媒体针对短视频时代人们的阅读方式，以“世界读书日，可以不读书吗”为题进行了调查，结果显示，67.9%的受访者表示每月会读完1~2本书，65.3%的读者在阅读过程中使用AI工具。值得注意的是，月阅读量超过5本的高频读者中，52.2%的人经常使用AI辅助阅读。商家的嗅觉是敏锐的，许多阅读类App已经开始布局AI，有的电子书平台增加了“AI问书”功能，可以直接提取书中的人物、背景信息和金句，有的电子书平台即将上线书籍解读AI工具、AI伴读工具。
③这个调查结果与大众的感受是相符的。有媒体观察到，目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道，但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆莱特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对比。
④其中原因，除“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。但我们真的能毫无节制地依赖AI辅助，让它主宰我们的阅读，甚至主宰我们的思想吗？
⑤答案是否定的。无论是业界还是学界，甚至是那些拿AI做读书报告的人，基本的观点都认为，AI是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却无法替代人类通过阅读形成的深度认知，亦无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成“人之为人”的修炼。
⑥一位物理学家曾说，人工智能的全面发展可能带来人类文明的终结，除非我们学会如何规避风险。人类对AI的担忧并非空穴来风，而是基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差，尽管部分担忧带有未来主义色彩，但不得不承认，人类与AI的博弈确实是值得关注和警惕的。当下的人工智能技术主流强调“人在回路机制 ”，其意义在于强调人类深度参与和动态协助的技术范畴，其核心在于通过人类与AI的交互闭环实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全。这就要求充分发展人的主体性，而阅读特别是深度阅读正是其中的重要环节。
⑦换句话说，谁还能经受得住深度阅读的磨砺，谁就能在未来的社会中胜出。
（选自2025年5月6日
《光明日报》，有删改）
3. 阅读第③段，简要写出“AI辅助阅读”的利与弊。
4. 下列关于“人在回路机制”的表述有误的一项是（）
A. “人在回路”指人类与AI的交互闭环中要充分发展人的主体性。
B. 强调“人在回路机制”的核心是实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全。
C. “人在回路机制”强调人在阅读中要深入参与。
D. 强调“人在回路机制”可以更好地调节技术发展速度与社会适应能力之间的落差。
5. 阅读文章第⑤⑥段，分析作者是如何使论证更严谨的。
6. 请你结合文章内容，为过度使用AI伴读工具的同学，提出“深度阅读”的合理化建议。
今天，更需要深度阅读
张 焱
①在人工智能（AI）用一分钟就能总结一本书的今天，有多少人还在阅读，并以相对传统的方式阅读？这是一个严肃的问题。
②第30个世界读书日刚刚过去，有媒体针对短视频时代人们的阅读方式，以“世界读书日，可以不读书吗”为题进行了调查，结果显示，67.9%的受访者表示每月会读完1~2本书，65.3%的读者在阅读过程中使用AI工具。值得注意的是，月阅读量超过5本的高频读者中，52.2%的人经常使用AI辅助阅读。商家的嗅觉是敏锐的，许多阅读类App已经开始布局AI，有的电子书平台增加了“AI问书”功能，可以直接提取书中的人物、背景信息和金句，有的电子书平台即将上线书籍解读AI工具、AI伴读工具。
③这个调查结果与大众的感受是相符的。有媒体观察到，目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙伴。AI可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以完成阅读作业，却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道，但这会造成什么样的结果呢？AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千个读者只有一个哈姆莱特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对比。
