（三）养蚕（13分）
①我童年时，最喜欢养蚕。那时我们五六个人，每天不停地从事这种劳动。
②蚕最初是黑褐色的、细得几乎看不见的虫子。它们不停地吃桑叶，食量一天大过一天。我们一早起来，第一件事就是去看蚕宝宝。夜里吃剩的桑叶上，爬满了黑色的虫子。于是，我们把它们用毛笔拂下来，换上新的、剪得细细的桑叶。
③不到几天，蚕的身体渐渐变白，变胖，食量也愈加惊人。撒下去的桑叶，立刻被它们包围，只听见一片“沙沙”的声音，像秋天傍晚的急雨打在蕉叶上。看它们吃得那样起劲，我们的心里也感到一种劳作后的快慰。
④又过了几天，蚕的身体变得透明，像一根温润的玉条，吃叶的动作也慢下来了。这是要做茧了。我们便小心翼翼地把它们抓起来，放到用麦秆扎成的“山”上。它们开始不食不动，从嘴里吐出晶亮的丝来。我们屏息静气地守在一旁，看它们工作。它们的头极有规律地摆动，仿佛一位深思熟虑的工程师在绘制精密的图纸。丝从它们的嘴里吐出来，是那样地绵延不绝，又是那样地细致均匀。起初是薄薄的一层纱；渐渐地，那层纱厚起来，把蚕完全藏在里面了。
⑤完成了的茧子，雪白的，椭圆形的，像一颗巨大的花生米。我们把它捧在手里，对着亮光照，隐隐约约还能看见一个蜷缩着的黑影。我们心里充满了惊奇：这样小的生命，这样弱的身体，竟能吐出这样长、这样韧的丝，造出这样精巧的“屋子”来。整个春天，我们的心都被这些小小的蚕儿牵引着，从乌黑的蚁蚕，到透明的“蚕姑娘”，再到这雪白的茧子。我们仿佛不是在看虫，而是在目睹一个庄严而伟大的生命进程。
21. 作者对蚕的成长进行了细致连续的观察，请把观察记录表补充完整。（4分）
| 观察阶段 | 蚕的身体变化 | 蚕的主要行为 |
| --- | --- | --- |
| 最初 | | |
| 不到几天 | 身体渐渐变白，变胖 | |
| 又过了几天 | | 吃叶的动作慢下来，接着不食不动，开始吐丝结茧 |
| 完成结茧 | 蜷缩着，被丝包裹着 | |
22. 下列对第④段中画“”的句子理解最准确的一项是（）。（2分）
A. “我们”害怕蚕，不敢出声 B. “我们”觉得蚕吐丝很无聊，无人谈论
C. “我们”怕打扰到蚕，不敢出声 D. “我们”在等待蚕结茧，很有耐心
23. 结尾画“”的句子表达了作者怎样的情感？（）（2分）
A. 对蚕的喜爱和对生命的敬畏。 B. 对养蚕这件事感到疲惫和厌倦。
C. 对蚕很快就要死去感到悲伤。 D. 对自己能养蚕感到骄傲。
24. 文中多处运用比喻的修辞手法，请用“﹏﹏”画出一句，并说说这样写的好处。（2分）

25. 文中第⑤段写“我们心里充满了惊奇”，“我们”为什么会感到“惊奇”？请结合短文内容说说你的理解。（3分）

21. 黑褐色、细得几乎看不见 不停地吃桑叶 吃更多桑叶 身体变得透明
22. C
23. A
24. 示例:只听见一片“沙沙”的声音，像秋天傍晚的急雨打在蕉叶上。生动地写出了蚕吃桑叶的声音，读起来画面感很强。
25. “我们”感到惊奇的原因是蚕的身体又小又弱，却能吐出又长又韧的丝，还能用丝造出精巧的茧子。