2026年学习指要四年级道德与法治上册人教版第59页答案
五 避免浪费我能行。
我是那瓶被遗忘在操场上的矿泉水。我从山泉变成瓶装水，经过了多道工序，坐了几天的大货车，才来到你身边。你只喝了两口就把我丢下了，我剩下的“身体”在瓶子里慢慢变热，最后只能被倒掉……我好想念山里的泉水啊！

画一画“一瓶水的旅行”路线图，想一想它经历了多少人的劳动？

肆意倒掉饭菜、任由清水长流、随意丢弃完好物品……这些行为都会造成资源的流失。所有物品都凝聚着劳动者的辛苦付出，随意浪费，就是不尊重劳动者的劳动成果！

答案

路线图从左到右的三个空白依次填写：瓶装水加工厂、物流运输（货车配送）、商店/小卖部售卖点。
这瓶水经历了很多劳动者的劳动，包括水源地管护人员、水厂加工工人、质量检测人员、货运司机、商店理货员收银员等多位劳动者的付出，我们要懂得珍惜物品，杜绝浪费，尊重每一份劳动成果。

解析

1. 我们可以顺着一瓶水的流转过程梳理它的旅行路线：山泉水采集后首先会送到工厂完成净化、灌装等加工工序，之后通过货车运输配送，送到商店等售卖场所，最终才到消费者手里。2. 这瓶水的诞生和流转背后凝聚了很多不同岗位劳动者的辛苦付出，浪费没喝完的矿泉水，不只是浪费了几角钱，更浪费了宝贵的水资源，也是对所有相关劳动者劳动成果的不尊重。