④其中原因，除“偷懒变得轻而易举”以外，还有注意力的日渐缩水。今天，我们的注意力衰退到常常看不完一个10分钟以上的长视频，看不完公众号上一篇3000字以上的文章，更不要说看完20万字的书籍。但我们真的能毫无节制地依赖AI辅助，让它主宰我们的阅读，甚至主宰我们的思想吗？
⑤答案是否定的。无论是业界还是学界，甚至是那些拿AI做读书报告的人，基本的观点都认为，AI是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却无法替代人类通过阅读形成的深度认知，亦无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算法”行为，它要求我们慢下来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成“人之为人”的修炼。
⑥一位物理学家曾说，人工智能的全面发展可能带来人类文明的终结，除非我们学会如何规避风险。人类对AI的担忧并非空穴来风，而是基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差，尽管部分担忧带有未来主义色彩，但不得不承认，人类与AI的博弈确实是值得关注和警惕的。当下的人工智能技术主流强调“
⑦换句话说，谁还能经受得住深度阅读的磨砺，谁就能在未来的社会中胜出。
（选自2025年5月6日
《光明日报》，有删改）
3. 阅读第③段，简要写出“AI辅助阅读”的利与弊。
4. 下列关于“人在回路机制”的表述有误的一项是（）
A. “人在回路”指人类与AI的交互闭环中要充分发展人的主体性。
B. 强调“人在回路机制”的核心是实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全。
C. “人在回路机制”强调人在阅读中要深入参与。
D. 强调“人在回路机制”可以更好地调节技术发展速度与社会适应能力之间的落差。
5. 阅读文章第⑤⑥段，分析作者是如何使论证更严谨的。
6. 请你结合文章内容，为过度使用AI伴读工具的同学，提出“深度阅读”的合理化建议。
答案
3. 利：帮助筛选信息、辅助学习，便捷（省时）。弊：阅读过程中没有思辨与共情（将文本简化为可量化的标签），阅读结论单一（无法形成多元理解）。
4. C
【解析】根据第⑥段可知“人在回路机制”的意义在于“强调人类深度参与和动态协助的技术范畴”，重点在“技术交互场景”里的人类参与，并非专门强调“人在阅读中要深入参与”（阅读只是人类活动的一部分，机制适用更广）。比如AI辅助工业生产、医疗诊断等场景，也需要“人在回路机制”。
5. 第⑤段作者认为在如今AI全面发展的时代，我们要主动阅读，以此促进自己的心智成长；第⑥段作者强调了阅读中使用AI要发展人的主体性，规避风险，使论证更严谨。
6. 示例：不能毫无节制地依赖AI辅助阅读；要主动阅读；要与文字背后的思想共情，形成自己的理解。
4. C
【解析】根据第⑥段可知“人在回路机制”的意义在于“强调人类深度参与和动态协助的技术范畴”，重点在“技术交互场景”里的人类参与，并非专门强调“人在阅读中要深入参与”（阅读只是人类活动的一部分，机制适用更广）。比如AI辅助工业生产、医疗诊断等场景，也需要“人在回路机制”。
5. 第⑤段作者认为在如今AI全面发展的时代，我们要主动阅读，以此促进自己的心智成长；第⑥段作者强调了阅读中使用AI要发展人的主体性，规避风险，使论证更严谨。
6. 示例：不能毫无节制地依赖AI辅助阅读；要主动阅读；要与文字背后的思想共情，形成自己的理解。
解析
【分析】
第3题需定位到第③段，筛选AI辅助阅读的利与弊的关键信息；第4题要回到第⑥段，逐一比对选项与原文表述，找出错误项；第5题需梳理第⑤⑥段的论证逻辑，分析作者如何补充完善论证；第6题要结合文章中深度阅读的观点，提炼合理建议。
【解析】
3. 利：从第③段“AI可以帮助筛选信息、辅助学习”“读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道”，可得出AI辅助阅读能帮助筛选信息、辅助学习，便捷省时。弊：从“AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出……单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对比”，可得出AI辅助阅读会简化文本，使阅读结论单一，无法形成多元理解（缺乏思辨与共情）。
4. 逐一分析选项：A项，第⑥段提到“人在回路机制”要求充分发展人的主体性，表述正确；B项，与原文“其核心在于通过人类与AI的交互闭环实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全”一致，正确；C项，“人在回路机制”是针对所有AI技术场景的，并非专门强调“人在阅读中要深入参与”，表述错误；D项，结合第⑥段“人类对AI的担忧基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差”，“人在回路机制”有助于调节这种落差，表述正确。故答案为C。
5. 第⑤段明确提出不能依赖AI辅助，强调深度阅读对形成深度认知、实现自我启蒙的重要性；第⑥段引用物理学家观点，结合“人在回路机制”补充说明要发展人的主体性，规避AI发展带来的风险，从技术应用角度完善了论证，使观点更全面严谨。
6. 结合文章内容，建议：①不要毫无节制地依赖AI辅助阅读；②主动进行深度阅读，慢下来与文字背后的思想交锋；③在阅读中注重思辨与共情，形成自己的多元理解，完成心智成长。
【答案】
3. 利：帮助筛选信息、辅助学习，便捷（省时）。弊：将文本简化为可量化的标签，阅读结论单一，无法形成多元理解（缺乏思辨与共情）。
4. C
5. 第⑤段明确提出不能依赖AI辅助，强调深度阅读的重要性；第⑥段引用物理学家观点，结合“人在回路机制”补充说明要发展人的主体性，规避AI风险，完善了论证，使观点更全面严谨。
6. 示例：不能毫无节制地依赖AI辅助阅读；要主动进行深度阅读，与文字背后的思想交锋；在阅读中注重思辨与共情，形成自己的理解。
【知识点】
议论文内容理解，信息筛选整合，论证逻辑分析
【点评】
本题围绕“深度阅读”展开，考查学生对议论文内容的理解、信息筛选、论证逻辑分析及知识运用能力，需结合原文内容作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
第3题需定位到第③段，筛选AI辅助阅读的利与弊的关键信息；第4题要回到第⑥段，逐一比对选项与原文表述，找出错误项；第5题需梳理第⑤⑥段的论证逻辑，分析作者如何补充完善论证；第6题要结合文章中深度阅读的观点，提炼合理建议。
【解析】
3. 利：从第③段“AI可以帮助筛选信息、辅助学习”“读AI处理过的内容成为一条极具诱惑的便捷通道”，可得出AI辅助阅读能帮助筛选信息、辅助学习，便捷省时。弊：从“AI通过数理模型将文本简化为可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出……单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多元理解形成了鲜明对比”，可得出AI辅助阅读会简化文本，使阅读结论单一，无法形成多元理解（缺乏思辨与共情）。
4. 逐一分析选项：A项，第⑥段提到“人在回路机制”要求充分发展人的主体性，表述正确；B项，与原文“其核心在于通过人类与AI的交互闭环实现协同决策、优化模型性能并保障伦理安全”一致，正确；C项，“人在回路机制”是针对所有AI技术场景的，并非专门强调“人在阅读中要深入参与”，表述错误；D项，结合第⑥段“人类对AI的担忧基于技术发展速度与社会适应能力之间的落差”，“人在回路机制”有助于调节这种落差，表述正确。故答案为C。
5. 第⑤段明确提出不能依赖AI辅助，强调深度阅读对形成深度认知、实现自我启蒙的重要性；第⑥段引用物理学家观点，结合“人在回路机制”补充说明要发展人的主体性，规避AI发展带来的风险，从技术应用角度完善了论证，使观点更全面严谨。
6. 结合文章内容，建议：①不要毫无节制地依赖AI辅助阅读；②主动进行深度阅读，慢下来与文字背后的思想交锋；③在阅读中注重思辨与共情，形成自己的多元理解，完成心智成长。
【答案】
3. 利：帮助筛选信息、辅助学习，便捷（省时）。弊：将文本简化为可量化的标签，阅读结论单一，无法形成多元理解（缺乏思辨与共情）。
4. C
5. 第⑤段明确提出不能依赖AI辅助，强调深度阅读的重要性；第⑥段引用物理学家观点，结合“人在回路机制”补充说明要发展人的主体性，规避AI风险，完善了论证，使观点更全面严谨。
6. 示例：不能毫无节制地依赖AI辅助阅读；要主动进行深度阅读，与文字背后的思想交锋；在阅读中注重思辨与共情，形成自己的理解。
【知识点】
议论文内容理解，信息筛选整合，论证逻辑分析
【点评】
本题围绕“深度阅读”展开，考查学生对议论文内容的理解、信息筛选、论证逻辑分析及知识运用能力，需结合原文内容作答，难度适中。
【难度系数】
0.6
